EVALUACIÓN DE LENGUA

Nombre y apellido:……………………………………………………….

Grado:…………………………………. Fecha:…………………………..

Puntaje: 100p. Puntaje obtenido:…………………………………

Indicadores de logro:

 Reconocer los tiempos verbales.

 Identificar las formas verbales.
 Identificar el modo verbal.

1. Lee con atención el siguiente texto, rodea los infinitivos, participios y gerundios, y completa la tabla.

Martina le dice a su mamá que no puede organizar las meriendas. Su mamá le dice que querer es poder. Pero
Martina se quedó pensando lo que le dijo su mamá. Al día siguiente comienza organizando y añadiendo más
frutas a sus meriendas.
Muy feliz Martina saliendo de su casa al colegio le dice a su mamá:
-Mamá esta semana comeré mucha fruta por eso quiero ir caminando al colegio.

INFINITIVOS PARTICIPIOS GERUNDIOS

2. Completen la siguiente línea del tiempo, según corresponda.

PASADO PRESENTE FUTURO

VIAJO
VIAJO

PASADO PRESENTE FUTURO

ESCRIBÍ

PASADO PRESENTE FUTUR

JUGARÉ

3. Los alumnos que quinto pensaron frases para los horarios del colegio. Completar con las formas verbales
que se indican y escribí a qué modo verbal corresponde.

RESPETEN RESPERATÁ RESPETA

1 El alumno ______________ el horario asignado de entrada y salida del colegio.

2 ______________ respeta el horario de los recreos.

Los alumnos que no ____________ el horario de entrada, salida y recreos podrán ser sancionados.
3

1. Modo _____________
2. Modo _____________
3. Modo_____________