SEMANA N° 07 GUÍA 05. “¿Qué es la Fracción?

” (Solo lectura)
(Del 19 al 22 de octubre de 2021)
Material recopilado y elaborado por: Yeimy Alexandra Lozano Docente de Matemáticas
¿Cuál es el Reconozco el concepto de la fracción.
desempeño? Reconozco las diferentes representaciones de la Fracción
¿Qué tengo que 1. Leer con detenimiento la guía.
hacer? 2. Ver el video adjunto a la guía.
3. Contestar la actividad en el formulario.
¿Qué se va a Solución de la actividad en el formulario adjunto.
evaluar? Sobre 50 puntos.

ACTIVIDAD INTRODUCCIÓN A LA FRACCIÓN. Se debe contestar en el formulario adjunto.

¿Qué es la facción?
Es una expresión numérica que se utiliza para Ejemplos:
representar las partes iguales en que se divide una
unidad, vista como parte del todo.

ELEMENTOS DE UNA FACCIÓN.

𝒂 → 𝑵𝑼𝑴𝑬𝑹𝑨𝑫𝑶𝑹
𝒃 → 𝑫𝑬𝑵𝑶𝑴𝑰𝑵𝑨𝑫𝑶𝑹

NUMERADOR: Número de partes que se toman

de la unidad que ha sido dividida.
DENOMINADOR: Número de partes IGUALES en
que se divide la unidad.
FRACCIÓN COMO COCIENTE: Se define la fracción
como el cociente (división) indicado entre el
numerador y el denominador.
𝒂
=𝒂÷𝒃; 𝒃≠𝟎
𝒃

Para Recordar:
𝟏
 La fracción se lee: UN MEDIO representa dividir la unidad en dos partes iguales,
𝟐
(Numerador (1) y Denominador (2))
𝟏
 La fracción se lee: UN TERCIO representa dividir la unidad en tres partes iguales,
𝟑
(Numerador (1) y Denominador (3))
𝟏
 La fracción se lee: UN CUARTO representa dividir la unidad en cuatro partes iguales,
𝟒
(Numerador (1) y Denominador (4)).

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO FRACCIÓN: Se debe contestar en el formulario adjunto.

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CLASIFICACIÓN DE LA FRACCIÓN.

Para Recordar:
1 5 3 7
 FRACCIÓN PROPIA, el numerador es menor que el denominador. Ejemplos: ; ; ;
2 9 8 12
2 5 3 12
 FRACCIÓN UNIDAD, el numerador es Igual que el denominador. Ejemplos: ; ; ;
2 5 3 12
5 11 13 17
 FRACCIÓN IMPROPIA, el numerador es Mayor que el denominador. Ejemplos: ; ; ;
2 9 8 12

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO CLASIFICACIÓN: Se debe contestar en el formulario adjunto.

¿QUÉ SON FRACCIONES EQUIVALENTES? Dos fracciones son equivalentes cuando representan la
misma parte de la unidad.
Ejemplos:

¿CÓMO NUMÉRICAMENTE SE PUEDE VERIFICAR SI DOS FRACCIONES EQUIVALENTES?

Dos fracciones son equivalentes, si cumple con: (el Ejemplo:

producto cruzado) el producto del numerador de la
fracción 1 por el denominador de la fracción 2 es igual
al producto del denominador de la fracción 1 por el
numerador de la fracción 2.
𝑎 𝑐
𝐷𝑎𝑑𝑎𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑐𝑜𝑛 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 ∈ ℕ,
𝑏 𝑑
𝑎 𝑐
= 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠𝑖 𝑎 ⋅ 𝑑 = 𝑏 ⋅ 𝑐
𝑏 𝑑

2
¿CÓMO SE PUEDEN HALLAR FRACCIONES EQUIVALENTES?
Utilizando los procesos matemáticos de:
AMPLIFICACIÓN: SIMPLIFICACIÓN:
Multiplicar el numerador y el denominador de la Dividir el numerador y el denominador de la fracción por
fracción por un mismo número. un mismo número. Toda fracción se puede simplificar a
Ejemplo: su mínima expresión llamada Fracción irreducible.
Amplificar la fracción por 2. Ejemplo:
𝟔 𝟔𝒙𝟐 𝟏𝟐 Simplificar por 2 (mitad)
⇒ = 𝟏𝟎 𝟏𝟎 ÷ 𝟐 𝟓
𝟗 𝟗𝒙𝟐 𝟏𝟖 ⇒ =
𝟖 𝟗÷𝟐 𝟒
Amplificar la fracción por 3. Simplificar por 3 (tercera)
𝟑 𝟑𝒙𝟑 𝟗 𝟔 𝟔÷𝟑 𝟐
⇒ = ⇒ =
𝟒 𝟒𝒙𝟑 𝟏𝟐 𝟗 𝟗÷𝟑 𝟑

Para Recordar:
 Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma parte de la unidad.
 El proceso de amplificación consiste en multiplicar el numerador y el denominador
de la fracción por un mismo número.
 El proceso de simplificación: consiste en dividir el numerador y el denominador de la
fracción por un mismo número.

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO F. EQUIVALENTE: Se debe contestar en el formulario adjunto.

¿QUÉ SON FRACCIONES HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS?

FRACCIONES HOMOGÉNEAS: Dos o más FRACCIONES HETEROGÉNEAS: Dos o más
fracciones son homogéneas si tienen el fracciones son heterogéneas si tienen
mismo denominador. diferente denominador.
Ejemplo: Ejemplo:
3 1 5 3 1 5
; ¸ ; ¸
8 8 8 5 4 8
Luego 𝑠𝑒𝑎: 𝑎, 𝑏. 𝑐 ∈ ℤ 𝑦 𝑏 ≠ 0 Luego 𝑠𝑒𝑎: 𝑎, 𝑏. 𝑐, 𝑑 ∈ ℤ 𝑦 𝑏 ≠ 0 𝑦 𝑑 ≠ 0
𝑎 𝑐 𝑎 𝑐
𝑦 𝑆𝑂𝑁 𝐻𝑂𝑀𝑂𝐺É𝑁𝐸𝐴𝑆 𝑦 𝑆𝑂𝑁 𝐻𝐸𝑇𝐸𝑅𝑂𝐺É𝑁𝐸𝐴𝑆
𝑏 𝑏 𝑏 𝑑
¿CÓMO SUMAR O RESTAR FRACCIONES HOMOGÉNEAS?

La suma o resta de dos o más fracciones con igual Ejemplo:

denominador, da como resultado una fracción de igual 𝟑 𝟒 𝟑+𝟒 𝟕
denominador cuyo numerador es la suma o resta de a. + = =
𝟓 𝟓 𝟓 𝟓
los numeradores.
𝑠𝑒𝑎: 𝑎, 𝑏. 𝑐 ∈ ℤ 𝑦 𝑏 ≠ 0 𝟏𝟑 𝟒 𝟏𝟑−𝟒 𝟗
𝒂 𝒄 𝒂+𝒄 𝒂 𝒄 𝒂−𝒄 b. − = =
+ = y − = 𝟕 𝟕 𝟕 𝟕
𝒃 𝒃 𝒃 𝒃 𝒃 𝒃 NOTA: Solo se suman o restan los numeradores, se
respeta el denominador común.

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¿CÓMO SUMAR O RESTAR FRACCIONES HETEROGÉNEAS?

Para sumar o restar dos o más fracciones con PROCESO:

diferente denominador, (heterogéneas), basta en
transformarlas en FRACCIONES HOMOGÉNEAS.
NOTA: No se suman, ni se restan fracciones
Heterogéneas hasta transformarlas en fracciones
homogéneas.
¿Cómo se trasforma fracciones heterogéneas a
fracciones equivalentes homogéneas?
1. Buscar el denominador común de 5 y 7, el cual es
35 porque 35 es el mínimo común múltiplo
(m.c.m) de 5 y 7.
2. Amplificar cada fracción al denominador común
(35). (Ahora cada fracción inicial debe
reescribirse con el denominador 35)
𝟑 𝟑 ∙ 𝟕 𝟐𝟏
= =
𝟓 𝟓 ∙ 𝟕 𝟑𝟓

Basta con AMPLIFICAR cada fracción al común 𝟒 𝟒 ∙ 𝟓 𝟐𝟎

= =
denominador. 𝟕 𝟕 ∙ 𝟓 𝟑𝟓
Luego, El primer paso es buscar el denominador
común a las fracciones. 3. Sumar o restar las nuevas fracciones obtenidas
El segundo paso: realizar la amplificación para homogéneas.
hallar las fracciones equivalentes homogéneas. 𝟐𝟏 𝟐𝟎 𝟐𝟏 + 𝟐𝟎 𝟒𝟏
El tercer paso: sumar o restas las fracciones + = =
equivalentes encontradas. 𝟑𝟓 𝟑𝟓 𝟑𝟓 𝟑𝟓
𝟑 𝟒 𝟒𝟏
Ejemplo1: Luego: + =
𝟑 𝟒 𝟓 𝟕 𝟑𝟓
+ Por ser fracciones heterogéneas aún no se
𝟓 𝟕
suman.

Ejemplo 2: Durante la semana de receso escolar, Jairo se fue para la finca de sus abuelitos y
7
aprovecho para caminar. El primer día se levantó muy temprano y camino 𝑘𝑖𝑙𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 hasta que
9
5
llego a una pequeña laguna. Descanso un rato, luego camino 𝑘𝑖𝑙𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 más llegando al pueblo.
6
¿Cuántos kilómetros camino Jairo (expresar la respuesta en forma de fracción)?
Solución:

Para dar respuesta se debe realizar la suma Entonces :

7 7∗2 14
entre : = = ( se amplifico por 2)
7 5 9 9∗2 18
+ 6 Por ser fracciones heterogéneas aún no se suman. 5
=
5∗3 15
= 18 ( se amplifico por 3)
9
6 6∗3
Operación:
1° Hallar el mcm de 9 y 6 para amplificar cada 2° sumar las nuevas fracciones obtenidas.
fracción al denominador común. 14 15 29
Luego mcm(9 y 6) = 18 + =
18 18 18
29
Respuesta: Jairo camino 18 kilómetros

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO ADICIÓN CON FRACCIONES: Se debe contestar en el formulario

adjunto.