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Sesion de Fracciones
Sesion de Fracciones
1. TÍTULO:
Reforzamos lo aprendido sobre fracciones
2. DATOS INFORMATIVOS:
2.1. Área : Matemáticas
2.2. Grado : 3º A
2.3. Docente : claudia Gonzales chuque
2.4. Fecha : 15/12/23
3. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
4. APRENDIZAJES ESPERADOS:
5. SECUENCIA DIDÁCTICA:
cuatro octavos?
Responden de acuerdo a su conocimiento con ayuda y el
asesoramiento de la profesora.
Comunica el propósito de la sesión: “Hoy aprenderán a representar
las clases de fracciones.”
Revisa con los estudiantes las normas de convivencia que les permita
trabajar en un clima favorable.
5.Gestión y
acompañamiento
Se propone diferentes problemas para cada grupo:
del desarrollo de
las competencias
Grupo 1:
Grupo 2:
Grupo 3:
CLASES DE FRACCIONES
REFLEXIONA con los niños y las niñas respecto a los procesos y estrategias
que siguieron para resolver el problema propuesto, a través de las
siguientes preguntas: ¿fue útil pensar en una estrategia?; ¿fue necesario el
uso de los pasos?, ¿por qué?
Indica a los estudiantes que revisen el cuadro que realizaron inicialmente y
completen la información a partir de lo aprendido.
Pregunta: ¿fue útil realizar estimaciones?, ¿en la vida diaria hacen uso de la
estimación?, ¿cuándo?, ¿por qué?
Revisa con ellos el cumplimiento de las normas de convivencia acordadas y
cómo pueden mejorar en el respeto de las mismas.
6. MATERIALES Y RECURSOS:
Lápices de colores.
Cuaderno, lápiz, colores y plumones.
Papelotes y cinta adhesiva.
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01
02
03
04
4° 05
06
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08
09
10
11
12
13
Logrado
No logrado
PRACTICAMOS
Une con una flecha la fracción que le corresponde a cada clase de fracción:
6 8 9 Fracciones Heterogéneas
4 4 4
5 12 24 Fracciones Impropias
3 5 8
6 9 3 Fracciones Homogéneas
8 12 9
PRACTICAMOS
Une con una flecha la fracción que le corresponde a cada clase de fracción:
6 8 9 Fracciones Heterogéneas
4 4 4
5 12 24 Fracciones Impropias
3 5 8
6 9 3 Fracciones Homogéneas
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