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MARATÓN UNMSM
MISCELÁNEA
A) 20 cm B) 30 cm C) 15 cm
D) 18 cm E) 25 cm
11. Una profesora prepara como sorpresa de 13. En un recipiente de forma parabólica de
fin de curso conos llenos de golosinas para sus 20 cm de ancho y 8 cm de profundidad, es
estudiantes. Si de una cartulina circular de soltada una bolita según se muestra en la
radio 12 cm se pueden elaborar 6 conos figura. Calcule a qué altura se encuentra la
congruentes, halle el volumen de uno de los bolita cuando está a 4 cm de la línea vertical
conos, en cm3. que contiene a su extremo más cercano.
12. En la figura se observa un terreno de forma 14. Un depósito tiene una sección transversal
triangular. Halle la ecuación de la recta que de forma semielíptica con una profundidad de
pasa por el baricentro del triángulo y es 3 m y un ancho máximo de 12 m. Si el nivel del
̅̅̅̅.
paralela al lado BC agua desciende 1 m, halle el nuevo ancho.
A) 8√2 m
B) 6√2 m
C) 7√2 m
D) 5√2 m
E) 4√2 m
A) 2x + 3y + 5 = 0
B) 2x — 3y — 5 = 0
C) 3x — 2y + 5 = 0
D) 3x + 2y — 5 = 0
E) 3x — 2y – 5 = 0
MISCELÁNEA
01. El séxtuplo del número de carteras que 04. Mónica, Norma y Paola concurren a un
tiene Maricely, menos el doble del número de mismo puesto de venta de verduras de un
carteras que tiene Mery es mayor que 3. El mercado para comprar papas y cebollas, de
doble del número de carteras que tiene acuerdo con la información dada en la
Maricely, más lo que tiene Mery es menor que siguiente tabla:
10. Si Mery tiene más de 3 carteras, ¿cuántas
carteras tienen juntas? Papas (kg) Cebollas (kg)
Mónica 3 2
A) 8 B) 7
C) 9 D) 6 Norma 4 3
E) 9
Paola 15 7
06. El analista de ventas de cierta tienda, 09. Una hormiga obrera va a recoger sus
estimó que el ingreso mensual, en miles de soles, alimentos siguiendo el recorrido dado por la
durante los cuatro últimos meses del año gráfica en el plano cartesiano XY, de la función
pasado por la venta de un tipo de juguete fue f:[0,4] → R, definido por f(x)=||x–2|+1|+2, donde x
dado por el polinomio cuártico I(x) donde x está dado en metros. La hormiga parte del
representa el número de mes elegido. Con hormiguero, ubicado en el punto cuya
respecto a las raíces de I(x), se sabe que 7 es coordenada es (0, f(0)), y se dirige hacia el punto
una raíz simple y 8 es una raíz triple. Si el ingreso donde se encuentran sus alimentos, en las
por la venta de dicho tipo juguete en el último coordenadas (4, f(4)), para, luego, retornar
mes fue de 12 mil soles, calcule el ingreso que hasta el hormiguero con ellos. Halle la longitud
generó las ventas en el mes de septiembre en total recorrida por la hormiga (en metros).
dicha tienda.
A) 6 √2 𝑚
A) S/ 75 B) S/ 72
B) 4 √2 𝑚
C) S/ 78 D) S/ 74
E) S/ 79 C) 10 √2 𝑚
100 100
A) 40 ( 2𝑥𝑦 + + )
𝑥 𝑦
200 200
B) 40 (2𝑥𝑦 + 𝑥
+ 𝑦
)
400 400
C) 80 (𝑥𝑦 + + )
𝑥 𝑦
200 200
D) 80 (𝑥𝑦 + + )
𝑥 𝑦
100 100
E) 60 (𝑥𝑦 + + )
𝑥 𝑦
MISCELÁNEA
01. La adolescencia representa una etapa 04. Orestes trabaja medio tiempo con su padre
crítica para tomar decisiones relacionadas con durante el verano, para que éste lo apoye en
la elección de una carrera profesional. De igual continuar estudiando la carrera de educación.
forma, situaciones relacionadas con una La decisión de Orestes ilustra el tipo de
aparición tardía de las características motivación denominada
sexuales_________, pueden generar en el
adolescente un sentimiento de inseguridad que A) logro.
lo podemos asociar a la crisis que Erikson B) competencia.
denominó ________. C) intrínseca.
D) autodeterminación.
A) primarias – egocentrismo racional E) extrínseca.
B) secundarias – identidad vs confusión de roles
05. Antígona es una diseñadora de muebles
C) primarias – audiencia imaginaria
que ha decidido dedicarse al diseño de
D) secundarias – intimidad vs aislamiento
lámparas ornamentales, después de las
E) primarias – confianza vs desconfianza
reiteradas congratulaciones que recibió por
sus primeros diseños. De acuerdo con la
02. Manuel es un policía conocido por aplicar
jerarquía de las necesidades de Abraham
las reglas de manera inflexible, sin importarle
Maslow, en este caso se ilustra la satisfacción
las razones que expliquen la transgresión. En
de la necesidad denominada
cambio, Luis evalúa las circunstancias en las
que pudieron cometerse las faltas, y decide en A) autorrealización.
función a sus principios éticos, llegando incluso B) competencia.
a no aplicar castigo alguno. De acuerdo con la C) autodeterminación.
teoría de L. Kohlberg, Manuel tendría un D) afiliación.
desarrollo moral _______ mientras que Luis E) estima.
______.
06. Los estilos de comunicación determinan la
A) convencional – postconvencional calidad de la interacción social. Identifique el
B) preconvencional – convencional valor de verdad (V o F) en las siguientes
C) preconvencional – postconvencional proposiciones relacionadas a ellos:
D) postconvencional – preconvencional
E) postconvencional – convencional I. El estilo pasivo agresivo implica una agresión
inocua.
03. Rosario suele sonrojarse durante las clases II. El estilo asertivo puede evidenciar una
si algo se le cae o provoca algún ruido con su autoestima baja.
carpeta. Ella cree que todos sus compañeros se III. El estilo pasivo favorece la manipulación por
dieron cuenta de lo que hizo y la están viendo. parte de otros.
Esta forma de pensar, lo podemos relacionar A) VVF B) FFV
con el concepto denominado C) VFV D) FVV
E) VVV
A) moral convencional.
B) pensamiento dialéctico. 07. Pese a que sus familiares y amigos no
C) moral preconvencional. concuerdan con ella, Tiamat considera que
D) audiencia imaginaria. tiene unas orejas muy grandes, y solo piensa en
E) fabulación personal. el día que se las pueda operar por un cirujano
plástico.
En este caso, está presente el concepto de En dicho caso, podemos identificar que el
factor desencadenante del ________________
A) imagen corporal. B) escucha activa. es de tipo __________ y su impacto se está
C) apariencia física. D) esquema corporal. evidenciando en la dimensión _________.
E) visión personal.
A) eustrés – biofísico – emocional
08. Mientras Joaquín se esforzaba por B) distrés – psicológico – cognitivo
concentrarse sin éxito en estudiar química, su C) trastorno – laboral – físico
hermano menor, Alberto, se divertía viendo la D) eustrés – conductual – cognitivo
TV sin que nada lo distrajera y por momentos E) distrés – cognitivo – social
alzaba el volumen; ante lo cual Joaquín no podía
evitar dirigir su atención a lo que pasaba en el 11. Eduardo es tutor de 5to de secundaria y
programa y luego volver al estudio. Por tanto, al desea fortalecer la capacidad de resiliencia de
final Joaquín no recordaba lo suficiente del sus estudiantes por lo que en la hora que le
curso que había intentado repasar. En base a corresponde desea realizar talleres enfocados
dicho caso, identifique el valor de verdad (V o F) a dicho propósito. En ese sentido, al planificar
en las siguientes proposiciones: los mensajes que deben recibir los estudiantes
en dicha actividad, ¿qué frase debe
I. Alberto evidencia una atención de tipo considerar?
dividida y voluntaria.
A) No hay mal que por bien no venga.
II. Joaquín presenta una atención de tipo
B) Uno para todos y todos para uno.
sostenida y voluntaria.
C) El conocimiento es poder.
III. Joaquín presenta una atención de tipo
D) Ama tu prójimo como a ti mismo.
dividida e involuntaria.
E) Haz el bien y no mires a quien.
A) VFF B) FFV 12.Los constantes robos a los que puede
C) VFV D) FVV exponerse un estudiante preuniversitario que,
E) VVV por motivos académicos, se queda a repasar
en su institución hasta la noche y tiene que
09. En un concierto de rock, Juana corea su volver a esas horas a casa son considerados
canción preferida del grupo de antaño que está desde su análisis FODA como
tocando. Luego de ello, termina el concierto y
escucha las indicaciones para salir A) debilidades. B) amenazas.
ordenadamente, la cual sigue con precisión. Del C) valores. D) oportunidades.
caso descrito podemos afirmar que Juana, E) fortalezas.
pudo corear su canción favorita gracias a su
memoria ____________, mientras que pudo 13.Los padres de Saúl lo inscribieron en una
seguir las instrucciones de salida con apoyo de academia para que postule a otra carrera, aun
su memoria __________. cuando había abandonado sus estudios
universitarios. Sin embargo, él continuó
A) de corto plazo – sensorial desperdiciando su tiempo en actividades
B) de trabajo – permanente infructíferas para su preparación académica,
C) procedimental – operativa como estar por varias horas en las redes
D) episódica – remota sociales y salir a beber con otros chicos.
E) de largo plazo – de corto plazo Respecto a la gestión del tiempo, el tipo de
organización que se manifiesta en Saúl es
10. Carlos es un ingeniero exitoso, pero denominado como
recientemente ha concluido su matrimonio y
considera que va ser imposible acostumbrarse A) urgente. B) moroso.
a su nueva vida, por lo que ahora cuando tiene C) eficaz. D) sumiso.
que tomar decisiones en su trabajo duda en E) flojo.
exceso.
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