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Instituto Politécnico Nacional

Centro de Estudio Científicos y
Tecnológicos Nº 7 “Cuauhtémoc”

Alumno.
Davila García Hugo
Profesor.
Teja Gutiérrez Gamaliel
Academia de Física
Grupo. 3IM5
Turno Matutino
Tercer Semestre

INTRODUCCION
En esta investigación abordare el tema de Física empezado por definir que es,
así como la importancia que tiene, su historia y sus principales representantes
y la influencia que tiene sobre otras ciencias.
También se abordara el método científico que es parte importante para la física
ya que este permite la solución de ciertos problemas, se definirán conceptos
clave para el entendimiento de dicho método. Y por último se conocerán los
sistemas unidades que se utilizan en física así como su equivalencia.
Y por último terminare por dar las conclusiones a las que llegue al término de
esta investigación.

DESARROLLO
Física es un término que proviene del griego physis y que significa “realidad” o
“naturaleza”. Se trata de la ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza
con el apoyo de la matemática. La física se encarga de analizar las
características de la energía, el tiempo y la materia, así como también los
vínculos que se establecen entre ellos; podemos decir que investiga los
fenómenos que ocurren en la naturaleza y en el universo con el objeto de
establecer leyes matemáticas que puedan predecir su comportamiento.
La física abarca todo, por un lado estudia lo infinitamente pequeño como son
las partículas fundamentales conocidas como quarks que componen los
átomos, mientras que en el otro extremo también se ocupa de los lejanos y
gigantescos fenómenos astronómicos como son los quásares, los agujeros
negros o los movimientos que se producen entre las galaxias del universo.
La física se apoya en la experimentación con la finalidad de comprobar y
validar leyes y teorías, a través de los siglos la tecnología empleada en la
experimentación ha avanzado de la mano de los conocimientos físicos que se
descubrían, al inicio Galileo Galilei disponía de una maqueta de madera por
dónde deslizaba esferas a distintas inclinaciones que el propio se había
fabricado, hoy en día disponemos de complejos y tecnológicos aceleradores de
partículas que investigan las interacciones y partículas fundamentales que
componen la materia así como telescopios y sondas espaciales que nos
permiten obtener información sobre otros planetas, estrellas o galaxias.
Podemos clasificar las diferentes materias o disciplinas que componen la
ciencia de la física en 2 grandes familias, la física clásica y la física moderna.
- La Física Clásica se encarga del estudio de aquellos fenómenos que tienen
una velocidad relativamente pequeña comparada con la velocidad de la luz y
cuyas escalas espaciales son muy superiores al tamaño de átomos y
moléculas.
Dicha clasificación abarca las siguientes disciplinas:

Mecánica clásica – Abarca el estudio de las fuerzas y movimientos que
ocurren en cuerpos macroscópicos tanto sólidos como fluidos a

velocidades sensiblemente inferiores a la velocidad de la luz. dinámica y cinemática son partes de esta disciplina. La  estática. Electromagnetismo – Es la disciplina física que estudia los fenómenos  eléctricos y magnéticos unificándolos en una sola teoría. Mecánica ondulatoria – Estudia todos los fenómenos y propiedades relacionadas con las ondas. ELECTROMAGNETISMO . Termodinámica – Es la rama de la física que estudia los procesos de intercambio de energía calorífica y como pueden ser utilizados para realizar trabajo. Algunos de sus campos más destacados aparecen a continuación: .La Física Moderna se encarga de los fenómenos que se producen a la velocidad de la luz o valores cercanos a ella o cuyas escalas espaciales son del orden del tamaño del átomo o inferiores y fue desarrollada en los inicios del siglo 20. Mecánica cuántica – Rama de la física que estudia el comportamiento y los fenómenos que ocurren a escalas microscópicas entre átomos y las  partículas que los componen. la óptica que estudia los fenómenos ondulatorios de la luz y la acústica que estudia los fenómenos  ondulatorios del sonido forman parte de esta disciplina. Física de partículas – Estudia la composición de las partículas que conforman los átomos así como sus interacciones. Abarca las siguientes disciplinas:  Relatividad – Disciplina de la física que estudia y analiza los fenómenos  físicos que ocurren a velocidades cercanas a la velocidad de la luz. analizando y describiendo los estados de equilibrio de los sistemas.

Muchos de nosotros pensamos que la física es algo que aprendemos en la escuela como uno de nuestros temas. Astronomía – el estudio del espacio. Sin embargo. La física nos ha ayudado a evolucionar a conocer un poco más nuestro espacio y lo que le ocurre en él . Por eso la importancia de la física en la vida diaria no debe ser socavada. Electrodinámica cuántica – el estudio de cómo los electrones y los  protones interactúan. y varias personas incluso lo odian. Astrofísica – el estudio de las propiedades físicas de los objetos en el  espacio. IMPORTANCIA DE LA FISICA.   Acústica – el estudio del sonido y de las ondas del sonido. en concreto. ni sabríamos los . está presente en todas partes que no sean nuestros libros. las propiedades   electrónicas de los átomos. también se relaciona con la luz ya que la óptica estudia los fenómenos de la luz. a nivel de la mecánica cuántica. Biofísica – el estudio de la física en los sistemas vivos. incluyendo su  origen y la evolución. Mecánica cuántica/Física cuántica – el estudio de la ciencia donde los valores más discretos o pequeños.Si no hubiera sido por la física jamás se hubiera descubierto la electricidad y seguiríamos viviendo a oscuras y no existirían los electrodomésticos que son bastante útiles. la física es algo que se aplica incluso en nuestra vida diaria. y si miramos a nuestro alrededor. La mayoría de gente se quedaría miope ya que la física también estudia la óptica y sin óptica no existiría la amplia gama de lentes que se utilizan en distintos aspectos de la vida. Cosmología – el estudio del universo como un todo. Física atómica – el estudio de los átomos. No sabríamos como prepararnos y anticiparnos a un desastre natural por que no tendríamos la tecnología para alertarnos de lo que podría suceder. de materia y energía se vuelven relevantes. No sabríamos de donde sale el sonido ni cómo se produce ni cómo se podría amplificar el sonido. La física también estudia la mecánica y sin mecánica no se hubiera podido desarrollar elementos que nos faciliten andar a mayor velocidad y comodidad.

A esta descripción de la influencia de la física en la sociedad. en la cultura y en la tecnología. No sabríamos porque al saltar siempre caemos y no salimos volando. en algún lugar de las leyes de la física se aplican. debe agregarse que también esta disciplina científica ha recibido y recibe la influencia de las ideas dominantes de la época. es una de las leyes de la física. Cada vez que escuchamos un rayo.comportamientos que presenta la tierra. sin la cual no podríamos tener hogares ni realizar emplazamientos de grandes estructuras sin el riesgo de que colapsen o existan fallas en su diseño y conformación. o evaporación de gases. ni sabríamos la explicación de algunos eventos astronómicos como los eclipses. El intercambio de señales eléctricas entre las neuronas se basa en las leyes de la física. Los físicos no están aislados de la sociedad ni pueden sustraerse a la cultura de su tiempo. el trabajo que desarrollan se ve fuertemente modulado por la formación que ha . Los médicos utilizan estas leyes para descifrar el comportamiento de las neuronas. Si vemos nubes en movimiento. Electricidad y circuitos eléctricos son el resultado de la física. los asteroides y meteoritos en fin. Nunca hubiéramos llegado al espacio. Física también puede aplicarse al cuerpo humano. o copias de seguridad de su coche. También es aplicada no solo en la Industria sino también en la Arquitectura e Ingeniería.

Para el estudio del desarrollo histórico de la física estableceremos que existen tres etapas de ella. hablar de una ciencia empírica significa: justifican o verifican sus hipótesis mediante la experiencia y la observación. es cierto que la física ha contribuido de manera decisiva al desarrollo tecnológico. por las corrientes filosóficas en boga. como la hecha .recibido. el movimiento de los cuerpos y de los astros. sin verificarse experimentalmente. el ser humano ha buscado explicar los fenómenos naturales que observa en su entorno. FÍSICA ANTIGUA Desde siempre. La Física Clásica. los eclipses y la conformación del Universo. Las afirmaciones en ciencia empírica deben poder contrastarse con la realidad. el paso de las estaciones. por su interacción con otros científicos. donde la experiencia proporciona los datos básicos para una investigación. Algunas interpretaciones falsas. por los problemas e intereses de la sociedad. Este continuo inquirir en la naturaleza nos permite profundizar cada vez más y alcanzar niveles de comprensión cada vez mejores en un proceso inacabable. pero no es menos cierto que la tecnología ha dado a las físicas poderosas herramientas de trabajo que necesita esta para su continua evolución. Las primeras explicaciones aparecieron en la antigüedad y se basaban en consideraciones puramente filosóficas. tales como las tormentas eléctricas. por los recursos disponibles para la experimentación. por la bibliografía especializada que esté a su alcance. basándose fundamentalmente en un desarrollo empírico. La Física Moderna. La Física Antigua. pero a partir de esos datos se construyen otros conocimientos y el método que permite obtener nuevos conocimientos a partir de la verdad de ciertas proposiciones ya conocidas es siempre alguna forma de razonamiento. HISTORIA DE LA FISICA En sus inicios la física se ocupó del estudio de los fenómenos naturales y de las leyes que los rigen. Así mismo. donde esta última se divide en una rama adicional llamada Física Contemporánea.

por Ptolomeo en su famoso "Almagesto" . tuvieron un corte.perduraron durante siglos. la que solía practicarse en la antigüedad por los chinos. estéticos y éticos. encontramos a hombres sabios. Pero hay que tomar en cuenta. el astrónomo y matemático Tolomeo propuso el sistema que hoy lleva su nombre para explicar el movimiento planetario. allí Arquímedes confeccionó varios aparatos mecánicos muy prácticos utilizando palancas y tornillos y midió la intensidad de los objetos sumergiéndolos en un líquido. La cual fue derribada. como un hecho de los dioses. Ya que ellos dejaron de entender todo. mayas y egipcios. fueron bastante pobres. En aquella época. De hecho. Se produjeron notables avances en la física durante el período helenístico. Ya en la Grecia antigua. quienes comenzaron a desarrollar. incipientemente. quienes desarrollaron la teoría. por Galileo Galilei . el estudio científico era básicamente especulativo y fundado en razonamientos lógicos. la mayoría de las investigaciones realizadas. Fueron ellos."La Tierra está en el centro del Universo y alrededor de ella giran los astros" . por lo que quisieron comprender la naturaleza que los rodeaba. que dieron las primeras respuestas. la física. con que contaban los griegos. netamente filosófico. las nulas o precarias herramientas. como Aristóteles. de que la tierra era el centro del universo. A ellos se atribuye la elaboración y formulación de los primeros modelos del Universo y las primeras mediciones geométricas de nuestro planeta. Los filósofos griegos fueron quienes introdujeron dos ideas cruciales sobre los componentes del Universo: el atomismo y la teoría de los elementos. recién en el siglo XVII. Éstos observaron los movimientos de planetas y lograron predecir eclipses pero sin encontrar un sistema que pudiera explicarlos. obviamente. unos 500 años antes de Cristo. babilonios. Al igual que el espacio y su composición. por lo que son considerados los primeros físicos y los iniciadores del pensamiento científico. Esta es. Claro que los primeros atisbos de la física. Aristarco de Samos halló la relación entre las distancias de la Tierra al Sol y de la primera a la Luna. Anaxágoras y Tales de Mileto. Fueron los griegos.

aquí la ciencia pasó a ser la búsqueda de la causa mecánica de los fenómenos observables. sufrió la furia de la Inquisición Católica. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. una obra en la que se describen las leyes clásicas de la dinámica conocidas como: Leyes de Newton. Galileo Galilei. de lo que nunca antes se había visto. Usando instrumentos como el plano inclinado. Incluso descubrió. Teniendo que negar aquello. . las observaciones de Tycho Brahe y los cálculos de Johannes Kepler permitieron establecer las leyes que gobiernan el movimiento de los planetas en el Sistema Solar. FÍSICA CLÁSICA Surge a partir de Galileo y Newton. En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experiencias para validar las teorías de la física. Con el cual.Las ideas de Aristóteles plasmaron y dirigieron el quehacer científico por más de 15 siglos hasta que en 1580 el gran italiano Galileo Galilei introdujo la idea de la necesidad de experimentar para confirmar cualquier especulación teórica. sobre el sistema heliocéntrico. Estas observaciones demostraban el modelo heliocéntrico de Nicolás Copérnico y el hecho de que los cuerpos celestes no son perfectos e inmutables. pudo ver mucho más allá. En la misma época. la tierra no era el centro del universo e incluso algo peor. proponiendo un método ordenado y sistemático para hacer ciencia: el método científico. Esta idea predomino en los siglos XVII. a la física basada en ella se le conoce como física clásica. Debido a esto. por proponer tal aberración. y con el uso de uno de los primeros telescopios observó que Júpiter tenía satélites girando a su alrededor y las manchas solares del Sol. descubrió la ley de la inercia de la dinámica. En el siglo XVII. sino que esta giraba alrededor del sol. que los astros no giraban alrededor de la tierra. apoyó férreamente las teorías de Copérnico. XVIII y XIX. que él sabía cómo algo cierto e irrefutable. Uno de sus grandes aportes a la ciencia y a la física. Galileo. En 1687 Newton publicó los Principios Matemáticos de la Naturaleza (Philosophiae Naturalis Principia Mathematica). fue el desarrollo del telescopio. que Júpiter poseía diversas lunas. O sea.

iniciando la mecánica estadística. para extraer resultados de la termodinámica. los avances de la física se centraron en la Termodinámica y óptica.y la ley de la gravitación universal de Newton. generaliza el teorema del binomio y pone de manifiesto la naturaleza física de los colores. la segunda ley permitía demostrar las leyes de Kepler del movimiento de los planetas y explicar la gravedad terrestre (de aquí el nombre de gravedad universal). desarrolla el cálculo de fluxiones. microscopios y otros instrumentos) y el desarrollo de experimentos cada vez más sofisticados permitieron obtener grandes éxitos como la medida de la masa de la Tierra en el experimento de la balanza de torsión. En esta época desarrollaron sus trabajos físicos como Robert Hooke y Christian Huygens estudiando las propiedades básicas de la materia y de la luz. El desarrollo por Newton y Leibniz del cálculo matemático proporcionó las herramientas matemáticas para el desarrollo de la física como ciencia capaz de realizar predicciones. También aparecen las primeras sociedades científicas como la Royal Society en Londres en 1660 y la Académie des sciences en París en 1666 como instrumentos de comunicación e intercambio científico. En el Siglo XVIII. A finales del siglo XVII la física comienza a influir en el desarrollo tecnológico permitiendo a su vez un avance más rápido de la propia física. El desarrollo instrumental (telescopios. El primer grupo de leyes permitía explicar la dinámica de los cuerpos y hacer predicciones del movimiento y equilibrio de cuerpos. Young y otros desarrollaron la termodinámica. Aunque las leyes básicas de la óptica geométrica habían sido descubiertas algunas décadas antes el siglo XVIII fue rico en avances técnicos en este campo produciéndose las primeras . Asimismo. En el campo de la óptica el siglo comenzó con la teoría corpuscular de la luz de Newton expuesta en su famosa obra Opticks. junto con la mecánica clásica. las leyes de la física son las mismas en cualquier punto del Universo. teniendo en los primeros tiempos de ambas sociedades un papel preeminente las ciencias físicas. En 1733 Bernoulli usó argumentos estadísticos. A inicios del Siglo XVIII Boyle. En esta época se puso de manifiesto uno de los principios básicos de la física. En 1798 Thompson demostró la conversión del trabajo mecánico en calor y en 1847 Joule formuló la ley de conservación de la energía.

En 1855 Maxwell unificó las leyes conocidas sobre el comportamiento de la electricidad y el magnetismo en una sola teoría con un marco matemático común mostrando la naturaleza unida del electromagnetismo. un conjunto de cuatro ecuaciones capaz de predecir y explicar todos los fenómenos electromagnéticos clásicos. estuvo dominada por el estudio de los fenómenos de la electricidad y el magnetismo. Marie Curie y muchos otros. de Einstein. Una de las predicciones de esta teoría era que la luz es una onda electromagnética. el comienzo de la física nuclear. goza de un sitial privilegiado dentro de la física. FÍSICA MODERNA Hacia fines del siglo XIX y comienzos del XX surgen personajes como Max Planck. El siglo concluyó con el célebre experimento de Young de 1801 en el que se ponía de manifiesto la interferencia de la luz demostrando la naturaleza ondulatoria de ésta. Este descubrimiento de Maxwell proporcionaría la posibilidad del desarrollo de la radio (comunicaciones) unas décadas más tarde por Heinrich Hertz en 1888. ecuaciones de Maxwell. Con ellos nacen conceptos físicos como la relatividad. Fue durante este período. En el fondo. Niels Bohr y Werner Heisenberg. que la física llegó a ser lo que es hoy en día. Este campo se desarrolló rápidamente con los trabajos posteriores de Pierre Curie. dando comienzo a la . La investigación física de la primera mitad del siglo XIX. Luigi Galvani. Gracias a la teoría del electromagnetismo. Faraday. quien hasta el día de hoy. En 1895 Roentgen descubrió los rayos X. Henri Becquerel descubría la radioactividad en 1896. Los trabajos de Maxwell en el electromagnetismo se consideran frecuentemente equiparables a los descubrimientos de Newton sobre la gravitación universal y se resumen con las conocidas. midiéndose por primera vez la velocidad de la luz y descubriendo la naturaleza espectral de la luz. la teoría de la relatividad general. la cuantización y el principio de indeterminación que cambiaron la visión de la naturaleza. ondas electromagnéticas de frecuencias muy altas. paso de la juventud a la adultez plena. última etapa de la física clásica.lentes acromáticas. Albert Einstein. Casi simultáneamente. Ohm y muchos otros físicos famosos estudiaron los fenómenos dispares y contra intuitivos que se asocian a este campo. Coulomb.

la cual estudia el comportamiento de los sólidos y los líquidos. que también forman parte del núcleo pero no poseen carga eléctrica. En 1911 Rutherford dedujo la existencia de un núcleo atómico cargado positivamente a partir de experiencias de dispersión de partículas. En 1915 extendió la teoría especial de la relatividad para explicar la gravedad. formulando la teoría general de la relatividad. los niveles posibles de energía pasan a ser discretos. En 1905 Albert Einstein. En la mecánica cuántica. En esta teoría. la teoría cuántica describe el cálculo de estas probabilidades. formuló la teoría de la relatividad especial. El siglo XX estuvo marcado por el desarrollo de la física como ciencia capaz de promover el desarrollo tecnológico. en la cual el espacio y el tiempo se unifican en una sola entidad. En 1897 Thomson descubrió el electrón. A los componentes de carga positiva de este núcleo se les llamó protones. Entre los pioneros de la física de la materia condensada se incluye Bloch. En 1925 Heisenberg y en 1926 Schrödinger y Dirac formularon la mecánica cuántica. A principios de este siglo los físicos consideraban tener una visión casi completa de la naturaleza.física nuclear y al comienzo de la estructura microscópica de la materia. en la cual explican las teorías cuánticas precedentes. Sin embargo pronto se produjeron dos revoluciones conceptuales de gran calado: El desarrollo de la teoría de la relatividad y el comienzo de la mecánica cuántica. semiconductividad y superconductividad. En los primeros años del Siglo XX Planck. los resultados de las medidas físicas son probabilísticos. Ambas teorías coinciden a velocidades pequeñas en relación a la velocidad de la luz. Einstein. el cual . la partícula elemental que transporta la corriente en los circuitos eléctricos proponiendo en 1904 un primer modelo simplificado del átomo. incluyendo fenómenos tales como estructura cristalina. La relatividad formula ecuaciones diferentes para la transformación de movimientos cuando se observan desde distintos sistemas de referencia inerciales a aquellas dadas por la mecánica clásica. la cual sustituye a la ley de la gravitación de Newton. el espacio-tiempo. los descubrió Chadwick en 1932. Los neutrones. Bohr y otros desarrollaron la teoría cuántica a fin de explicar resultados experimentales anómalos sobre la radiación de los cuerpos. La mecánica cuántica suministró las herramientas teóricas para la física de la materia condensada.

desarrolló una descripción mecano-cuántica del comportamiento de los electrones en las estructuras cristalinas (1928). Destacan personas como Murray Gell Mann. en la cual se describe la interacción electromagnética. en sus inicios a terminar de validar las los estudios de la física moderna y entre otras cosas. Entre las teorías candidatas debemos citar a la teoría de supercuerdas. La teoría cuántica de campos suministró las bases para el desarrollo de la física de partículas. La teoría cuántica de campos se formuló para extender la mecánica cuántica de manera consistente con la teoría especial de la relatividad. Schwinger. Richard Feynman y Abdus Salam que han revolucionado la Física y la forma de ver el mundo con sus planteamientos. la cual estudia las fuerzas fundamentales y las partículas elementales. por la búsqueda de una teoría única que permita describir el Universo para poder predecir su futuro. Este modelo se completó en los años 1970 y con él se describen casi todas las partículas elementales observadas. Alcanzó su forma moderna a finales de 1940 gracias al trabajo de Feynman. La física sigue enfrentándose a grandes retos. desde la cosmología hasta la formación planetaria. a comienzos del siglo XXI. En 1954 Yang y Mills desarrollaron las bases del modelo estándar. . FÍSICA CONTEMPORÁNEA Al período comprendido desde 1930 hasta hoy se le llama Física Contemporánea y se ha caracterizado. A nivel teórico la astrofísica ofrece una visión del mundo con numerosas preguntas abiertas en todos sus frentes. La física teórica continúa sus intentos de encontrar una teoría física capaz de unificar todas las fuerzas en un único formulismo en lo que sería una teoría del todo. El estudio de los sistemas complejos dominados por sistemas de ecuaciones no lineales. Ellos formularon la teoría de la electrodinámica cuántica. tanto de carácter práctico como teórico. tal y como la meteorología o las propiedades cuánticas de los materiales que han posibilitado el desarrollo de nuevos materiales con propiedades sorprendentes. Tomonaga y Dyson.

C. Tales de Mileto (624-546 a. la Luna y las estrellas. eran perfectos y divinos. y que estaba formada de sólo cuatro elementos: tierra. Así mismo pensaba que ciertos cuerpos celestes como el Sol.) Era uno de los más grandes pensadores del mundo y sus escritos abarcan acerca de cada una de las áreas más importantes del conocimiento.) . agua.C. Aristóteles pensaba erróneamente que la Tierra se encontraba en el centro del universo.PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA FISICA FISICA ANTIGUA Aristóteles (384-322 a. aire y fuego. y estaban hechos de un quinto elemento llamado éter.

Tales es considerado el padre de las ciencias. y en considerar respuestas sin pensar en dioses o demonios. "todo es número". Fue la primera persona en formular preguntas acerca de la naturaleza del universo. Este fue un paso crucial en el razonamiento científico que conllevó a una explosión intelectual que duró cientos de años. Pitágoras también es famoso por su estudio del sonido y su teorema en relación a las longitudes de los lados de un triángulo. al final. la cual hizo muchos aportes en el campo de las matemáticas. matemáticas y filosofía griega. Pitágoras (580-520 a. Tales también usó registros egipcios y babilónicos para predecir un eclipse en 585 a.C) Pitágoras fue un filósofo griego que fundó una escuela en Crotón. Pitágoras y los miembros de su culto creen que todo está relacionado con las matemáticas y estaban de acuerdo de que.C. FISICA CLASICA Galileo Galilei (1564-1642) .

pero debido a su edad avanzada le permitió que terminara su detención en su chalet fuera de Florencia. filósofo. En 1633 la inquisición le condenaba como hereje y fue forzado al "recant" (retírese público) su ayuda de Copernicus. Ha sido considerado como el padre de la astronomía moderna.Fue astrónomo. matemático y físico. Estableció las bases de la mecánica. el padre de la física moderna y el padre de la ciencia. físico. Lo condenaron al encarcelamiento de por vida. gran variedad de observaciones astronómicas y la primera ley del movimiento. . "la ley de la inercia. Después él los analizaba y resolvió según descripciones matemáticas simples. Autor de la ley de la gravitación universal. Isaac Newton (1693-1727) Científico. alquimista y matemático inglés. Descubrió el principio del cálculo diferencial e integral. filósofo." Galileo murió en 1642. Galileo como científico pone la originalidad en su método de investigación." como la fundación para su "primera ley del movimiento. Contribuyó con la mecánica y la óptica. El éxito con el cual él aplicó esta técnica al análisis del movimiento abrió la manera para la física matemática y experimental moderna. La ayuda de Galileo para la teoría heliocéntrica lo puso en apuro con la iglesia católica. el año del nacimiento del neutonio. Sus logros incluyen la mejora del telescopio. Isaac Newton utilizó una de las descripciones matemáticas de Galileo. Primero él redujo problemas a un sistema simple de términos en base de experiencia diaria y común de lógica. Italia.

durante ese tiempo hizo tres de sus grandes descubrimientos científicos. y Newton volvió a Woolsthorpe. independiente y casi simultáneamente. la masa de un electrón se incrementa cuando la velocidad del electrón se acerca a la velocidad de la luz. El tercer gran esfuerzo. El primero fue el binomio de Newton y los elementos del cálculo diferencial.En 1664 se cerró provisionalmente la Universidad de Cambridge debido a la gran peste (bubónica). Poco después dijo que "había encontrado el método inverso de las fluxiones". donde paso un año y medio. Su segundo gran descubrimiento se relacionó con la Teoría de la Gravitación. Famoso por ser el autor de las teorías general y restringida de la relatividad y por sus hipótesis sobre la naturaleza corpuscular de la luz: Es probablemente el científico más conocido del siglo XX. Einstein se dio cuenta de que las ecuaciones que describen el movimiento de un electrón de hecho . correspondió a la esfera de la óptica y la refracción de la luz. es decir. Años más tarde. hicieron este notable descubrimiento. Al parecer ambos. que llamaba fluxiones. cuando se publicaron sus hallazgos. el cálculo integral y e método para calcular las superficies encerradas en curvas como la hipérbole. y los volúmenes y de los sólidos. Al tiempo que Einstein supo que de acuerdo con la teoría de los electrones de Hendrik Antoon Lorentz. Einstein propuso lo que hoy se llama la teoría especial de la relatividad. premiado con un Nobel. FISICA MODERNA Albert Einstein (1879 –1955) Físico alemán nacionalizado estadounidense. hubo cierta duda acerca de si el matemático alemán Leibnitz era considerado el creador del cálculo diferencial.

. a un principio que intenta explicar tanto electromagnetismo como aceleración gravitacional según un conjunto de leyes físicas. la cual incluye a la luz. como lo formula la teoría clásica Maxweliana. Hizo contribuciones importantes a la teoría del quantum. su contribución queda en haber unificado partes importantes de mecánica clásicas y electrodinámica de Maxwell.podrían describir el movimiento no acelerado de cualquier partícula o cualquier cuerpo rígido definido. es una función de la velocidad y de un marco de referencia. Más tarde en 1905. La clave a una elaboración emergió en 1907 con el principio de equivalencia. Einstein continúo trabajando en un total de tres de las áreas precedentes. Einstein elaboró cómo. en la cual la aceleración gravitacional fue priori indistinguible de la aceleración causada por las fuerzas mecánicas. en que el tiempo. Como una consecuencia de su teoría Einstein recobró el fenómeno de la dilatación del tiempo. entonces el principio de equivalencia requería que esa masa gravitacional actuara recíprocamente con la masa de la radiación electromagnética. análogo a la longitud y masa. en una manera de hablar. la masa gravitacional fue por tanto idéntica a la masa inercial. masa y energía son equivalentes. pero en aumento buscó extender la teoría especial de la relatividad al fenómeno que envuelve la aceleración. que está implícita en el trabajo de Isaac Newton. Einstein asumió que la rapidez de la luz queda constante en todos los marcos de referencia. Einstein abandonó la hipótesis del Eter. Einstein no fue el primero proponer a todo los elementos que están en la teoría especial de relatividad. Como una segunda hipótesis fundamental. En 1907 propuso que si la masa era equivalente a la energía. porque no jugó ningún papel en su kinemática o en su reinterpretación de la teoría de electrones de Lorentz. Basó su nueva kinemática a una nueva reinterpretación del principio clásico de la relatividad --que las leyes de la física tenían que tener la misma forma en cualquier marco de referencia. Einstein elevó esta identidad.

Fruto cooperación de formulación que. en Manchester. de combinación la del modelo atómico del propio Rutherford y de los postulados de la teoría atómica de M. los electrones orbitan en torno del núcleo de tal manera que la fuerza centrífuga que actúa sobre ellos se equilibra exactamente con la atracción electrostática existente entre las cargas opuestas de núcleo y electrones. Para mejorarlo. además. al coincidir con las que con anterioridad se habían detectado mediante técnicas experimentales. los saltos de los electrones desde estados de mayor energía a otros de menor y viceversa suponen una emisión o. según este modelo. las cuales. una absorción de energía (energía electromagnética).Niels Bohr (1885-1962) En 1912 con Joseph John Thompson. Su enunciado entre otras cosas. lo cual lo haría inestable. FISICA CONTEMPORANEA . por el contrario. Bohr propuso un modelo atómico en el cual el átomo poseía un determinado número de órbitas estacionarias en las que los electrones no emitían energía. y con Ernest Rutherford. Planck. colaboró esta del resultado última fue la llamado «modelo atómico de Bohr». confirmaron su teoría. El modelo de Rutherford se basaba en un núcleo con carga positiva alrededor del cual giraban cargas negativas. le condujo a postular un revolucionario modelo de la estructura íntima de la materia. le permitió calcular teóricamente la posición de las rayas del espectro de absorción correspondiente al hidrógeno (el elemento más simple). por último. presentaba la desventaja de que las cargas negativas en movimiento debían radiar energía. en Cambridge.

Inventó una representación sencilla y ampliamente usada. el hombre. Feynman también colaboró con el físico Murray Gel-Mann en la teoría de la interacción nuclear. continuando su carrera en la Universidad de Princeton. en electrodinámica cuántica. saltándose la disciplina militar con una serie de actuaciones que ponían en evidencia la seguridad del lugar donde EEUU desarrollaba la bomba atómica. Richard Feynman Posteriormente fue invitado como profesor visitante por la universidad de Río de Janeiro (Brasil). Por sus contribuciones. centrando sus investigaciones en la electrodinámica cuántica. Esta curiosidad. con los elementos procedentes de un microscopio realizó observaciones sobre las costumbres de las hormigas que entraban en su habitación e ideó experimentos para determinar cómo descubren las cosas Colaboró en el Proyecto Manhattan en un laboratorio secreto en Los Álamos. RELACION CON OTRAS CIENCIAS Física con Astronomía: Desde el principio del conocimiento.Richard Feynman (1918 -1988) Estudió física en el Massachusetts Institute of Technology. disciplina en la que desarrolló la teoría del campo cuántico. siempre ha sentido curiosidad por los fenómenos que ocurren a su alrededor. Siendo estudiante en Princeton siguió con su ansia investigadora Por ejemplo. junto con Shin-Ichio Tomonaga y Julian Schwinger. . en 1965 fue galardonado con el Premio Nobel de Física. llevó a que surgiera el llamado método científico. en especial la ‘renormalización’. Seguidamente fue profesor de física teórica en el Californian Institute of Technology. Allí compaginó durante un tiempo sus clases de física con la preparación para participar en el Carnaval de Río. los llamados diagramas de Feynman. que intentaba explicar de modo racional por qué o como de las cosas.

Como gran experimentador. Los Rayos X descubiertos por la emisión de electrones en un tubo de vacío. acceder a poder observar el mundo de lo diminuto. Los aportes de la física a el estudio de los seres vivos. Física con Biología.Por medio de los descubrimientos de la posibilidad de amplificar las imágenes de los cuerpos celestes.Galileo Galilei. ha permitido desentrañar los misteriosos antiguos secretos. de la unidad fundamental de la vida: La célula . fueron posibles los análisis de numerosas muestras de tejidos. Se aislaron y descubrieron organismos que no podían ser vistos de otra manera. o sea la inflamación de los tejidos que rodean las articulaciones. las fracturas de los huesos y malformaciones. Por medio de los microscopios oculares de lentes. efectuó grandes contribuciones al desarrollo de las ciencias. ayudan hoy en día a la obtención de radiografías de nuestro esqueleto. Física con Química La Química es una de las ciencias que más afinidad tiene con la Física. También la Radioterapia y la Quimioterapia son importantes aportes de los descubrimientos de los físicos. logró construir el primer telescopio para sus observaciones. Así de esta forma se combatieron numerosas enfermedades que se consideraban pestes incurables. Eran los pasos fundamentales para unir la Astronomía con la rama de la Física llamada OPTICA. surgió en la rama de la Óptica un avance que permitió a los biólogos y médicos de la antigüedad. . logrando con lentes amplificar las imágenes. Es importantísimo para los médicos el poder observar a través de esas imágenes. La radioterapia ayuda mediante ondas electromagnéticas de frecuencias bajas al alivio de las personas que sufren de artritis.

METODO CIENTIFICO El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos. El método científico está compuesto de varios pasos que deben seguirse en un orden y completa rigurosidad. establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener. Esto es una reacción química y su manifestación física es la generación de una inmensa cantidad de energía en forma de calor.En efecto. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual. Estos son: Observación: investigación o recolección previa de datos relacionados al tema a investigar. Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. cuando un átomo radiactivo inestable es bombardeado por un neutrón se produce un estallido del núcleo del mismo y sus componentes a su vez rompen otros núcleos generando más colisiones. de forma de ofrecer información confiable que lleve al siguiente paso Proposición: establecer la duda que se quiere resolver o aquello que se desea estudiar . aplicaciones útiles al hombre. Un claro ejemplo de ello ha sido la búsqueda de la estructura y funcionalidad del átomo. o sea la manifestación de la vida y los seres vivos. los fenómenos físicos ocurren generalmente en conjunción con los químicos. Recordemos que de una reacción en cadena. Basta ver las manifestaciones de nuestro entorno para poder aplicar esta situación. Llamamos a esto reacción de fusión nuclear. los cuales se analizan y organizan. Muchos físicos también contribuyeron a descubrir fenómenos químicos dado que en sus experimentos utilizaban reacciones químicas que originaban reacciones físicas. con estos conocimientos. No olvidemos que química + física = Biología.

desde la física a la química y biología. basándose en los datos obtenidos durante la verificación. construyendo conocimiento y haciendo posibles descubrimientos científicos para el beneficio de toda la humanidad. filosofía. los resultados de estudios ganan credibilidad. antropología y sociología. mediante los siguientes pasos. enunciando las teorías que pueden surgir de ellos y el conocimiento científico que se generó mediante la aplicación correcta del método. Puede ser o no verdadera y. pasando por las matemáticas. Gracias al método científico y su rigurosidad. El método científico se utiliza en casi cualquier área. Conclusiones: se indican el porqué de los resultados. Verificación y experimentación: se trata de probar o desechar la hipótesis mediante la experimentación o aplicación de investigaciones válidas y objetivas. Demostración o refutación de la hipótesis: se analiza si ésta es correcta o incorrecta. se trata de demostrar su posible validez. entre otras más.Hipótesis: la posible solución o respuesta que queremos comprobar y que basa en una suposición en base a investigación. CONCEPTOS Y EJEMPLOS nuevos .

humanos y materiales. Atendiendo a las causas que los producen. símbolos o figuras) que son estudiados partiendo de axiomas. En Matemática también se actúa sobre entes abstractos (números. EJEMPLOS: La Lógica y La Matemática En la Lógica. los errores se pueden clasificar en dos grandes grupos Errores Sistemáticos y Errores Circunstanciales ERRORES SISTEMÁTICOS . El error se define como la diferencia entre el calor verdadero y el obtenido experimentalmente.CIENCIAS FORMALES Las ciencias formales son aquellas que se ocupan de formas o estructuras ideales. sino de la coherencia interna del discurso. Son precisas. su objeto de estudio son los hechos. y no en la experimentación. Los errores no siguen una ley determinada y su origen se encuentra en múltiples causas. también estudian a los hechos naturales. relacionando signos. Se basan en la abstracción mental o razonamiento. CIENCIAS FACTUALES Esta ciencia analiza los hechos. experimentación y su criterio. la veracidad o falsedad de sus enunciados no dependen de la realidad sensible. analizando y teorizando sobre definiciones. trata de explicar la realidad y predecir los acontecimientos. MEDIDAS Y ERRORES (SISTEMATICOS Y CIRCUNSTANCIALES) Tipos de errores en las mediciones. Las ciencias factuales trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. esta ciencia observa y experimenta los acontecimientos para mostrar que son reales. se basa en el estudio de los hechos y fenómenos que ocurren en el medio ambiente. axiomas o proposiciones. la relación entre los fenómenos que se observan. EJEMPLOS: La biología La bilogía. su método la observación.

Error personal: Este es. del observador o del método de medida propiamente dich ERRORES CIRCUNSTANCIALES No se repiten de manera regular y de una medición a otra. los errores de paralaje. por ejemplo.Se denomina error sistemático a aquel que es constante a lo largo de todo el proceso de medida y. lo que incluye tres posibilidades distintas: la inadecuación del aparato de medida. pueden alterar el proceso de medida por lo que es necesario en cualquier reporte de algún experimento fijar las condiciones externas. sino que varían ocurren debido a factores -Factores Humanos El responsable es el medidor y puede ser causado por no ver bien. afecta a todas las medidas de un modo definido y es el mismo para todas ellas. el error de calibrado de los instrumentos. en general. Como. difícil de determinar y es debido a las limitaciones de carácter personal. SISTEMA DE UNIDADES MAGNITUDES FUNDAMENTALES Consideramos magnitudes fundamentales aquellas que no dependen de ninguna otra magnitud y que. y magnitudes derivadas aquellas se derivan de las . medir inadecuadamente. por tanto. . o los problemas de tipo visual. que corresponden a una elección inadecuada del método de medida. -Factores Ambientales La temperatura. por ejemplo.Errores instrumentales (de aparatos). .Errores de método de medida. la humedad. Estos errores tienen siempre un signo determinado y las causas probables pueden ser: . la presión. en principio se pueden determinar mediante una medida directa. el instrumento.

Magnitud Nombre Longitud metro Masa kilogramo Símbolo m kg . situados en el vacío y separados 1m. • Corriente eléctrica: El ampere (A) es la corriente constante que. en una dirección dada. MAGNITUDES DERIVADAS Las magnitudes derivadas son aquellas que en la combinación de las magnitudes fundamentales se derivan y que se pueden determinar a partir de ellas utilizando las expresiones adecuadas. • Masa: El kilogramo (kg) es la duración de 9 192 631 770 veces el período de oscilación de la radiación del átomo 133Cs • Mol: El mol (mol) es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0.fundamentales y que se pueden determinar a partir de ellas utilizando las expresiones adecuadas. si se mantiene entre dos conductores paralelos de longitud infinita y sección transversal despreciable. • Tiempo: El segundo (s) es la duración de 9 192 631 770 veces el período de oscilación de la radiación del átomo 133Cs. produce entre ellos una fuerza de 2 10-7 N/m.16 la temperatura termodinámica del punto triple del agua. En el Sistema Internacional de unidades hay 7 magnitudes fundamentales: • Longitud: El metro (m) es la distancia recorrida por la luz en el vacío en 1 / 299 792 458 s. de una fuente que emite radiación monocromática de frecuencia 540 1012 hertz y que posee una intensidad radiante en esa dirección de 1/683 watts/estereorradián.012 kg de carbono. • Temperatura: El kelvin (K) es 1/273. • Intensidad luminosa: La candela (cd) es la intensidad luminosa.

Tiempo segundo Intensidad de corriente eléctrica ampere Temperatura termodinámica kelvin Cantidad de sustancia mol Intensidad luminosa candela s A K mol cd TABLA DE MAGNITUDES FUNDAMENTALES TABLA DE MAGNITUDES DERIVADAS Magnitud Área superficie Volumen Velocidad Aceleración Nombre de la unidad Metro al cuadrado Metros al cubo Metro por segundo Metro por cada segundo al cuadrado m m3 m/s m/s2 Densidades Kilogramo por cada metro al cubo Kg/ m3 Fuerza Presión Trabajo/Energía Potencia Resistencia eléctrica Newton Pascal Julio Watio Ohmio N Pa J W  Carga eléctrica Capacidad Eléctrica Coulombio Faradio C F Voltaje o diferencia de potencial Voltio V Múltiplo exa peta tera giga Símbolo E P T G 1018 1015 1012 109 mega M 106 Símbolo 2 Valor Valor 1 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 1 000 000 000 1 000 000 .

Reacción MLT-2 kg .000 001 0.000 000 001 0.000 000 000 000 000 001 ECUACIONES DIMENSIONALES DE LAS MAGNITUDES Magnitudes Fundamentales Longitud L I Intensidad de corriente eléctrica M Masa J Intensidad Luminosa T Tiempo Cantidad de Sustancia N θ Temperatura Magnitud Derivada F. m/s2 = Newton (N) V Torque o Momento ML2T-2 N.kilo k 103 hecto h 102 deca da 10 TABLAS DE MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS Submúltiplo deci centi mili micro nano pico femto Símbolo d c m 1 000 100 10 Valor 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 n p f Valor 0.m V N .D. Calor ML T Potencia ML2T-3 . 2 Área o Superficie L Volumen o Capacidad L3 -1 Unidad Tipo 2 m E m3 E m/s V Velocidad lineal LT Aceleración lineal LT-2 m/s2 V -2 2 V Aceleración de la Gravedad LT Fuerza.1 0.01 0. Tensión.000 000 000 000 001 a 10-18 atto 0. Peso.000 000 000 001 0. m = Joule (J) E Joule/s = Watt (W) E 2 m/s -2 Trabajo.001 0. Energía.

7161 E-4 2.0 E+4 1 1.0 10. ímpetu.44 0.6818 E-4 1 milla 1.0 E-4 1.0 E-10 0.4 1093.09361 6.3048 3.0 E+5 1000 1 3.2 pie2 yarda2 milla2 1 cm2 1 1.9144 9.00001 0.21371 E-4 1 km 1. m/s V Presión ML-1T-2 N/m2 = Pascal (Pa) E Periodo T s E -1 Frecuencia Angular T Velocidad Angular T-1 Aceleración Angular T-2 3 -1 -1 Caudal o Gasto LT Calor Latente específico L2T-2 Capacidad Calorífica ML2T-2 Calor Específico L2T-2   -1 -1 s = Hertz (Hz) E rad/s V rad/s2 V 3 m /s E cal/g E cal/°K E cal/g.93701 E+4 3280.28084 1.0 E-6 1550.144 E-4 36 3 1 5. pie yarda milla 1 cm 1 0.°K E Carga Eléctrica IT A .8611 E-11 1 m2 (SI) 1.57828 E-5 1 pie 30.s V Cantidad de Movimiento MLT-1 kg .0254 2.027778 1.621371 1 pulg.60934 E+5 1609.048 E-4 12 1 0.ML-3 Densidad kg/m3 -2 -2 E 3 Peso específico ML T N/m E Impulso. s = Coulomb (C) E Potencial Eléctrico ML2T-3I-1 J/C = Voltio (V) E Resistencia Eléctrica ML2T-3I-2 V/A = Ohm (W) E -3 -1 Intensidad de Campo Eléctrico MLT I N/C V Capacidad Eléctrica M-1L-2T4I2 C/V = Faradio (f) E Nota: E = escalar y V = vectorial TABLAS DE EQUIVALENCVIA Unidad cm m (SI) km pulg.1550 1.333333 1.07610 E+7 1.0 E+6 1 1.54 0.34 1.336 E+4 5280 1760 1 Unidad cm2 m2 (SI) km2 pulg.5500 E+09 1.21371 E-6 1 m (SI) 100 1 0.38611 1 pulg.01 0.1960 E+6 0.0328083 0.4516 E-4 6.393701 0.9444 E-3 7. 2.0764 E-3 1.8939 E-4 1 yarda 91.6 0. Impulsión MLT-1 N.001 39.3701 3.48 0.4616 E-10 1 6.08333 0.2 6.7639 1.4910 E-10 -LONGITUD .54 E-5 1 0.4516 6.19598 3.8611 E-7 1 km2 1.1960 E-4 3.0 E+10 1.60934 6.0109361 6.

18 0.3871 1.6387 E-5 1 5.315 264.8349 E-2 2.58998 4.8349 E-5 1 0.5274 E-2 2.2046 E-3 1. métr.0 E+6 1000 1 6102.3 pie3 galón 1 cm3 1 0.0145 E+9 2.1250 E-5 1 libra 453. 1.3613 E-7 1296 9 1 3.3168 2.3290 E-3 1 pie3 2.06250 3.13368 1 -VOLUMEN -MASA Unidad g kg (SI) ton.1024 E-2 3.6 1.2283 E-7 1 milla2 2.0 E-6 3. métr.7878 E+7 3.4 35.83613 8.0 E-6 6.5359 E-4 16 1 5.001 1.7870 E-4 4.7854 E-3 231.3613 E+3 0.2046 1.7854 3.1023 E-6 1 kilogramo 1000 1 0.5274 E+4 2204.3 16.001 1.8317 E+4 28.59 0.11111 3.4 3. onza lb ton.1 pie2 929.03 0.0718 E+5 907.001 61.0000 E-4 1 ton corta 9.1023 E-3 1 ton.274 2.00 0.5900 E+10 2.45359 4.0 E+6 1000 1 3.5315 E-5 2.5315 E-2 0.0976 E+6 1 -SUPERFICIE Unidad cm3 litro m3 (SI) pulg.092903 9.349 2.90718 3.001 35.8317 E-2 1728 1 7.2000 E+4 2000 1 CONCLUSIONES A continuación están las conclusiones que obtuve durante y al finalizar la investigación: .26417 1 m3 (SI) 1.4805 1 galón 3785.5868 E-8 1 yarda2 8. corta 1 gramo 1 0.6417 E-4 1 litro 1000 1 0.024 3.2903 E-8 144 1 0.17 1 pulg.5900 E+6 2.6387 E-2 1.1023 1 onza 28.

La física inicio desde la época antigua con algunos filósofos que se cuestionaron ciertos fenómenos y gracias a estas cuestiones los científicos de épocas posteriores realizaron grandiosos descubrimientos para que hoy en nuestros días tengamos grandes innovaciones y tecnologías que podemos utilizar en otras ciencias. esta ciencia está presente en nuestra vida diaria ya que la mayoría de acciones que realizamos tienen relación con la física. Al momento de realizar mediciones pueden existir varios errores al tomar las mediciones. J. Física Y Química Santillana. S. Martínez Torregrosa (2002). J.La física es una ciencia que se encarga de estudiar los fenómenos de la naturaleza y sus variables. dichas magnitudes tiene diferentes equivalencias así como cada una tiene múltiplos y submúltiplos. conocer dichas magnitudes es fundamental para el estudio de la físicas. Carrascosa. La física al igual que otras ciencias utiliza el método científico para poder dar resolución a los diferentes problemas que se plantea. La física utiliza diversas magnitudes para la cuantificación de los fenómenos naturales y los problemas que se resuelven. . estos errores pueden darse por diversos factores los cuales pueden o no cambiarse para una correcta medición. Martínez. BIBLIOGRAFIAS: 1. mediante los pasos de este método.

9. 7.ws/davidfisica/dimen01. Física Para La Ciencia Y La Tecnología. Reverté.htm http://revistaarrobalibre.jimdo.com/www400/o/sc10897969bb6a5f1/download/m048578b4 6.mx/2012/09/23.pdf http://genesis. México.R. (2010).geocities.html http://www. 8. George Gamow. 3c7a80ce/1355049855/BREVE+HISTORIA+DE+LA+FISICA.blogspot.uag.Burke: "Física: La Naturaleza De Las Cosas". ALIANZA EDITORIAL.htm . (1971). 4. International Thomson Editores.2. Biografía de la Física. S.Lea Y J.html http://www. http://u. 5.M. Paul Allen Tipler Y Gene Mosca. 1999 3.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.sc.mx/edmedia/material/fisica/introduccion. Tomos I (Calor) Y II (Electromagnetismo).