República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Nacional “San Francisco Javier”
Barquisimeto- Estado Lara

GUIA DIDACTICA

Conjunto de los Números

Racionales
 HISTORIA:

Hasta el momento hemos estudiado los números naturales y la aplicación de estos

para resolver problemas a través de la utilización de sus propiedades y de las
operaciones que se pueden realizar con estos. Sin embargo, este conjunto de
números no es suficiente para resolver otros problemas que se presentan a diario en
nuestras vidas como son las relacionadas con las medidas, razón por la cual se hace
necesario el uso de otros conjuntos de números denominados los números
racionales, el cual, a principios del siglo XVII, aparecen los números decimales tal
y como los escribimos hoy, separando con un punto o una coma la parte entera de
la parte decimal. Los números decimales se impusieron, en casi todos los países, al
adoptarse el Sistema Métrico Decimal, en el siglo XVIII, concretamente en 1792.

DEFINICIÓN

Los números racionales o números fraccionarios

son los que se utilizan para resolver situaciones
relacionadas con las medidas, tales como
longitudes, áreas, volúmenes, pesos, tiempo, etc.,
este conjunto de números se denota con la letra ℚ.
Si a ∈ ℤ 𝑦 𝑏 ∈ ℤ 𝑐𝑜𝑛 𝑏 ≠ 0 podemos dividir a
entre b para formar el cociente 𝑎 ÷ 𝑏 que es igual
𝑎
a la razón 𝑏
𝑎
ℚ = {𝑏 ; 𝑎, ∈ ℤ ; 𝑏 ∈ ℤ, 𝑏 ≠ 0}

TERMINOS DE UNA FRACCION:

Una fracción consta de dos términos el numerador y el denominador.

REPRESENTACION GRAFICA
3
Dada la fracción representarla
4
gráficamente.
El 3 representa el numero total de partes
que hemos tomado, por lo cual se llama
numerador.
El 4 representa en cuantas partes se ha dividido la unidad, el numero 4 domina las
partes por lo cual se le llama denominador.
En la gráfica se observa que de las 4 partes iguales se han coloreado 3 que
3
representan 4

REPRESENTACION DE ℚ EN LA RECTA NUMERICA:

Los números racionales se representan en la recta numérica de la siguiente manera:

RELACION DE ORDEN DE ℚ
Existen diversas maneras de establecer el orden
de dos o más fracciones. A continuación, SIMBOLOGÍA
mostraremos alguna de ellas:
< Menor que
Orden con fracciones de igual
≤ Menor o igual que
denominador
De dos fracciones que tienen el mismo >Mayor que
denominador es menor la que tiene menor
numerador. ≥ Mayor o igual que
Por ejemplo: < pues 3 < 4

Orden con fracciones de igual numerador

De dos fracciones que tienen el mismo numerador es menor el que tiene mayor
denominador.
Por ejemplo: < pues 7 > 4

Orden con numeradores y denominadores distintos

De dos fracciones que tienen distinto denominador se debe buscar una fracción
equivalente a cada una de las fracciones dadas cuyos denominadores sean iguales,
o pasarlas a número decimal.
Por ejemplo:
¿Cuál de estas fracciones es mayor y ¿
5) Como dijimos, una manera es buscar fracciones equivalente a las dadas
con igual denominador:
 y , (como se observa ambas fracciones tienen equivalentes
con denominador 18)
como 15 > 14 podemos decir que: > y consecuencia >
b) Otra manera es expresar las fracciones como número decimal.
y
como > entonces >

TIPOS DE FRACCIONES:

Tipos Definición Ejemplos

Propias Fracciones que valen 1 3 2 15
menos de una unidad, ; ; ;
2 5 9 34
tienen el numerador
menor que el
denominador.
Igual a la unidad Fracciones que valen 3 7 4 360
; ; ;
una unidad, las cuales 3 7 4 360
tienen el numerador
igual al denominador.
Impropias Fracciones que valen 3 5 26 320
mas de una unidad, las ; ; ;
2 3 12 10
cuales tienen el
numerador mayor que el
denominador.
Positivas Fracciones que están 1 2 14
; ;
precedidas por el signo 2 3 34
más (+).
Negativas Fracciones que están 3 18 6
− ;− ;−
precedidas por el signo 5 35 14
menos (-).
Nulas Fracciones que tienen 0 0 0
; ;
como numerador el cero. 5 12 120

FRACCION EQUIVALENTE
Dos fracciones son equivalentes, si sus productos cruzados
son iguales.
Ejemplo:
Determinar si los pares de fracción dados a continuación son
equivalentes:
5 10 7 4
a. 𝑦 b. 3 𝑦
2 4 5
 Al realizar el producto cruzado Realizamos el producto cruzado
obtenemos: 7 * 5 = 35 ; 3 * 4 = 12
5 * 4 =20 ; 2 * 10= 20 Como los productos no son iguales
Como los productos son iguales podemos decir que las fracciones:
podemos decir que las fracciones: 7 4
5 10 𝑦 𝑛𝑜 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
3 5
𝑦 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
2 4
Otra forma de saber si dos fracciones son equivalentes es realizando el cociente del
numerador por el denominador y si es igual, entonces las fracciones son
equivalentes:
5 ÷ 2 = 2,5 ; 10 ÷ 4 = 2,5 como los cocientes son iguales las fracciones son
equivalentes.
AMPLIFICACION Y SIMPLIFICACION DE RACIONALES
Regla para amplificar un racional:

Se multiplica el numerador y el denominador por un mismo numero

3 8 3 8
Dadas las fracciones 4 𝑦 5, amplificar: 4 𝑝𝑜𝑟 2 𝑦 𝑝𝑜𝑟 3
5
3 3.2 6 8 8.3 24
= =8 = =
4 4.2 5 5.3 15

Simplificación de un racional
Esta operación consiste en dividir el numerador y el denominador por un divisor
común. La fracción resultante será una fracción equivalente a la fracción dada.

Pasos para simplificar una fracción por el método del M.C.D.

𝟒𝟖 Solución
Simplificar la siguiente fracción 𝟕𝟐

✓ Se determina el M.C.D. del Al descomponer en sus factores

numerador y del denominador primos el 48 y el 72 nos queda:
48 = 24 . 3 ; 72 = 23 . 32 y el MCD
es 24
✓ Se divide el numerador y el 48
48 48.24 1152 2
denominador de la fracción dada = 24 = = =
por el M.C.D. ; la fracción 72 72 24.72 1728 3
resultante es irreducible y es 24
equivalente a la fracción dada.
 Pasos para simplificar una fracción por el método de divisiones
sucesivas

Simplificar la siguiente
48
fracción 72
48 24 12 6
Se dividen el numerador 48 24 2 = 12 = 2 = 6= 3= 2
y el denominador por un = 2 = =
72 72 36 36 18 18 9 9 3
mismo número, hasta 2 2 2 3
conseguir la fracción
irreducible.

NOTA IMPORTANTE: Una fracción es irreducible cuando el numerador

y el denominador son primos relativos.
Se entiende que dos números primos son relativos cuando el M.C.D. es
igual a la unidad

Simplificación de fracciones a un mínimo común denominador

Reglas:
➢ Se determina el m. c. m. de los denominadores de ambas fracciones, que
será el mínimo común denominador (m. c. d.)
➢ Se determina el numerador dividiendo el m. c. d. por el denominador y este
cociente se multiplica por el numerador.
5 3
Ejemplo: Simplificar las fracciones 12 𝑦 a fracciones con un mínimo común
20
denominador.

Solución
Se determina el m. c. d. de las fracciones. Al descomponer en
factores 12 y 20 tenemos : 12 = 22 . 3 ; 20 = 22 . 5
El m. c. d. de 12 y 20 es: 22 . 3 . 5 = 60 que será el denominador común.
5 (60 ÷12).5 5.5 25 3 (60÷20).3 3.3 9
Luego: 12 = = = ; = = = 60
60 60 60 20 60 60
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EVALUACIÓN
Nombre y Apellido: __________________________Año y Sección: ___________
I PARTE: Verdadero y falso. Valor 1 punto c/u
Conteste según corresponda. V si es verdadero y F si es falso
1. ____ El conjunto de los números racionales se representa con ℚ.
2. ____ Los números racionales se utilizan para medidas como volúmenes,
peso, longitudes, etc.
3. ____ Los números racionales son números fraccionarios
4. ____ La fracción consta de dos términos
5. ____ El signo ≤ significa “mayor o igual que”
II PARTE: Completación. Valor 0,5 puntos c/u
Complete los siguientes enunciados según corresponda.
1. El conjunto de los números racionales se representa con la letra: _________
2. Los términos de la fracción son ____________y _____________
3. Las fracciones PROPIAS son las que valen ___________ de una unidad,
tienen el ______________________ menor que el denominador.
4. Las fracciones que tienen como numerador el cero, son las fracciones:
_________.
5. Las fracciones IMPROPIAS son las que tienen el numerador ___________
que el denominador.
6. Dos fracciones son equivalentes, si sus ___________ cruzados son
__________.
7. En la amplificación de un racional, se multiplica el numerador y el
denominador por ____________________________________________.
8. La simplificación de racionales consiste en _____________ el numerador y
el denominador por un ___________ común.
9. Una fracción es irreducible cuando el numerador y el denominador son
________________________.
10. Que significado tienen las siguientes siglas m. c. d.-.
__________________________________________________________
III PARTE: Ejercicios
Representa gráficamente las siguientes fracciones. Valor 0,5 punto c/u
7
a. 8

2
b. 15

Di que tipo de fracciones son y explica por qué. Valor 1 punto c/u
6
a. 15

0
b. 8

9
c. − 2

Determina si los pares de fracciones dados a continuación son equivalentes o no.

Valor 1 punto c/u
3 1
a. 𝑦
18 6

6 7
b. 𝑦
7 8

Amplifica la siguiente fracción por el numero señalado a la derecha. Valor 1 punto

8
𝑝𝑜𝑟 4
3
Simplifica la siguiente fracción por el método M. C. D. Valor 1 punto.
12
16
Simplifica la siguiente fracción por divisiones sucesivas. Valor 1 punto.
100
150
Simplifica la siguiente fracción a un mínimo común denominador. Valor 1 punto.
6 4
;
8 30