Casos para actividad de reflexión ética

Principios y artículos vulnerados

Caso 1. Jaime es un psicólogo que trabaja en un colegio privado, en nivel de educación

primaria, y que, producto de su rol conoce la situación de Daniel, un niño de 9 años que está
presentando comportamientos desadaptativos en el colegio. Anteriormente, hasta el
cuatrimestre anterior, Daniel era calificado con excelentes notas y muy buen comportamiento.
Las dificultades que Daniel presenta en esos momentos se refieren tanto a su relación con
profesores como con compañeros.

Los padres solicitan una entrevista con el psicólogo del colegio y le refieren la situación que
están sufriendo a nivel familiar: una de las hermanas mayores de Daniel está internada en una
clínica psiquiátrica luego de un episodio de agresión y descontrol. Aparentemente se trata de
una situación que se precipita a partir del consumo de drogas de la chica. Ante esta situación,
el psicólogo decide evaluar y prestar especial atención y ayuda a Daniel.

En la comisión de evaluación anual, sólo dos meses después de la entrevista con los padres,
Daniel obtiene varios suspensos y el psicólogo argumenta ante la comisión que el pequeño se
encuentra pasando una dificultad familiar y, por lo tanto, que la situación no responde a sus
capacidades y esfuerzo sino más bien al entorno. En septiembre Daniel sigue presentando los
suspensos, no habiendo podido “remontar” la situación.

Ante esto, y creyendo el psicólogo, firmemente, que en cuanto la situación familiar se

estabilizase Daniel podría recuperar los conocimientos no adquiridos, decide defender su
posición ante la comisión y relata los hechos por los cuales está pasando la familia, intentado
sensibilizar a los profesores. El dramatismo de la situación y la empatía que los profesores
presentan ante dicha situación hace que Daniel sea autorizado a pasar al siguiente nivel.