Actividad 1

Materia: Física 1A
Maestro:

Alumno:
Matricula:
Fecha: 02 de diciembre de 2023

Apodaca, Nuevo León

Introducción
Según Albert Einstein, la física no es solo una colección de leyes y hechos, sino una
creación de la mente humana para comprender el mundo. Se busca dar una imagen de la
realidad y establecer su conexión con nuestras impresiones sensoriales. La importancia de
la física radica en que nos ayuda a comprender cómo funciona el universo y a enfrentar los
retos del futuro. La física se remonta a los antiguos griegos, quienes comenzaron a explicar
el movimiento de las estrellas y desarrollaron la teoría atómica. A lo largo de los siglos,
científicos como Aristóteles, Arquímedes, Copérnico, Galileo y Newton revolucionaron la
física con sus descubrimientos. La física se divide en diferentes ramas, como la física
clásica, la física moderna y la física contemporánea. Además, la física tiene relaciones
estrechas con otras ciencias como la química, la biología, la medicina, la astrofísica y la
geología.
 Resumen
 Definición de física: Es la ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza con el
apoyo de las matemáticas. Presenta leyes y teorías que se comprueban a través de la
experimentación, abarca el estudio de aspectos como el tiempo, la gravedad, el sonido,
la energía, la materia, entre muchas otras cosas.

 Relación de la física con la ciencia: Las leyes de la física están aplicadas en cualquier
lugar a donde voltees, por ejemplo, el equipo de cómputo o el dispositivo móvil, que
utilizas para leer este tema, emplea un circuito electrónico diseñado con base en los
conocimientos de física. El funcionamiento de un carro, la posibilidad de que un objeto
vuele y la luz en casa, son algunos otros ejemplos en los que se distingue la presencia
de la física en la vida cotidiana. Los científicos e ingenieros han desarrollado e
implementado los conocimientos adquiridos de la ciencia para emplearlos en
herramientas que todos puedan utilizar; esta implementación de conocimientos para
fines propios es llamado tecnología.

 Sus principales aportes a la tecnología: Con la creación del láser han comercializado los
DVD con formato Blu-ray, que contienen más información que la de un DVD
convencional; la información se guardaba en disquetes, después se cambió por CD y
ahora se utilizan memorias USB; Entendimiento del mundo que nos rodea, por
ejemplo, de la gravedad. El estudio de la electromecánica, lo que dio pie a la creación
 de motores. El estudio de la ciencia electrostática, lo que permitió el uso de la
electricidad. El estudio de gases, que en la actualidad son utilizados cotidianamente por
diversas industrias. La exploración espacial.

 Relación de la física con la biología: La física estudia la materia y la energía, en cambio,

la química estudia el cambio de las propiedades y las composiciones de la materia, así
como la biología estudia lo relacionado a los seres vivos. La biofísica es un área que
relaciona los conocimientos de la física y la biología. El obtener propiedades físicas de
los ribosomas (organismos celulares), células y péptidos (cadena de átomos), tales
como la tensión, distribución de carga e interacciones entre sí, es parte del estudio de
esta área de la ciencia combinada.

 Relación de la física con la química: Fisicoquímica área combinada de la física y la

química, en la cual se estudia la interacción que tiene la materia con respecto a las
propiedades termodinámicas del sistema, el cambio de propiedades por efectos
cuánticos y los cambios electroquímicos. Con los resultados que obtienen los científicos
se desarrolla tecnología, con la cual se consiguen nuevas formas de adquirir energía de
una manera que no contamine el planeta o la captura de partículas contaminantes.

 Importancia del método científico: Es una serie de pasos en los que se utiliza el
razonamiento y la prueba de éste para la explicación de algún fenómeno o suceso.
Dicho método se implementa mediante la observación, la hipótesis, la experimentación
y la comprobación.

 La aplicación de la física en el método científico: La única manera de saber si lo que se

piensa es correcto o no es realizando un experimento, en el cual se tratan de recrear
las condiciones con las que debería de haber ocurrido lo esperado. Dichas condiciones
estarían enfocadas principalmente en la hipótesis. Al recrear la situación y obtener los
resultados esperados, entonces se determina que la hipótesis es correcta, pero en caso
de que no se obtengan resultados favorables con respecto a lo que se piensa, se
tendría que cambiar la hipótesis para poder encontrar una explicación de por qué no
sucedió lo esperado.
 Conclusión
Es el momento en el que se extraen las principales ideas y se establecen las implicaciones y
aplicaciones de los resultados obtenidos. Se deben resumir de manera concisa los
principales hallazgos y datos obtenidos durante el estudio. Esto incluye los valores
numéricos, las tendencias observadas y cualquier patrón o relación identificada, además se
deben analizar los resultados obtenidos y explicar su significado en el contexto del
experimento o estudio, esto implica a identificar las implicaciones teóricas o prácticas de
los resultados y cómo se relacionan con las hipótesis planteadas, es importante comparar
los resultados obtenidos con la teoría existente en el campo de estudio. Esto permite evaluar
si los resultados respaldan o contradicen las teorías establecidas y proporciona una base
para futuras investigaciones.

Idea personal: las limitaciones del estudio, como posibles fuentes de error o sesgos, y
sugerir recomendaciones para futuras investigaciones; esto ayuda a contextualizar los
resultados y proporciona oportunidades para mejorar y ampliar el estudio.
 Bibliografía
Bibliografía
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https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/PCNCIN2012/Contenidos/
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https://espanol.libretexts.org/Fisica/Libro%3A_F%C3%ADsica_introductoria_-
_Construyendo_modelos_para_describir_nuestro_mundo_(Martin_et_al.)/01%3A_El_m
%C3%A9todo_cient%C3%ADfico_y_la_f%C3%ADsica#:~:text=El%20M%C3%A9todo
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