NÚMEROS FRACCIONARIOS CLASES DE FRACCIONES

Sabias qué ...

Fracciones Son aquellas cuyo denominador no es la unidad 3 7 9

; ;
El origen de las fracciones comunes o quebrados es muy Comunes seguida de ceros 4 8 13
remoto. Los babilonios, egipcios y griegos han dejado
Fracciones Son aquellas cuyo denominador es la unidad seguida 7 25 38
pruebas de que conocían las fracciones Decimales de ceros
; ;
10 100 1000

Recordamos: Son aquellas cuyo numerador es menor que el

Fracciones 3 8 23
Una fracción expresa una o más partes iguales de la unidad. denominador. ; ;
Propias 5 15 54
• Es menor que la unidad
3/4
Son aquellos cuyo numerador es mayor que el
Fracciones 3 15 32
denominador. ; ;
Impropias 2 8 18
• Es mayor que la unidad

Fracción Igual a 5 38 122

Unidad Es aquello cuyo numerador es igual al denominador ; ;
la Unidad 5 38 122
La mitad se ha dividido en 4 partes iguales de las cuales se han tomado 3 partes (Región Sombreado)
que como fracción se escribe: Fracciones 1 13 4
Son aquellas que tienen igual denominador ; ;
Homogéneas 7 7 7
3 3
ó
4 4 Fracciones 5 3 17
se lee: tres cuartos Son aquellos que tienen diferente denominador ; ;
Heterogéneas 9 5 9

LOS TÉRMINOS DE UNA FRACCIÓN SON: 3 13

Número Mixto En el que consta de un entero y una fracción 1 ;5
NUMERADOR Y DENOMINADOR 8 24

El ............................................ indica en cuantas partes iguales se ha dividido la unidad.

El ............................................ indica cuantas partes se han tomado. Fracciones Equivalentes:

Si se divide o se multiplica el numerador y el denominador de una fracción por un mismo número

Dividendo 5 Numerador distinto de cero se obtiene una fracción equivalente a la fracción dada.

Divisor 8 Denominador x2 x3

Se lee: Cinco octavos

7 14 42
Se representa así: = =
3 6 18
x2 x3

:4 :2

y en la recta numérica
48 12 6
= =
5/8
96 24 12
0 1 :4 :2
 PRÁCTICA DE CLASE 08. Escribe 3 fracciones equivalentes para cada fracción:

01. Representa gráficamente cada fracción y clasifica en Propia o Impropia: 1

=
5
5
7 7
=
9
13
8 8
=
13
14
6 15
=
40
7
10. Convierte a número Mixto:
9
25
02. Representa en la recta numérica las fracciones y clasifícalas en Propias o Impropias: =
8

4
= 0 39
=
9 12

11 125
= 0 =
5 13

450
3 =
= 0 34
10
11. Convierte a fracción impropia:
5
= 0 1
2 5 =
03. Escribe la fracción para cada gráfico: 8

4
13 =
9

5
................................................. ................................................. 48 =
23
4
16 =
12

04. Escribe 10 fracciones Impropias: 12. Simplifica las fracciones hasta obtener una fracción irreductible:
05. Escribe 10 fracciones Propias:
4 24 20
6 120 50
06. Escribe 5 fracciones iguales a la unidad:

8 13 35
07. Escribe 10 fracciones Decimales:
12 39 49
 TAREA DOMICILIARIA 02. Resuelve.

01. Representa en forma gráfica y en la recta numérica las fracciones:

5 1 2 7 1 10
a) + + = b) + + =
7 15 5 13 8 8 8 12 12 12 12
; ; ;
6 4 11 8

02. Convierte a Mixto:

6 2 3 4
25 124 45
c) − = d) + =
72 6 6 9 9
; ; ;
3 13 7 8

03. Convierte a Fracción:

9 6 8 4
1 8 1 5 e) − = f) − =
5 ; 13 ; 45 ;9 10 10 13 13
9 24 12 10
04. Escribe 4 fracciones Equivalentes a: 1
03. En el salón entrevistaron a 12 padres de familia, de los cuales eran padres de 1er
3 1 7 14 4
; ; ; 2
8 5 12 6 grado, eran de 2do grado y el resto eran de 3er grado. Divide en 4 partes.
4

Reviso lo que aprendí

Completo lo que observo en el gráfico y resuelvo.

01. El gráfico circular muestra qué parte de la superficie terrestre está ocupada por agua y 1
qué parte por tierra. ▪ de 12 = padres de 1er grado.
4

agua 2
▪ de 12 = padres de 2do grado.
4

1
tierra ▪ de 12 = padres de 3er grado
4

¿Cuántos doceavos más ocupa el agua que la tierra?

.....................................................
 Práctica calificada
04. Separa en grupo según indica el denominador y completa.
01. Escribe la fracción que se representa en cada caso

1 a) b)
de12=
4

c) 0 1
2
de 6 =
3
- +
05. Completa la serie. d) 0 1

3 1 2 5 2
8 9 9 9 9 9 02. Une con una línea las figuras que representan fracciones equivalentes.

06. Convierte la fracción impropia a número mixto.

19 52
a) = b) =
4 5

03. Une con una línea las fracciones equivalentes de ambas columnas.
28 35
c) = d) = 𝟏𝟓
8 9 1
a. I.
3 𝟏𝟖

4 5 14
07. Jessica hizo de su tarea de matemática ¿Qué parte le falta hacer? b. II.
9 6 18
7 6
c. III.
9 18
04. Ubica en la recta numérica las siguientes fracciones:

3 1 2 3 4 5
a) ; y b) ; y
5 4 3 2 3 4
05. Simplifica hasta obtener una fracción irreductible. 09. Representa con una fracción la parte coloreada en cada figura. Luego explica por qué
no representan una misma cantidad.
16 54 50
a) b) c)
60 72 125

39 150 48
d) e) f)
156 250 128 Por qué: ........................................................................................................................

06. Escribe la fracción que corresponde. Luego, compara y escribe el signo < , > O =, según 10. Ordeno de menor a mayor las siguientes fracciones:
corresponda.
3 2 4 1
; ; y
5 5 5 5

0 1

0 1 2 3 4 5
5 5 5 5 5 5
Luego, tenemos:
07. Transforma cada par de fracciones en homogéneas y luego escribe < , > o = entre ellas.
0 1
1 1 7 21   
a) b) 5 5
4 7 8 23
Propiedad: Dado un conjunto de fracciones homogéneas, es menor aquella cuyo
3 5 7 9 numerador es menor que las demás.
c) d)
4 6 6 8 11. Ordeno de menor a mayor.
3
08. Coloca con rojo las regiones que tengan una fracción mayor que . 7 1 4 3 1 9 3 7
7 a) ; ; y b) ; ; y
1 1 4 5 5 5 5 8 8 8 8
5 3 10
1 1 2
1 9 2 8 5
4 6 4 3 10
7 1 5 3 8 3 1 2
8 5 4 c) ; ; y d) ; ; y
3 2 7 7 8 8 8 8 4 4 4 4
10 5 9 4 18
2 5 14 6
7 12 13