BIOHUERTOS

 ¿QUÉ ES?

- Es una pequeña extensión de terreno donde se cultivan:

a) Hortalizas

b) Granos básicos

c) Frutas

d) Plantas medicinales

e) Hierbas comestibles
El huerto se puede hacer en terreno disponible dentro de la escuela, pero si no hay sufriente
terreno se puede utilizar lo siguiente:

a) Macetas

b) Canastas

c) Cajas

d) envases

En los huertos escolares principalmente se cultivan plantas cuyas semillas, raíces, hojas, flores
y frutos con comestibles para que los alumnos puedan consumirlo.
 IMPORTANCIA DEL HUERTO ESCOLAR:

 Ofrece una variedad de hortalizas y frutos para una dieta balanceada

 Produce alimentos sanos y mejora la alimentación de los estudiantes
 Permite cultivar alimentos nutritivos
 El excedente de los productos se puede vender en la comunidad

 QUE SE NECESITA PARA HACER UN BIOHUERTO

1.- PREPARAR LAS CONDICIONES PARA SU INSTALACIÓN

 Tamaño: disponibilidad de espacio y compromiso para cuidarlo.

Se puede:
- Instalar en cualquier tipo de suelo
- Usar materiales reciclados
- Distribuir y dar formas geométricas y coloridas
- Usar malla raschell
 DISPONIBILIDAD DE LUZ, AGUA Y SUELO: tenemos que tener en cuenta que siempre
llegue la luz natural, llegue de manera directa y durante mayor parte del día. Algunas
recomendaciones:
 Las parcelas no se deben ubicar cerca de muros altos o árboles muy
frondosos.
 Fuertes el huerto debe tener una fuente de agua y disponible cercana a las
parcelas.
 En zonas desierta se pueden usar rastrojos o hierba seca que se coloca en el
suelo para retener la humedad.
 En zona de sierra con abundantes lluvias se deben construir camas altas para
evitar las raíces se pudran por el exceso de agua.

2.- PREPARAR LAS CONDICIONES PARA SU INSTALACIÓN:

 LAS HERRAMIENTAS: son básicas como:

a) lampa derecha, lampa tipo cuchara, lampa de mano.

b) Badilejo
c) trinche pequeño
 d) Pico

 LAS SEMILLAS: Dentro de las semillas tenemos

- semillas botánicas: Son pepitas de los frutos y hortalizas

- Semilla vegetativa: Es cualquier parte de la planta raíz tallo hoja entre otros que al
sembrarla produce otra planta

 LOS INSUMOS:

- Abonos orgánicos: contienen nutrientes y microorganismos que permiten la mejorar la

calidad del suelo.

Repelentes: el extracto de plantas y macerados caseros preparados con plantas de sabor amargo
pueden ser usados como repelentes de insectos y plagas.

3.- DISEÑO DEL HUERTO

 Preparación del terreno: se hace la limpieza del terreno, eliminando material de desecho,
piedras, maleza u otros.
 Diseño de las camas: depende del espacio y tipo de terreno para la implementación del
huerto. la construcción y distribución de parcelas puede ser.

- Camas: Pueden medir como mínimo un metro 120 m de ancho por 5,10 y hasta 20 m de largo
para facilitar el cuidado riego y cosecha dejando un camino de 60 cm entre cada cama deben
tener una profundidad de 60 cm
- Melgas: se usan principalmente para la instalación de pastos y cultivo sembrados al voleo

- Surcos o rayas: Son muy usadas en las parcelas de mayor tamaño casi todos los cultivos se
instalan de este modelo ya que el sistema de riego por lo general es por gravedad

4.- SEMBRADO
- siembra directa: Se hacen surcos o cama se colocan tres semillas en agujeros separados por
10 20 o hasta 60 cm según el tamaño del cultivo.

- siembra indirecta: El trasplante puede llevarse a cabo cuando las plantas han alcanzado 8 cm
de alto o 4 a 5 hojas no se debe sembrar la misma especie en el mismo lugar es recomendable
rotar según la parte aprovechable.

5.- RIEGO

 Riego por gravedad: se hace mediante la utilización de acequia

 Riego por acepción: se realiza mediante una manguera o regadera
 Riego por goteo: se realiza cuando el agua se infiltra directamente la raíz de las plantas
a través de tuberías y goteros

6.- CONTROL DE PLAGAS ENFERMEDADES Y MALEZAS: Para las plagas y enfermedades

podemos utilizar preparados caseros a base de plantas como ajos, ortiga y ruda también se
puede usar otros tipos de trampas como los plásticos de color amarillo botellas de plástico con
miel