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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

PROGRAMA DE INGENIERÍA DE MINAS

SÍLABO DE MATEMÁTICA I

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica : Escuela profesional de Ingeniería de Minas

1.2 Modalidad de estudios : PRESENCIAL

1.3 Semestre Académico : 202302

1.4 Ciclo de estudios : II

1.5 Requisitos : PENSAMIENTO LÓGICO(GPDG101)

1.6 Carácter : Obligatorio

1.7 Número de Créditos : 4.5

1.8 Duración : 16 semanas (04/09/2023- 23/12/2023)

1.9 Nº de horas totales* : 80 (64 horas de Teoría y 16 horas de Práctica)

: (80 presenciales y 00 virtuales)

Teoría (Presencial: 64.00 horas - Virtual: 0.00 horas)

Práctica (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 0.00 horas)

1.10 Docente (s) / Tutor Virtual:

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL GRADUADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del graduado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Evaluación de Yacimientos: Analiza el contexto del yacimiento y/o recurso mineral aplicando conocimientos científicos y tecnológicos de la geología para determinar su posible explotación con

criterios de sostenibilidad y ética profesional. - Explotación de Yacimientos: Explica los fundamentos de control de operaciones mineras y desarrolla técnicas para controlar los procesos unitarios

de operaciones para la toma de decisiones oportunas y de calidad, manteniendo el liderazgo y responsabilidad social. - Geomecánica Aplicada: Diseña y evalúa diversos sistemas mineros haciendo

uso de herramientas informáticas y software especializado, con la finalidad de determinar el tipo de soporte o sostenimiento más adecuado, asegurando la estabilidad de los taludes y minimizando

los riesgos al personal y a la infraestructura de la mina. - Procesamiento de Minerales: Valoriza concentrados de mineral y metales producidos; para comercializar los productos mineros de

manera racional y de acuerdo a normas internacionales con responsabilidad social y ética. - Gestión Minera y Cultura Ambiental: Aplica procedimientos administrativos, normativos y legales

para mejorar y optimizar los procesos y el desempeño en la gestión de sistemas existentes o en desarrollo con el fin de poder implementar equipos de investigación en la industria minera con cri-

terios de sostenibilidad y responsabilidad social.

COMPETENCIA GENÉRICA

Trabajo en equipo

- Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en equipo para generar una cultura emprendedora.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Matemática I pertenece al área de estudios específicos. Es de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito brindar las herramientas básicas que le

permitan al estudiante de ingeniería desarrollar sus capacidades de interpretación de datos y de análisis de soluciones matemáticas propios de la ingeniería a través del desarrollo de contenidos como: Ecuaciones

e inecuaciones en R y aplicaciones. Matrices y sistemas de ecuaciones lineales. Ecuación de la recta de la circunferencia de la parábola de la elipse y sus aplicaciones. Teoría de funciones y sus aplicaciones a la

ingeniería. Límite y continuidad de una función y que permitirán al estudiante desenvolverse con criterio responsabilidad y actitud positiva en su desempeño académico y profesional

Elaboró Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico

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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES:

Cultura Ambiental

4.1. PRIMERA UNIDAD: Matrices y Sistemas de Ecuaciones lineales

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (04/09/2023 - 07/10/2023)

RESULTADO/S DE APRENDIZAJE:

Comprende las funciones de varios elementos y ecuaciones relacionados a la especialidad

ACTITUD:

• Responsabilidad individual para lograr un buen desarrollo académico. • Pensamiento crítico ideal para el desarrollo académico. • Disposición al trabajo en equipo • Disposición a la lectura académica e

investigación sobre trabajos encomendados. • Respeta al docente y compañeros de clase.

SESIÓ N ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Presentación del sílabo. Prueba diagnóstica. Matriz : Elementos de una ma-

Clase expositiva Trabajo cooperativo
1 triz, tipos de matrices. Práctica Calificada: Prueba diagnóstica

Algebra de matrices (suma, resta, producto por un escalar). Producto de Matrices Clase expositiva Lluvia de ideas Trabajo Práctica calificada : Producto de Matrices Informe Académico: Producto de

2 y Aplicaciones. cooperativo Exposición matrices y aplicaciones

Clase expositiva Trabajo cooperativo Estu-

Determinantes: De orden 2 ,3 y superior, propiedades. Solución de un sistema Práctica calificada: Sistema de ecuaciones lineales Informe Académico:
dio de casos Resolución de problemas Ex-
3 de ecuaciones lineales por el método de Cramer. Sistemas de ecuaciones lineales
posición

Método de Operaciones Elementales: Solución matricial de un sistema de ecuacio- Clase expositiva Trabajo cooperativo Aula in- Informe de Trabajo académico: Ecuaciones lineales por el método de Gauss

nes lineales por el método de Gauss Jordan y por el método de la inversa. vertida Resolución de problemas Exposición Jordan y por el método de la inversa. Practica calificada: Método de opera-
4
ciones elementales.

Ecuaciones lineales por el método de Gauss Jordan y por el método de la in-

5 versa. Examen Parcial I Resolución de problemas Examen Parcial I

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Secciones Cónicas

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (09/10/2023- 11/11/2023)

RESULTADO/S DE APRENDIZAJE: Interpreta las relaciones y dominios para la determinación de problemas relacionados a la especialidad.

ACTITUD: Responsabilidad individual para lograr un buen desarrollo académico. • Pensamiento crítico ideal para el desarrollo académico. • Disposición al trabajo en equipo • Disposición a la lectura académica

e investigación sobre trabajos encomendados. • Respeta al docente y compañeros de clase.

SESIÓ N ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Elaboró Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico

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Sistema coordenado bidimensional: definición distancia entre dos puntos dis-
Clase expositiva Trabajo cooperativo Estu-
tancia de un segmento en una razón dada. La Recta: Definición elementos y
6 dio de casos Exposición
ecuaciones.
Práctica calificada: distancia entre dos puntos distancia de un segmento en una
razón dada. Informe académico: distancia entre dos puntos distancia de un seg-
mento en una razón dada

Clase expositiva Trabajo cooperativo Reso- Práctica calificada: ecuaciones de La Circunferencia Parábola. Informe acadé-
Definición elementos y ecuaciones de La
7 lución de problemas Exposición mico: ecuaciones de La Circunferencia Parábola
Circunferencia Parábola

Clase expositiva Trabajo cooperativo Aula

Práctica calificada: elementos y ecuaciones de la Elipse e Hipérbola Informe aca-
Definición elementos y ecuaciones de la Elipse e invertida Resolución de problemas-Exposi-
8 démico: elementos y ecuaciones de la Elipse e Hipérbola
Hipérbola ción

Informe de Trabajo académico: Relaciones y funciones. Dominio y rango.

Clase expositiva Trabajo cooperativo Estu-
Relaciones y funciones. Dominio y rango. Funciones especiales Funciones especiales Practica calificada: Relaciones y funciones.
9 dio de casos Exposición

Examen parcial II

Examen parcial II Examen de Rezagado y/o Examen de Rezagado y/o Recuperación de Examen parcial II Examen de Rezagado y/o
10
Recuperación de Examen Examen Parcial I Recuperación de Examen Parcial I

4.3. TERCERA UNIDAD: Límites y Continuidad

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (13/11/2023- 23/12/2023)

RESULTADO/S DE APRENDIZAJE: Determina integrales y aplicaciones

ACTITUD:

• Responsabilidad individual para lograr un buen desarrollo académico. • Pensamiento crítico ideal para el desarrollo académico. • Disposición al trabajo en equipo • Disposición a la lectura académica e

investigación sobre trabajos encomendados. • Respeta al docente y compañeros de clase.

SESIÓ N ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Clase expositiva Trabajo cooperativo

Resolución de problemas Exposición

Practica calificada: Coordenadas Polares Informe del taller 6: Coordenadas Polares
11 Coordenadas Polares

Noción intuitiva de Límite. Definición formal de límite. Propiedades de Clase expositiva Trabajo cooperativo Practica calificada: Cálculo de límites algebraicamente Informe del taller 7: Cálculo de

los límites. Cálculo de límites algebraicamente Estudio de casos Exposición límites algebraicamente
12

Practica calificada: Limites laterales Límites al infinito Limites infinitos Asíntotas Informe

del taller 8: Limites laterales Límites al infinito Limites infinitos Asíntotas

Clase expositiva Trabajo cooperativo
Limites laterales Límites al infinito Limites infinitos Asíntotas.
Resolución de problemas Exposición
13

Continuidad tipos de discontinuidad. Aplicaciones de límites y Clase expositiva Trabajo cooperativo Informe de Trabajo académico: Aplicaciones de límites y continuidad a ingeniería

continuidad a ingeniería Estudio de casos Exposición Practica calificada : Continuidad

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Exposición de investigación formativa. Práctica Calificada: Exposición y entrega Final de

15 Producto de Investigación formativa.

Informe final.

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Examen Final, Examen de Rezagado y/o

Recuperación de Examen Parcial II

Examen Final, Examen de Rezagado y/o Examen Final, Examen de Rezagado y/o

16
Recuperación de Examen Parcial II Recuperación de Examen Parcial II

V. MEDIOS Y MATERIALES

Materiales: Lecturas en inglés, Biblioteca Virtual MyLOFT UCV: Libros digitales. Textos en inglés, guías de aprendizaje, manuales, diapositivas, informes varios.

Medios: Plataforma de aprendizaje virtual (Blackboard Learn Ultra), Trilce, Padlet, Canva, videos informativos.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA D EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDIG O PESO DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

UNIDAD

Práctica Calificada PC 30 % Rúbrica

1 Informe Académico INF 40 % 30 % Rúbrica

EXAMEN PARCIAL I EP 30 % Cuestionario

Práctica Calificada PC 30 % Rúbrica

2 Informe Académico INF 40 % 30 % Rúbrica

EXAMEN PARCIAL II EP 30 % Cuestionario

Práctica Calificada PC 30 % Rúbrica

3 Informe Académico INF 40 % 40 % Rúbrica

EXAMEN FINAL EF 30 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1= 0.3*PC + 0.4*INF + 0.30*EP X2= 0.3*PC + 0.4*INF + 0.30*EP X3 = 0.3*PC + 0.4*INF+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1 + 0.30*X2 + 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

- Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. - Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0.5 será redondeado al dígito inmediato superior.
- El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar la experiencia curricular. - Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00), igual calificativo ten-
drá los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha programada. - El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes en las fechas estipuladas, será califica-
do con nota cero (00). Adicionalmente podrá rendirlos en el periodo de exámenes rezagados programados. - El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condi-
ción de recuperación o rezagado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

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Martínez Margarita(2017).Cálculo diferencial y geometría analítica para ingeniería automotriz. Editor -Quito: Editorial Universitaria AbyaYala. ISBN: 9789978102688. Disponible en:

https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=cdi_digitalia_books_DIGABYALA0065&c ontext=PC&vid=51UC V_IN ST:UCV&lang=es&search_scope

Libros Digitales

Mazón José (2008). Calculo Diferencial: Teoría y problemas Editor : Publicaciones de la Universidad de Valencia . ISBN: 9788437071886. Disponible en:

https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=cdi_digitalia_books_DIGPUVAL0353&co ntext=PC&vid=51UCV _INS T:UCV&lang=es&search_scope=

Libros Digitales

Material Bibliográfico Físico

Espinoza Eduardo (2012). Matemática Básica (3a Ed.).(Libros Ingeniería Civil). Disponible en: https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?

docid=alma991001285379707001&context=L&vi d=51UCV_INST:UCV &lang

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510 E88
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Kreyszig Erwin (2010). Matemáticas Avanzadas Para Ingeniería I (3a Ed.): Mexico:Limusa Wiley -

.(P30).(Libros Maestría En Arquitectura). Disponible en: https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=alma991000238649707001&context=L&vi

d=51UCV_INST:UCV &lang
515 K81
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Larson Ron (2010). Cálculo 01 De Una Variable (9a Ed.): México: McGraw-Hill Interamericana Editores S. A. De C. V. - .(P16).(Libros Ingeniería Civil). Disponible en:

https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=alma991000237349707001&context=L&vi d=51UCV_INST:UCV &lang

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515.15 L25 T.1

Larson Ron (2010).Cálculo 02 De Varias Variables (9a Ed.):Mexico:Mcgraw-Hill Interamericana Editores S.A. -
515.15 L25 T.2 .(P16).(Libros Ingeniería Civil). Disponible en:

Elaboró Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.