Sujeto comunidad e interacción social – 40005

Formato de matriz de análisis individual de la Película

Nombres y apellidos del estudiante:

Julieth Torres Diaz

DATOS GENERALES Y DE CONTEXTO QUE SE DESARROLLAN EN
LA PELÍCULA
Ficha bibliográfica de la película: (Transcribir tal cual aparece en la guía de
actividades)

 Taylor, T. (director). (2016). The Help (Historias Cruzadas). [Cinta

cinematográfica]. Estados Unidos: 1492 Pictures.

Imagen de la película: (Afiche de la película)

Reseña del argumento de la película: (Breve descripción de la trama que nos

presenta la película)

Nombres de los personajes de la película y descripción en la trama:

(personajes principales, personajes secundarios y su importancia en el desarrollo
de la trama de la película, emplee cuantos números requiera)
1. Skeeter o Eugenia: escritora que narra la vida de las criadas de la forma
mas transparente posible, donde redacta en base a las experiencias de las
criadas y como de esta forma puede cambiar la vida de las personas que lo
permiten

2. Aibileen: Habla del prototipo de la mujer sumisa es el personaje que ayuda

a Skeeter a realizar su libro, y de algún modo le presenta a la escritora la
tristes realidades desde la otra parte de la sociedad que marginan
 3. Minny Jackson: es un personaje rebelde que llena de pasión el film, y una
magnifica cocinera, es el apoyo de aibileen y amiga de una mujer blanca la
cual le cambio la perspectiva de Minny sobre la mujer blanca.

4. Hilly holbrook: representa a la mujer blanca que paso por encima de las
personas por su color de piel (racista) quien las denigra manipulando a sus
semejantes y amigas

5. Elizabeth Leefolt: mujer Blanca con dos hijos que sigue los prejuicios
sociales, tiene a una empleada negra la cual la despide por influencia de
hilly es un personaje manipulable

6. Mae Mobley Leefolt: niña blanca hija de Elizabeth la cual es criada por
aibileen la cual es descuidada por su madre ya que la empleada de servicio
la esta atenta a sus necesidades.

7. Celia foote: representa a la mujer blanca de principios morales distintos a

las de poder narcisista, una mujer con problemas y de espíritu inocente, que
se deja llevar por las emociones
Época en qué se desarrolla la película: (En relación al periodo, contexto
histórico y hechos principales en los que se desarrolla la trama de la película o si
es una película futurista, presenta una sociedad alterna, distópica etc.)

Años 60, en un contexto social de discriminación racial de desigualdad y injusticia

social, película contemporánea- moderna debido que aun se presenta hechos de
xenofobia

Contexto geográfico en que se desarrolla la película: (Hace relación al lugar

o lugares donde se genera la trama país, ciudad, localidad etc., puede presentar
universos alternos, planetas etc.)

Jackson Mississippi al sur de estados unidos

Contexto social y cultural: (Hace referencia a los principales hechos sociales,

culturales que enmarcan el contexto en el que se desenvuelve la trama de la
película)

Años 60 auge de las primeras protestas a favor de los derechos humanos y civiles
de los negros motivados por la inequidad social e injusticia, época en la cual ni la
mujer blanca tenía derecho a pensar diferente debían seguir un prototipo de
mujer.
 PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA PENSAR EN LA TRAMA Y
LAS PROBLEMÁTICAS QUE SE DESARROLLAN EN LA PELÍCULA
¿Cuál es la condición de sujeto que se establece en la película a partir
1. de la relación o relaciones del o los protagonistas con los demás
personajes que se muestran en la cinta? Explique porqué

Los códigos de conducta en el que sujeto debe relacionarse

Las relación sociedad, leyes, gobierno, que inicia con un baño segrdado que se
apoyaría en una ley racista

¿Qué tipo de subjetividades surgen en la relación del o los

2. protagonistas a partir de la relación o relaciones con los personajes
secundarios? Explique porqué

Subjetividad situacional, se construye a través de las situaciones, las reglas,

sensaciones están adscritas a partir de las demandas de la situación y en relación
con los otros, en esta película se ejemplifica de manera clara debido a que todo en
esta película está adscrito a unas situaciones específicas y sujeto debe adaptarse
a las emociones y sensaciones que va descubriendo en las diversas situaciones y
experiencias.

¿Para Usted, cuáles son rasgos de la subjetividad que se pueden

3. evidenciar en la película en relación con el o los personajes
principales y secundarios?. Explique porqué

Propiedad de las percepciones, la inconformidad social y de género, la

discriminación. La inequidad social, circunstancias históricas y políticas, el anhelo
de hacer entender otras perspectivas de las realidades de otros sujetos.

¿Para Usted, cuáles son rasgos identitarios o condiciones de identidad

que emergen en la película en relación con el o los personajes
4.
principales y secundarios? Explique porqué

Deseo individuales
Las leyes
La cultura
El racismo
Las leyes
sujeto de poder
las experiencias positivas y negativas
responsabilidad social
Estas son las condiciones de la identidad debido a las experiencias tan amargas
que viven las mujeres negras de la época y como a partir de estas experiencias
apoyan al proceso de surgimiento de los Derechos civiles de los negros y al
proceso de lucha de Martin Luther King pionero de la época estos son las
condiciones Con qué la película interactúa la vinculación de los problemas sociales
la discriminación de raza y género se enmarcan en la película las relaciones
sociales incidieron en el desarrollo del curso de la historia las luchas del poder
conseguir ser responsables ante una sociedad, Enmarcado él no temer por los
miedos sociales y de migrantes que se les hace a una etnia sólo por la idea de
categorizar las sin preguntar el Por qué para qué Y cómo sucedió las leyes que
generaron en los 60 discriminaron donde un hombre blanco y un hombre negro
como proclamaba no podían ni usar ni siquiera el mismo baño estas condiciones
enmarcaron en el surgimiento de un basta de un quién soy y cómo demuestro que
somos iguales

Identifique de qué modo o modos se producen las condiciones de

sujeto, subjetividad e identidades en los personajes de la película y si
5. estas se dieron de manera positiva o negativa con respecto al grupo
social y las relaciones sociales con la comunidad en la que se
desarrolla el filme. Explique porqué

De modo positivo mediador un sujeto de poder en un contexto de superioridad de

clase y posición social ya que el sujeto planea el peso social mediante una
publicación literal que nace de las relaciones de los vínculos con el otro la
experiencia y las vivencias integran en su realidad en un sujeto de poder
transformador

¿Para Usted, cuáles son las problemáticas que emergen en relación

con el sujeto, la subjetividad, la identidad y las relaciones sociales
6.
que surgen en la película? Explique porqué

La explotación del trabajo doméstico femenino

La identidad étnica: es racismo lacerante
La identidad de género
La sumisión de la mujer sólo por su condición de género
La identidad social
Razón de ser de quién inequidad en una época de narcisistas relacionada a la
crianza la política y leyes de no compartir con la raza inferior según el desarrollo
contextual de la época
 ¿Qué cambios o rupturas se generaron tanto en el personaje o
personajes principales y en el grupo social en la película, durante de
la configuración de los procesos de sujeto, subjetividad e
7.
identidades? Explique porqué

La realidad impacta al sujeto de modo que grupo social en que se desenvuelve el

peso social de un personaje ejerce sobre sus relaciones la relación de poder y las
prácticas de libertad permite imponer la realidad del sujeto ante una sociedad
para cambiar parámetros convencionales y que no generan relaciones personales
asertivas las experiencias sensaciones de crianza afectaron y determinan el curso
del sujeto y sus relaciones personales en la película y dan un sentido a las
diversas perspectivas de la película

¿Cuál hubiera sido su posición como sujeto actuante de la situación

problémica que se evidencia en la película (no desde su óptica o
juicios existentes), de haber estado en dicha situación específica?
8.
Explique porqué

En base a las pautas de crianza a las relaciones personales y el grupo social

hubiera en medida de las experiencias afectan el desarrollo de la subjetividad la
posición del sujeto en mediar en los esquemas ideológicos a la sociedad y la
perspectiva propia.

¿Porqué cree Usted que la película desarrolla el tema de la

configuración del sujeto, la subjetividad, la identidad y las relaciones
9.
sociales? Explique porqué

Porque aborda problemas sociales relaciones sociales en contexto marginal y

déspota donde la supremacía del ser humano sobre los otros aborda en desarrollo
a la subjetividad del sujeto determinando de por sí la identidad del sujeto en esta
película ciencia una lucha de poderes la dependencia identificación con el otro.