Está en la página 1de 12

GEOMETRIA

4) En el ∆ ABC, halle la medida del  BAC


PROPIEDADES B
FUNDAMENTALES
EN EL 3x

TRIÁNGULO
2x x
NIVEL I C
A
1) En el gráfico, hallar el valor de “x” a) 60° b) 50° c) 30°
d) 40° e) 90°

70° 5) En el gráfico, calcular la  ABC

7x
60° x

a) 40° b) 60° c) 50° 5x


3x
d) 30° e) 70° A C

2) Calcular el valor de “x” a) 36° b) 48° c) 60°


d) 84° e) 72°

x 6) Halle el valor de “”

39°

130°
20°

20° 88°
a) 10° b) 15° c) 25°
d) 30° e) 20°
a) 64° b) 72° c) 33°
3) Halla la medida de “x” d) 36° e) 56°

78° 7) Calcule el valor de “”

2+15°
x

a) 10° b) 8° c) 15° +10° 2


d) 13° e) 12° C

a) 47° b) 62° c) 41°


d) 31° e) 77°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

8) En el gráfico, calcule el valor de “” 12) Calcule la medida de “”

86°
25°

45°

25° 3+10°
30° 

a) 19° b) 21° c) 17°


a) 40° b) 37° c) 53° d) 13° e) 11°
d) 30° e) 50°
13) Según el gráfico, halle el valor de “x”
9) Halle el valor de “x”

x 
60° 

x
50°
30° 3 4 54°

a) 110° b) 120° c) 100° a) 45° b) 63° c) 72°


d) 90° e) 130° d) 56° e) 48°

10) Según la figura, halle el valor de “x” 14) Del gráfico, calcule el valor de “x”

2
10°

2x-34° x

a) 14° b) 24° c) 7° +10°


d) 21° e) 28° 130°

11) Si ABCD es un cuadrado. Halle el valor de a) 20° b) 10° c) 40°


“x” d) 50° e) 30°
B
NIVEL II
15) Según el gráfico, halle el valor de “”
A
C
60°
x 37°
D

a) 90° b) 45° c) 60° 110° 


d) 53° e) 30°
a) 140° b) 120° c) 110°
d) 100° e) 130°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

16) Calcule la medida de “x” 20) Según el gráfico de termine qué clase de
triángulo es:
9x-17° B

64°

x+12°
5x+28° 52°
A C
a) 17° b) 21° c) 13°
d) 19° e) 7° a) Escaleno – Acutángulo
b) Isósceles – Acutángulo
17) Halle el valor de “x” c) Isósceles – Obtusángulo
x d) Escaleno – Rectángulo
e) Isósceles - Rectángulo

21) El triángulo ABC es Isósceles (AB = BC).


Calcular “x”
B

135°

a) 135° b) 140° c) 125°


d) 120° e) 145°

18) Del gráfico, halle “x” 70° x


A C
a) 70° b) 60° c) 75°
x d) 50° e) 80°

22) El siguiente triángulo es Isósceles (AB =


136° AC). Calcular “x”
B
104°

a) 110° b) 130° c) 124°


d) 120° e) 114°
20° x
19) Determine el valor de “x” A C
a) 75° b) 80° c) 60°
x d) 65° e) 70°
23) El triángulo ABC es equilátero. Calcule “x”
B

130° 120°
x
A C

a) 80° b) 90° c) 60°


a) 75° b) 90° c) 60°
d) 70° e) 50°
d) 50° e) 30°
PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE
GEOMETRIA

24) El triángulo ABC es Isósceles. Calcule el 28) Según el gráfico, halle el valor de “x”
valor de “”

6x
77°
3x

 a) 18° b) 15° c) 10°


d) 20° e) 12°

a) 43° b) 23° c) 13° 29) En el gráfico AB = AC . Calcule “x”


d) 26° e) 32°
B
25) Según el gráfico, halle “”

100°
48° x C
A
+15°
a) 25° b) 20° c) 24°
a) 20° b) 30° c) 25° d) 30° e) 18°
d) 10° e) 15°
30) Si. AB = BC. Calcular “x”
26) Según el gráfico, halle “” B
x

A C
115°
3− 2°
a) 30° b) 60° c) 40°
d) 50° e) 45°
a) 25° b) 30° c) 32°
d) 27° e) 37° 31) Hallar “x” si a + b = 200°
27) Del gráfico calcule “x” a

x b
11x+18°
x+3°
a) 25° b) 40° c) 30°
d) 15° e) 20°
a) 12° b) 15° c) 8°
d) 10° e) 16°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

32) En el gráfico AB = BC = CD. Calcule “x”


x
B
x

160°
 
20°
 
A D
C
a) 130° b) 150° c) 140°
a) 80° b) 100° c) 40° d) 120° e) 110°
d) 70° e) 50°
37) Calcule el valor de “x”
33) Del gráfico, calcule”x”

80° 
2

x
x
 
  2
 60°

a) 130° b) 120° c) 110°


d) 140° e) 100° a) 100° b) 80° c) 90°
d) 120° e) 140°
34) Halle el valor de “x”
38) En el gráfico calcule “x”, si: AC = BC = BD
50°
B

56°
x
 
 

x
a) 105° b) 110° c) 125° A D
d) 115° e) 120° C

35) Calcule el valor de “x” a) 36° b) 24° c) 31°


d) 45° e) 28°
x
39) Si: AB = BC, calcule “x”

140° C
 
 

a) 70° b) 100° c) 110° x 110°


d) 90° e) 80°
A B
36) Halle el valor de “x”
a) 130° b) 125° c) 135°
PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE
GEOMETRIA

d) 120° e) 115°

40) Del gráfico, halle”x”

2 156° 2
 

a) 100° b) 108° c) 112°


d) 118° e) 124°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

4) Determine el valor de “x”


PROPIEDADES 10°

ADICIONALES
EN EL
35°

TRIÁNGULO
x
NIVEL I
a) 45° b) 40° c) 30°
1) Calcular el valor de “x” d) 20° e) 35°

5) Halle el valor de “x”


80°
112°

30° 50°
x

a) 150° b) 160° c) 170° 112° x


d) 140° e) 130° 36°

2) Halle la medida de “x”


a) 12° b) 10° c) 6°
d)8° e) 15°
40° 6) Calcule el valor de “x”

52°

x 20°
100°
28° x
37°
a) 20° b) 30° c) 40°
d) 60° e) 50°

3) Según el gráfico, halle “x” a) 63° b) 56° c) 72°


d) 64° e) 53°

7) Calcule “x”
10°
20°
x
100°

x 20°

a) 40° b) 30° c) 70° a) 20° b) 30° c) 40°


d) 50° e) 60° d) 10° e) 50°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

8) Halle el valor de “x” 12) En el gráfico, calcule “”

40° 2
x
20°

40° 60°
2 60°
 

a) 25° b) 15° c) 30° a) 20° b) 30° c) 10°


d) 20° e) 10° d) 15° e) 25°

9) Del gráfico, halle “x” 13) Del gráfico determine el valor de “x”

x
x+20°

°
0
-2
3x

-5 °
2x
°

40°
2x -15

40°

36°
a) 15° b) 10° c) 20°
d) 18° e) 25° a) 42° b) 44° c) 41°
d) 43° e) 45°
10) Calcule “x” 14) Calcular “x

x 77°

14° 87°

61°
73°
80°
x

a) 103° b) 106° c) 109°


a) 129° b) 139° c) 143° d) 112° e) 115°
d) 123° e) 132°
NIVEL II
11) Calcule “x”
15) Calcule “”

21° 18°
32°
3+31°
+13°
x 27°
2+14°
a) 37° b) 53° c) 44°
d) 55° e)39°
a) 22° b) 23° c) 37°
d) 26° e) 30°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

16) Según el gráfico, determinar el valor de “” 19) Calcular el valor de “x”

    

20°

24°
57° 38°
41°
x

133°

a) 32° b) 28° c) 31°


a) 105° b) 100° c) 120° d) 27° e) 35°
d) 109° e) 112°
20) Calcule “x”
17) Calcular “x”


 
127°
147°
49°

2x x 3x
7x

120°
a) 37° b) 53° c) 30°
d) 24° e) 16°
a) 15° b) 12° c) 18°
18) Calcule “x” d) 10° e) 8°

50° 21) Halle “x”

  
x x
22° 58°

32°
x

134°
a) 60° b) 50° c) 65°
d) 75° e) 55°
a) 60° b) 57° c) 54°
d) 45° e) 72°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

22) Calcule “x” 26) Calcule “x” si AB = BC


B
 x
2 42°

2
60°  3x
A C

a) 30° b) 18° c) 15° a) 14° b) 16° c) 20°


d) 25° e) 20° d) 23° e) 18°

23) Calcule “x” 27) Del gráfico, AB = BC . Calcule “x”


A
100°
67°
B

x
 
  x
C
a) 130° b) 140° c) 150° a) 40° b) 44° c) 38°
d) 120° e) 110° d) 36° e) 52°
24) Hallar “x” si el ∆ ABC es equilátero. 28) Del gráfico, calcule”x”. Si: AB = BC

3x B

x
28°
B

x 2x
28°
A D
A C C
a) 56° b) 54° c) 60°
a) 12° b) 15° c) 10° d) 68° e) 66°
d) 18° e) 9°
29) Calcule “x”
25) Calcular “x
70°
40°
30° 40°
80°
40°

x x
 
  a) 120° b) 108° c) 115°
d) 110° e) 100°
a) 120° b) 100° c) 110°
d) 130° e) 140°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

30) Calcule “x”


40°

19°

30°
x 152° x

a) 27° b) 31° c) 24° a) 100° b) 106° c) 98°


d) 32° e) 36° d) 110° e) 112°

31) De la figura, calcular “x” 35) Calcule “x” si:  -  = 32°

 

115° 30°


x 
50°
a) 70° b) 60° c) 50°
d) 40° e) 30°
a) 24° b) 56° c) 32°
32) En la figura calcule “x” d) 36° e) 54°

36) Del gráfico x – y = 54°, calcule “x”


x
20° 46°
°
x+20

y x
°0
-2
3x

58°

a) 68° b) 20° c) 22°


a) 10° b) 18° c) 15° d) 15° e) 24°
d) 20° e) 24°
37) Hallar “x”
33) Calcule el valor de “x”

x    

34° x

3 2 152°

a) 30° b) 24° C) 36°


d) 18° e) 20°
a) 16° b) 20° c) 22
34) Del gráfico, calcule “x”
d) 15° e) 24°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE


GEOMETRIA

38) Halle “x”

2x 3x

120°

a) 42° b) 37° c) 53°


d) 27° e) 39°

39) Halle “x”

x
80°

 
 

a) 30° b) 40° c) 20°


d) 50° e) 60°

40) Calcular el valor de “x”

 
 

a) 60° b) 72 c) 50°
d) 40° e) 54°

PROF: CRHISTIAN COASACA UGARTE

También podría gustarte