Escuela Secundaria Juan Larrea - 4° Año - Ciclo Orientado - Economía

Escuela Secundaria Juan Larrea

Docente: María Eugenia Portillo
Curso: 4° 1°
Orientación: Ciencias Sociales y Humanidades
Turno: Tarde
Espacio Curricular: Economía
Título: “Conociendo los principales conceptos de Economía”
Objetivo:
 Conocer y aplicar los conceptos básicos de la economía, a fin de que los alumnos puedan
explicar la naturaleza de los hechos económicos.
Tema: “Principio de Escasez”
Contenidos Conceptuales:
 Principio de Escasez: Concepto. Necesidades. Bienes.
Capacidad a Desarrollar:
 Cognitivo:
 Comprender la importancia que tiene el problema económico en nuestra vida cotidiana.
 Procedimental:
 Interpretación y análisis de textos periodísticos.
 Análisis e interpretación del problema económico.
 Actitudinal:
 Participar activamente en las actividades propuestas por el docente.
 Valorar la importancia que tiene la economía en la vida cotidiana.
Metodología a Desarrollar:
1) Leer el siguiente texto y resaltar todas las palabras que encuentre relacionadas con la
economía.
¿Qué es el principio de escasez?
El principio de escasez, en economía, dice que con necesidades ilimitadas y recursos
limitados no podemos tener plena satisfacción de todo lo que necesitamos y, por lo mismo,
debemos elegir entre varias alternativas.
El principio de escasez relativa tiene una gran trascendencia para la humanidad, hasta el
extremo de que ha llegado a concebirse la evolución de la sociedad como la historia de un ser
hambriento en busca de pan. En esa forma se explica la etapa primitiva del pastoreo en los
pueblos nómades, que vivían de sus rebaños; más tarde, la transformación de estas comunidades
en pueblos sedentarios, radicados en asentamientos estables, cuando encontraron tierras fértiles.

1
Profesora: María Eugenia Portillo
 Escuela Secundaria Juan Larrea - 4° Año - Ciclo Orientado - Economía

A partir de ese momento, se inicia la etapa agrícola, se fundan las ciudades y se abre paso a la
que sería más tarde la industria fabril, con la aparición de los talleres artesanales, las
revoluciones industriales, siempre dentro de la escasez relativa, buscan en el progreso técnico
ampliar el ámbito de satisfacción de las necesidades humanas, en aceleración creciente. La
escasez relativa, también, sirve de base al análisis marginal, propio de la economía, que es, en
esencia, una ciencia de cantidades.

En economía, nada es gratis, salvo quizás los excepcionales bienes libres, que fueron
tradicionalmente el aire, el agua y la luz solar; pero que, en la actualidad, tienden a ser escasos
por la contaminación atmosférica, la impureza creciente de los recursos hídricos y la
construcción en altura, la cual obliga a pagar precios adicionales por los departamentos que
reciben sol. En todo caso, es la escasez relativa el principio básico del análisis económico, y en
él se encuentra el origen mismo de la actividad económica y de sus dos procesos fundamentales:
la producción y la distribución. A la vez, constituye la causa y el fin de la economía, la cual
sólo existe porque los bienes son relativamente escasos, y tiene por fin único el de satisfacer las
necesidades humanas con amplitud y equidad.
El principio de escasez es uno de los dos principios básicos de la ciencia económica; su
enunciado es el siguiente: la cantidad de bienes económicos disponibles son limitados, mientras
las necesidades materiales de la sociedad son crecientes e ilimitadas. La noción de escasez en
economía es particularmente diferente a la noción común, la cual se refiere a la inexistencia o
poca existencia de algo. En economía se refiere a la relación entre la oferta y la demanda de un
determinado bien, por ejemplo, el petróleo existe en grandes cantidades lo cual hace pensar
desde el punto de vista del hombre común que el petróleo no es escaso, pero desde el punto de
vista del economista sí lo es, debido a que al compararse las cantidades existentes con las
necesidades crecientes a nivel mundial se verifica que la oferta no es suficiente para
satisfacerlas; también hay que considerar el hecho de que las cantidades de petróleo existentes
son más o menos constantes, ya que se trata de un recurso natural no renovable mientras que la
2
Profesora: María Eugenia Portillo
 Escuela Secundaria Juan Larrea - 4° Año - Ciclo Orientado - Economía

demanda energética está en permanente crecimiento. El principio de la escasez es uno de los

factores más influyentes en la formación del precio de los bienes y servicios en una economía
de mercado.
2) Busque el significado de las palabras que no entiendas su significado.
3) Explica a qué hace referencia el título del texto.
4) Elabore un concepto de: bienes, necesidades, oferta, demanda, mercado y principio de
escasez.
5) Buscar y pegar imágenes que ilustren los conceptos mencionados en el punto anterior.
6) ¿Cómo son los bienes y las necesidades? ¿Por qué?
7) De acuerdo con lo leído y analizado, en la actualidad y ante esta situación que estamos
viviendo: ¿cuáles serían las necesidades fundamentales para el hombre? ¿qué bienes
económicos son insuficientes? ¿cómo podemos sustituirlos por otros?
Evaluación:
 Comprensión de artículos periodísticos y análisis de consignas.
 Precisión en los conceptos expresados.
 Esfuerzo y dedicación en las tareas asignadas.
 Debate e intercambio de opiniones.
Bibliografía:
 www.gestiopolis.com › que-es-el-principio-de-escasez.
Directora de la Escuela Secundaria Juan Larrea: Fanny Lepez.

3
Profesora: María Eugenia Portillo