Cátedra Vallejo - 2023-I

Fichaje de resumen
(Ficha de resumen aprobada: REQUISITO PRIORITARIO para evaluaciones parciales y final)

Tema del PROYEDC: “Obra teatral Lock out”

Sección: C5 Equipo: 3

III. Marco teórico / Subtemas Apellidos y Registro de las fuentes, según APA (Solo artículo de
Subtemas menores nombres de los investigación, tesis o libro)
responsables Adjuntar imágenes de la portada de la fuente y del texto
seleccionado de acuerdo al subtema.
3.1 Aspectos biográficos
de Vallejo

3.2 Emprendimiento Importancia, Acosta, L. E. (2014). Emprendimiento cultural: fortalecimiento de habilidades

cultural Ejemplos.
sociales, talentos yreconocimiento propio como fuente de
Garcia Alvarez
mejoramiento de la calidad de vida. [Tesis de grado, Universidad
Jeysica Cristel
católicaColombia].https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/2

652/1/Emprendimiento%20cultural%20fortalecimiento%20de%20habili

dades%20sociales%20Proyecto%20PANICA.pdf

3.3 Naturaleza del

producto: el documental

3.4 Sobre el tema

designado: “Las
mujeres de París”
 * Los valores se trabajan en forma transversal en los comentarios.

https://www.youtube.com/watch?v=EtjGNxaA3kU

FICHA 1: ASPECTOS BIOGRÁFICOS DE VALLEJO

(Ficha de resumen aprobada: REQUISITO PRIORITARIO para evaluaciones parciales y final)

Responsables: Garcia Alvarez Jeysica Cristel

Subtema: Emprendimiento cultural

Subtema menor: Importancia

Captura de la portada de la fuente seleccionada (Artículo de investigación, tesis o libro)

Referencia, según Apa vigente

Acosta, L. E. (2014). Emprendimiento cultural: fortalecimiento de habilidades

sociales, talentos yreconocimiento propio como fuente de mejoramiento de la

calidad de vida. [Tesis de grado, Universidad católica

Colombia].https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/2652/1/Emprendi

miento%20cultural%20fortalecimiento%20de%20habilidades%20sociales%20P

royecto%20PANICA.pdf

Captura de los párrafos seleccionados, correspondientes al subtema.

 Proceso para obtener el resumen

Texto seleccionado y reconocimiento Sumillado (ideas más Resumen

de ideas más importantes con colores importantes (integración de ideas
parafraseadas) parafraseadas con el
 uso de conectores y
referentes)

«Es importante resaltar dentro de este

marco de referencia que Scheler (como
se citó en Barahona, 2003) “ve la
evolución dentro de la vida como un Es muy importante el
proceso enriquecedor que se abre a emprendimiento
innovaciones” (p. 68). Este marco cultural en estos
referencial de Scheler (como se citó en tiempos, para crecer y
Barahona, 2003) abre el panorama emprender como
Es muy importante el
frente a lo que implicara dentro de este persona ,a su vez nos
emprendimiento
trabajo hablar de emprendimiento describe que hay
cultural en estos
cultural, se ha realizado un recorrido diferentes tipos de
tiempos, para crecer y
teórico para concluir y fundamentar la diversidades cultural
emprender como en cada comunidad,
importancia que tiene para los
persona ,a su vez nos mediante el cual ellos
profesionales de la psicología social
describe que hay tienen diferentes ideas
comunitaria, evaluar a través de
diferentes tipos de para emprender.
proyectos en las comunidades o
diversidades cultural en Asimismo, los valores
muestras poblacionales las cada comunidad,
representaciones personales y sociales como algo
mediante el cual ellos fundamental para
de los individuos, que configuran el tienen diferentes ideas
autoconcepto frente a su puesto y su crecer y emprender y
para emprender de esa manera formar
lugar en el mundo, resaltando su valor
por el solo hecho de existir, o parte de ellas a nivel
deteriorándolo llevándolo a un nivel cultural y social.
inferior al que pertenece. Es aquí donde Efectivamente para
podremos comprender si una persona poder lograr
tiene calidad de vida, desmitificando emprender es muy
que la calidad de vida se define por el importante que
nivel monetario que un individuo posea. nosotros visitemos o
busquemos
información por
Es importante destacar que para la diferentes medios asi
orientación de valores en una mismo con los
comunidad necesariamente hay que defectos y virtudes
revisar los antecedentes que se tengan nuestras, teniendo en
de los integrantes que hacen parte de cuenta las estrategias
los valores como algo para facilitar el
ella, las características de la población
fundamental para crecer pensamiento colectivo
como su nivel cultural, las edades, su
nivel social y demás aspectos que
y emprender y de esa tanto como el
puedan llegar a afectar o no un
manera formar parte de individual.(Acosta,
ellas a nivel cultural y 2014, pp. 25, 33).
emprendimiento cultural a partir de la
social
emisión de valores. En esta
investigación es necesario retomar en la
población la etapa de crecimiento y
desarrollo en la que se encuentran, esto
nos permite encontrar que tan oportuno
es incorporar el desarrollo de acciones
que promuevan el descubrimiento de
habilidades.

Para poder lograr

Hablar de emprendimiento cultural
emprender es muy
involucrando conceptos tan amplios
como los valores, los defectos y importante que nosotros
virtudes de la personalidad, es asumir
visitemos o busquemos
de lleno la importancia que tienen cada
una de las actividades propias de información por
programas de empoderamiento desde la
diferentes medios asi
comunidad hacia la comunidad, donde
el agente de cambio, facilita las mismo con los defectos
estrategias psicosociales que de alguna
y virtudes nuestras,
manera llegan a reestructurar el
pensamiento de un colectivo, a través teniendo en cuenta las
del individual.» (Acosta, 2014, pp. estrategias para facilitar
25, 33).
el pensamiento
colectivo tanto como el
individual.

Cita de resumen (No olvidar la referencia breve)

Es muy importante el emprendimiento cultural en estos tiempos, para crecer y emprender

como persona ,a su vez nos describe que hay diferentes tipos de diversidades cultural en
cada comunidad, mediante el cual ellos tienen diferentes ideas para emprender. Asimismo,
los valores como algo fundamental para crecer y emprender y de esa manera formar parte
de ellas a nivel cultural y social. Efectivamente para poder lograr emprender es muy
importante que nosotros visitemos o busquemos información por diferentes medios asi
mismo con los defectos y virtudes nuestras, teniendo en cuenta las estrategias para facilitar
el pensamiento colectivo tanto como el individual.(Acosta, 2014, pp. 25, 33).
Comentario Párrafo de tres oraciones,
como mínimo.
Este responde a las
Efectivamente el emprendimiento cultural en estos tiempos es
preguntas:
de suma importancia, para crecer y emprender como persona, 1. ¿Cuál es la idea
principal del texto a
a su vez nos describe Videa (2015, p. 15) que hay diferentes comentar?
2. ¿Con qué otra fuente
tipos de cultural en cada comunidad, mediante el cual ellos podemos contrastar la
información?
emprenden. Por ejemplo la iniciativa de ser creativos, a su vez 3. ¿Con qué hechos
reales podemos
compartir diversas costumbres, mediante el cual ellos tengan
contrastar la
diferentes ideas y opiniones, de esa manera poder emprender información?
4. ¿Cómo se relaciona la
con énfasis. Para poder lograr emprender es muy importante importancia de este tema
en los valores de
que nosotros visitemos o busquemos información por Vallejo?
5. A partir del resumen,
diferentes medios. ¿qué valores de Vallejo
se destacan y cómo se
relaciona con la
actualidad?
6. ¿Qué sugerencia
podemos brindar como
cierre?
 Instrumento para evaluar la ficha de resumen (en su totalidad)
(Ficha de resumen aprobada: REQUISITO PRIORITARIO para evaluaciones parciales y final)
Nota: Si la fuente no es confiable y de existir plagio, la calificación es de CERO (0).

Responsables:

CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO NO SATISFACTORIO INSUFICIENTE Ptje.

CONFIABILI La fuente es confiable, pertinente y La fuente consultada es La fuente es confiable La fuente
DAD, coherente con el tema propuesto confiable, pero la pero no es coherente consultada no es
PERTINENCI (imágenes de la portada de la información no es con el tema confiable ni
A, Y fuente y del texto seleccionado de vigente(imágenes de la propuesto (imágenes pertinente al tema.
COHERENCI acuerdo al subtema). (3 ptos.) portada de la fuente y del de la portada de la (0 ptos.)
A DE LA texto seleccionado de fuente y del texto
FUENTE acuerdo al subtema). (2 seleccionado de
CONSULTA ptos.) acuerdo al subtema).
DA (1 pto.)
NORMAS La referencia de la fuente considera La referencia de la fuente La referencia de la La referencia de la
APA Y correctamente todos los criterios presenta un error, según fuente presenta hasta fuente presenta
ORTOGRAFÍ de las normas APA vigente. los criterios de las normas tres errores, según los más de tres errores,
A Además, la ficha cuida plenamente APA vigente. Además, la criterios de las según los criterios
la ortografía. ficha contiene hasta dos normas APA vigente. de las normas APA
(3 ptos.) errores ortográficos. Además, la ficha vigente. Además, la
(2 ptos.) contiene hasta tres ficha contiene más
errores ortográficos. de tres errores
(1 pto.) ortográficos.
(0 ptos.)
COHERENCI Las sumillas de los párrafos Las sumillas de los Las sumillas de los Las sumillas de los
AY seleccionados son relevantes, se párrafos seleccionados párrafos párrafos
RELEVANCI relacionan con el tema. Identifican son relevantes, se seleccionados son seleccionados no
A DE LA las ideas por colores, presentando relacionan con el tema e relevantes, se son relevantes ni se
INFORMACI una información autónoma y identifican las ideas por relacionan con el relacionan con el
ÓN ordenada. Además, se considera la colores, presentando una tema e identifican las tema o no presenta
EXTRAÍDA referencia breve completa. información autónoma y ideas sin colores, la referencia breve.
(3 ptos.) ordenada; pero la presentando una (0 ptos.
referencia breve está información
incompleta. autónoma y
(2 ptos.) ordenada, con la
referencia breve
incompleta.
(1 pto.)
COHERENCI El resumen cuida el aspecto El resumen presenta hasta El resumen presenta El resumen
A, ortográfico. Es un párrafo lógico, dos errores idiomáticos, hasta tres errores presenta más de
COHESIÓN cohesionado con conectores y El párrafo es lógico, idiomáticos. errores
Y signos de puntuación adecuados. cohesionado con El párrafo es lógico, idiomáticos.
CORRECCIÓ Además, presenta las ideas por conectores, signos de cohesionado con El párrafo carece de
N colores e incluye la referencia puntuación adecuados y conectores, signos de lógica, cohesión o
IDIOMÁTIC breve completa. corresponde con las ideas puntuación no considera la
A DEL (4 ptos.) por colores; pero la adecuados y referencia breve.
RESUMEN referencia breve está corresponde con las (0 ptos.)
incompleta. ideas por colores;
(3 ptos.) pero la referencia
breve está
incompleta. (2 ptos.)
COMENTAR El comentario de la cita es una El comentario de la cita es Es un párrafo de dos Es un párrafo con
IO DEL apreciación pertinente. Contiene una apreciación ideas con algunas una idea sin
RESUMEN síntesis del tema, relación con la pertinente. Contiene valoraciones del valoración del
actualidad, valoración del texto, síntesis del tema, relación resumen. resumen.
comparación con la información de con la actualidad, (2 ptos.) (1 pto.)
otro autor, etc.). Debe ser un valoración del texto,
párrafo con un mínimo de cuatro a comparación con la
cinco ideas; aplica la norma del información de otro autor,
idioma. etc.). Es un párrafo con
(4 ptos.) tres ideas; con algunas
dificultades en aplicación
de la norma del idioma.
(3 ptos.)
PRINCIPIOS El Turnitin del resumen y El Turnitin del resumen y El Turnitin del El Turnitin del
ÉTICOS comentario presenta 0% de plagio comentario presenta hasta resumen y resumen y
y coincidencia. (3 Ptos.) 10% de coincidencias y 0% comentario presenta comentario
de plagio. (2 Ptos.) hasta 15% de presenta más del
coincidencias y 0% de 15% de
plagio. (1 Ptos.) coincidencias y 0%
de plagio. (0 Pto.)
TOTAL