UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura
INTRODUCCION A LA ECONOMIA

Tema

TAREA 1

Participante
Giany Stephany Prez Javier

Matricula
15-5558

Facilitador
Juan Alfredo Rosario Santos
Asignacin de trabajo prctico
SUBA EN ESTE ESPACIO UN REPORTE DE LECTURA DEL CONTENIDO
DE ESTOS TEMAS.

1- Reporte escrito acerca de la fundamentacin terica de la economa y

su relacin con la escasez, tomando como referencia diferentes autores.
A la ciencia econmica se le relaciona con los conceptos de dinero, valor de los
productos, riqueza de las personas y de los pases, as como con el
desempleo, la inflacin y la pobreza. En un contexto ms especfico, la
econmica corresponde a una ciencia que se encarga de estudiar la conducta
humana como una relacin entre fines y medios, teniendo presente que estos
ltimos son susceptibles de usos alternativos. As, los fines que persiguen los
individuos son numerosos, y van desde la intencin de satisfacer las
necesidades ms elementales (alimentacin, salud, vivienda, educacin,
vestido y calzado) hasta la satisfaccin de los deseos individuales ms
placenteros; mientras que los medios disponibles para alcanzar referidos
objetivos son insuficientes; por ello, los recursos son utilizados para la
elaboracin de distintos productos que pueden ser destinados a cubrir
necesidades. De esta manera, la ciencia econmica se sustenta en un
problema comn de todo individuo: la escasez de los recursos y la necesidad
de elegir entre alternativas de uso de los recursos disponibles.
En este sentido, la escasez es un problema del que se ocupa la economa,
debido a que existen recursos productivos que son limitados, mientras que las
necesidades de bienes y servicios por satisfacer son infinitas. Lo que est
ocurriendo en la Venezuela actual es el reflejo de dicho problema que afecta a
todas las personas, organizaciones y sociedades, en la medida que no se logra
utilizar de forma adecuada los recursos escasos para satisfacer necesidades.
As, la economa nacional hoy se caracteriza por la falta de bienes y servicios
de primera necesidad que sufren las personas, debido a que no existen
recursos suficientes para producir lo que deseamos consumir; hay un frreo
control del mercado de moneda extranjera; se insiste en el uso de controles de
precios para regular los mercados de bienes y servicios; se ha reducido el
aparato productivo privado luego de procesos de expropiaciones y
nacionalizaciones; y se privilegian las importaciones como va expedita para
corregir la falta de productos en el mercado domstico.
Esta ltima estrategia de comprar en el extranjero papel higinico, crema
dental, paales, y dems productos de primera necesidad no es solucin
sostenible al problema de escasez de bienes y servicios, debido a que es
necesario el flujo abundante de un bien tambin escaso en nuestros das: las
divisas.
2- Esquematizacin acerca de la economa y su calificacin, destacando
los bienes y servicios producidos en la economa dominicana.

3- Investigacin acerca de los principales precursores de la economa,

destacando la importancia de sus aportes en la economa moderna.
Socializar conclusiones en aula.
Antes que Aristteles hiciera su aparicin, pensadores como Demcrito y
Platn se haban pronunciado sobre la propiedad privada y su importancia en la
sociedad. El primero ensalz las ventajas de esta ya que propenda al
desarrollo y facilitaba el progreso, por su parte Platn considero que dentro de
su sociedad ideal, los militares y los filsofos deberan excluirse de la posesin
privada ya que esto acarreaba problemas que distraan su atencin de las
ocupaciones principales; en su lugar el conceba la propiedad comunal como la
solucin para estos grupos.
Aristteles
Finalmente llegamos al pensamiento aristotlico, este abogaba por la no-
limitacin de la propiedad privada lo cual poda mal interpretarse como un
choque de inconsistencia con su doctrina de que la bsqueda de ganancias
econmica era innatural.
La economa feudal se caracteriz principalmente por sus rasgos agrcolas de
subsistencia donde la tradicin, las costumbres, y la autoridad eran los rectores
de las actividades sociales y econmicas de hecho haba una cudruple
divisin de grupos: los ciervos, los terratenientes, la realeza y el clero.
En este orden de ideas la propiedad de la tierra estaba dada a la iglesia y al rey
as que este la asignaba a los seores los cuales deban una obligacin a la
corona por su uso; claro que la relacin contractual no era como la
plantearamos hoy en da, sino que se heredaba de padre a hijo por tradicin
los bienes, servicios, y obligaciones.
Por su parte la iglesia era el mayor terrateniente y de hecho gracias a la
formacin del clero esta era la tierra mejor administrada.
Los Escolsticos eran monjes que se dedicaron a escribir reglamentaciones al
comportamiento econmico que fueran coherentes con las doctrinas religiosas.
Como ya lo mencionamos el principal escolstico fue Santo Tomas de Aquino
quien al igual que los dems centro sus esfuerzos en la discusin de la
propiedad privada y en la discusin de los conceptos del precio justo y la usura;
Aqu habr de mencionarse la gran influencia del pensamiento Aristotlico, pero
ms que nada es interesante ver como se inicia una carrera por reconciliar las
doctrinas de la religin con los cada vez ms acelerados adelantos y
transformaciones socioeconmicas de la poca.
Las ideas mercantilistas se desarrollaron durante los siglos XV y XVI y
alcanzaron su apogeo en el siglo XVII. Los mercantilistas no estaban
interesados principalmente en obtener una reflexin sistemtica sobre el
funcionamiento econmico, su eje era encontrar la poltica econmica capaz de
permitirle al Estado ser ms rico y ms poderoso. Sus ideas expresaban sobre
todo los intereses y las ambiciones de los mercaderes, que formaban parte de
una nueva clase social en ascenso: la burguesa. La preocupacin de los
mercantilistas giraba alrededor de la acumulacin de metales preciosos,
fundamentalmente oro.
Los mercantilistas pensaban que la riqueza provena del intercambio, mediante
el cual algunas naciones eran favorecidas y otras no. No haban comprendido
an, como ms tarde lo hicieron los pensadores clsicos, que la fuente de la
riqueza era el trabajo.
La fisiocrcia, que surge en Francia a mediados del siglo XVIII, puede con
justicia ser llamada la primera escuela sistemtica de pensamiento econmico.
Ellos fueron los primeros en reflexionar sobre la actividad econmica y en
explicarla como un todo, es decir como una disciplina sujeta a determinadas
relaciones y leyes.
Esta escuela consideraba a la tierra como la fuente nica de riqueza de las
naciones. Varios de sus principales exponentes, como Quesnay y Turgot,
opinaban que un pueblo sera ms rico y ms poderoso cuanta ms tierra y
mayor produccin agrcola tuviera. El eje de la argumentacin fisiocrtica
afirmaba que las sociedades estn regidas por un orden natural -leyes
naturales- y que entonces el Estado est inhibido de intervenir en ellas. De
hecho, fisiocrcia proviene de una combinacin de palabras griegas que
significan gobierno de la naturaleza.