Práctica de la película Crash (Paul Haggis)

Hoja de trabajo

1. Determidad los contenidos estereotípicos que aparecen en la película

respecto a los siguientes grupos sociales: negros, chinos, hispanos, blancos.
2. Uno de los aspectos fundamentales de esta película es la ambigüedad en la
caracterización de sus personajes, que no terminan de definirse claramente
como “buenos” o “malos”. Explicad esta ambigüedad en tres de ellos.
Explicad también por qué este hecho favorece que no se cometa el “error
fundamental de atribución” (o sesgo de correspondencia).
3. Qué emociones negativas se encuentran en la raíz de muchos de los
prejuicios que aparecen en la película. ¿Qué tipo de comportamiento
desencadenan esas emociones?
4. En qué momentos de la película se aprecia la “homogeneización del
exogrupo”.
5. ¿Qué tipo de atribuciones causales realiza el policía racista acerca de su
propia conducta? ¿Qué tipo de atribuciones causales realizasteis vosotros
antes de que este personaje diera las explicaciones de su comportamiento?
¿Qué teoría psicológica hace esta distinción en los tipos de atribución que
realizamos?
6. ¿Cómo explicaríais el único asesinato que aparece en la película en función
del tipo de procesamiento llevado a cabo por el agresor? ¿Qué variables han
podido provocar ese tipo de procesamiento de la información en el agresor?
7. ¿Qué emociones habéis experimentado vosotros en el desarrollo de la
película?
¿Habéis conseguido poneros en el lugar de las personas que sufren prejuicios
y discriminación?
8. Como conclusión, reflexionad sobre las consecuencias finales que esta
película puede tener sobre los espectadores de la calle: ¿facilitar o reducir los
prejuicios étnicos? ¿por medio de qué mecanismos psicológicos?