J u e g o s Te a t r a l e s e n e l A u l a Profesor Ricardo Salas

“EQUIPOS MISTERIOSOS”

Aplicación: Niños de 5 años en adelante.

Necesidades: Espacio abierto.

Cantidad de participantes: Grupal.

Objetivos: - Desarrollar la expresión gestual y corporal.

- Ejercitar la vocalización.

Dinámica: Todo el grupo formará una gran ronda. El conductor entregará a

cada participante un pequeño papel (previamente preparado) con una palabra
escrita. Quedarán distribuidos al azar los papeles con tres palabras distintas por
partes iguales. Por ejemplo, en un grupo de 30 alumnos, habrá 10 que tengan la
palabra BOCA, 10 con la palabra NARIZ y 10 con la palabra OJOS. La
consigna es que, ante una orden de comienzo por parte del conductor, todos
deberán mostrar únicamente por medio de gestos, si pertenecen al equipo de la
BOCA, de la NARIZ o de los OJOS. No se puede hablar ni señalar con la mano;
simplemente habrá que mover una de estas tres partes de la cara y, a su vez,
buscar y agruparse con aquellos que gesticulen con la misma parte que uno. El
equipo que primero se agrupe será el ganador. Lo mismo pasará después en una
segunda ronda donde la consigna será buscarse únicamente por medio del
cuerpo, sin hablar ni gesticular siendo las palabras, por ejemplo: MONO,
CABALLO y ÁGUILA. Y lo mismo para una tercera ronda donde habrá que
buscarse únicamente con la voz, sin comprometer el cuerpo ni el gesto usando,
como ejemplo, las palabras: GATO, PERRO y VACA. También se pueden usar
alternativas como el canto, con la superposición de diferentes canciones y la
expresividad combinada, con la utilización de diversos personajes famosos.