Programa de Estudios/Programa Enfermería Sesión N°14

Experiencia Curricular: Anatomía Semestre 2023-2

Contenido temático: Aparato Reproductor Femenino
Docente: Mgtr. Janeth Tomanguilla Reyna
Tipo de Material Informativo Guía Practica

GUÍA PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE ANATOMÍA

I. SUMILLA

La experiencia curricular de Anatomía pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza

teórico – práctico y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar competencias que
permitan reconocer las estructuras del cuerpo humano, enlazado con el cuidado de enfermería a la
persona, con creatividad y trabajo en equipo. Comprende los ejes temáticos de organización
estructural, estructuras anatómicas del cuerpo humano y su relación con otros órganos, aparatos y
sistemas.

PRÁCTICA Nro. 14

Laboratorio de: ANATOMÍA Fecha: 04/12/2023 al 09/12/2023

Temática: Sistema reproductor femenino: definición, partes: ovarios, útero, trompas,
vulva. Características anatómicas.

Sesión: XIV Resultado de aprendizaje:

Describe la estructura anatómica de
Nutrición, excreción y reproducción
enlazado en el cuidado de enfermería para
la atención de la
persona...
Estudiante: Tiempo desarrollo de la guía: 30
min.

I. INTRODUCCIÓN
La Anatomía es el estudio de la estructura de los cuerpos organizados. Se refiere
comúnmente al cuerpo humano, pero la anatomía comparada correlaciona las estructuras
de los diferentes animales y plantas. Este estudio de la forma y estructura de los seres
organizados se denomina también morfología. La Anatomía se divide en macroscópica (sin
ayuda de técnicas de aumento) y microscópica (con ayuda de técnicas de aumento), según
el tamaño de las estructuras estudiadas; la última, que se refiere básicamente a los tejidos,
se conoce como histología. Además, la anatomía del desarrollo o embriología se refiere a
la descripción del embrión y del feto. Estos son actualmente los tres componentes de todo
programa de morfología que se completa, para comprender al ser vivo.

II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Evaluación Inicial

  Revisión bibliográfica sobre la anatomía del sistema Reproductor Femenino

III. MATERIAL
 Guía practica
 Estructuras y maquetas anatómicas - modelo 3D

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Se realizará la exposición de la clase en forma teórica, luego el docente con ayuda de un

modelo 3D, disponible en biblioteca virtual, describirá los principales reparos anatómicos,
interactuando con los estudiantes.
Inmediatamente luego, se agruparán de forma aleatoria a los estudiantes, para desarrollo
de la presente guía. (Se les dará tiempo prudencial.)
Para concluir la práctica el docente corregirá de forma interactiva la guía, detallando
aplicaciones clínicas para cada punto.

V. PRECAUCIONES Y NETIQUETA

1. Recuerda que los mensajes en el aula son leídos por todos. Sé siempre respetuoso y cortés.
2. Adhiere, en línea, a las mismas reglas de comportamiento que sigues en la vida real.
3. Considera que escribir todo en mayúsculas es como gritar y, además, dificulta la lectura.
4. Comparte tu conocimiento.
5. Ayuda a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
6. Respeta la privacidad de terceras personas.
7. Con respecto a los espacios de intercambio:
- Lee todas las intervenciones de tus compañeros y del docente antes de participar.
- Escribe textos cortos.
- Verifica ortografía y claridad en la redacción antes de publicar.
- Si está a tu alcance, colabora ante las consultas de tus compañeros.
 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Mediante un mapa conceptual, indique cual es la división del sistema reproductor femenino.

2. En el siguiente dibujo sobre los genitales externos, indique sus partes y mencione una
característica de cuatro de ellas

LABIOS MAYORES
CLITORIS

LABIOS MENORES ABERTURA DE LA URETRA

VESTIBULO ABERTURA DE LA VAGINA

ANO
CARACTERÍSTICAS:

Los labios mayores son pliegues de tejido relativamente voluminosos y carnosos,

que encierran y protegen el resto de los órganos genitales externos.
Labios menores son dos pliegues situados por dentro de los labios mayores. Están
revestidos de una membrana mucosa. Son ricos en vasos sanguíneos y glándulas
sebáceas.
El himen es una fina membrana que cierra el orificio superficial de la vagina que
está presente en la mayoría de las mujeres desde su nacimiento y presenta ciertas
aberturas para permitir el paso de la menstruación
El orificio vaginal es el lugar por donde penetra el pene durante el coito, y por donde
sale la sangre durante la menstruación y el feto durante el parto.
 3. En el siguiente dibujo sobre los genitales internos, relacione las palabras del recuadro
con los números del gráfico

TROMPAS DE FALOPIO

OVARIO

FIMBRAS
UTERO

CUELLO CERVICAL

VAGINA

VAGINA CUELLO CERVICAL ÚTERO TROMPAS DE FALOPIO OVARIO FIMBRIAS

4. Coloque V si el enunciado es Verdadero y F si es falso

a) La vagina es el órgano de la copulación. ( V )

b) La trompa de Falopio, se trata de un tubo musculo membranoso que se extiende
por detrás de la vejiga urinaria ypor delante del recto. ( F )
c) El ovario desemboca en el vestíbulo de la vagina, entre los labios menores. (F )
d) El himen es un pliegue incompleto de la membrana mucosa, que tapa el orificio
de la vagina ( F )
 5. Mediante un dibujo indique las partes delútero y mencione 4 características
anatómicas.

1. Forma y tamaño: El útero es un órgano con forma de pera invertida, mide

aproximadamente 8 cm de largo y 5 cm de ancho.
2. Posición y orientación: Se encuentra en la cavidad pélvica, delante del recto y detrás de
la vejiga urinaria.
3. Estructura: Está formado por tres capas: endometrio (capa interna), miometrio (capa
media) y perimetrio (capa externa).
4. Función: Es responsable del desarrollo del embrión y el feto durante el embarazo.
 CARACTERÍSTICAS DEL UTERO:

Órgano muscular hueco con forma de pera

Tiene 7 – 8 cm de longitud, 5 – 7 de ancho y 2 – 3 de espesor
Tiene paredes gruesas
Tiene tres capas, serosa o perimetrio, muscular y mucosa

6. En el siguiente dibujo indique las partes de la Trompa de Falopio y mencione una

característica anatómica de cada una de ellas
AMPOLLA INFUNDIBULO

ISTMO

CARACTERÍSTICAS:

Infundíbulo. - Distal, forma de embudo, digitaciones

Franjas. - Sobre cara medial de ovario
Ampolla. - Ancha y larga, llega a ocurrir la fecundación
Istmo. - Paredes gruesos, se fija a la pared super lateral del útero

7. Relacione la columna A , con la Columna B según corresponda:

COLUMNA A
A. Disminuyen con la menopausia y aumentar durante la menstruación.
B. 2 conductos de 10 – 12 cm de longitud, que se unen a los cuernos del útero porcada
lado.
C. Estructuras endocrinas que se desarrollan a partir de folículos ováricos que han
expulsado sus ovocitos u óvulos en la ovulación
D. Está situado entre la vejiga urinaria y el recto.
 COLUMNA B

 Ovarios (A)
 Cuerpos Lúteos (B)
 Trompasde Falopio (C)
 Útero (D)

8. Indique cuantas y cuáles son las capas del Útero:

El útero está conformado por tres capas principales

1. Endometrio: Esta es la capa interna del útero y representa el recubrimiento mucoso de dicha
cavidad. Está compuesto de dos capas, una superficial funcional y otra basal, en la zona más
profunda de la capa endometrial¹³.

2. Miometrio: Esta es la capa media del útero, formada por músculo liso con células dispuestas
en diferentes direcciones³⁴.

3. Perimetrio: Esta es la capa externa del útero, un repliegue de peritoneo en el tercio medio y
superior del útero³⁴.
 9. Complete, el siguiente gráfico, según corresponda:

Pabellón y franjas de las

trompas de Falopio
Ampolla de Falopio

Trompa de Falopio

Fondo de saco
vaginal Cavidad uterino

Utero

Recto Vejiga

Cuello uterino Sínfisis pubiana

Vagina

vulva
 VI. CONCLUSIONES
Al término de la práctica los estudiantes serán capaces de:
 Conocer la división Anatómica del Sistema Reproductor Femenino y sus
principales funciones.
 Describir las Puntos importantes de la anatomía de Genitales externos.
 Indicar las funciones y estructuras de los Genitales internos y glándulas
genitales auxiliares.

VII. EVALUACIÓN

La evaluación de los alumnos se basará sobre los lineamientos de la cartilla de

Evaluación, la cual se encuentra en el ANEXO A

VIII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

 Al finalizar cada sesión de prácticas, la guía deberá ser subida a la carpeta de drive
indicada. Indicando el Apellido y Nombres de los integrantes.
 El archivo debe ser guardado en Word y en el nombre del archivo debe consignar el
apellido de los integrantes, separados por un guion.

Ejemplo:
FLORES-PEÑA-LINARES-PORRAS.doc

IX. BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
611 R86 T.
1 Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y funcional
611.001 Bannister Lawrence H. - Berry Martín M. Anatomía de Gray. 38a. 1998.
B21 T. 1 611.001 C21 Canby Craig A. Anatomía. 2007.
611.00202
T34 EJ. 2 Compendio de anatomía descriptiva
611.0022
A15 Gran atlas McMinn de anatomía humana
611.001
L35 T. 1 Latarjet Michael. Anatomía humana. 4a ed. 2004.
Moore Keith L. - Dailey Arthur F. - Agur Anne M. R. Anatomía con
611 M82 orientación clínica. 7a ed. 2013 611.20 / N46 Netter F H. Atlas
2013 Anatomía Humana.3ra Ed. España: editorial Masson; 2003. 611.2 /
P20 Pauchet V, Dupret S. Atlas de Anatomía
611 R86 T. Rouvière Henri. Anatomía humana. Descriptiva, topográfica y
1 funcional. 11a. 2005. 610.14 C26 2014 Terminología médica
611.9 / Thibodeau K T, Patton. Anatomía y Fisiología. 6ta ed. España: Editorial
T:47 Harcourt; 2007. 611.1 / T73B Tortora G. Principios de Anatomía y
Físíología.11 Ed. Argentina: Editorial Médica Panamericana; 2006.
611.001 T34 T. 2 Tratado de anatomía humana

X. ANEXOS

A. CARTILLA DE EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADORES Y PUNTUACIÓN

No0asistió a práctica
Asistencia y Asistió
1 dentro de 10 minutos de tolerancia
puntualidad
Asistió
2 puntualmente
Trabajó
1 en su grupo de manera desordenada
Orden en trabajo Trabajó
2 en su grupo de manera ordenada
en aula virtual
Trabajó ordenadamente y respetó la netiqueta.
3

No0contestó preguntas propuestas

Estudio y revisión Contestó
1 parcialmente preguntas propuestas
de protocolo Contestó
2 correctamente preguntas propuestas
Contestó correctamente preguntas y aportó
3
información relevante.
Presenta
0 dentro del tiempo
Precisa
1 conceptos previos
Presentación del Desarrolla organizadamente los contenidos de la
3
Informe práctica
Obtiene conclusiones adecuadas y pertinente, Cita
5
bibliografía relacionada, Se proyecta a problemas de
salud, Hace juicio pertinente y coherente
La suma de puntos acumulados corresponde a la nota
Nota
final de la sesión práctica