DuocUC

Vicerrectoría Académica
ET2
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Tipo de Examen Tiempo ET

Sigla Nombre Asignatura
Transversal teórico
Simple X MAT3130 Cálculo diferencial e integral 90 minutos

CARACTERISTICAS DEL EXAMEN

Duoc UC posee un modelo de educación basado en la formación de "competencias". La competencia
es el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes, que permiten desempeñar con éxito una
determinada función laboral (puesto de trabajo). Cada competencia se especifica en "unidades de
competencia" y el examen transversal evalúa su adquisición.

1. El examen transversal te permitirá evidenciar tus logros respecto de:

Unidades de
Asignatura Competencia Competencia/Nivel Indicador de Logro
Empleabilidad
IL1: Calcula la derivada de una función, usando
las fórmulas de derivación, el álgebra de
Aplica el cálculo y el
concepto de derivada derivadas o la regla de la cadena.
de una función para
IL2: Interpreta la derivada de una función en un
resolver problemas de
Resolver contextos diversos. contexto, asociándola con la razón de cambio
situaciones instantánea entre dos variables del problema.
problemáticas
de la vida Aplica el cálculo de
cotidiana, máximos y mínimos IL3: Calcula los intervalos de crecimiento o
ámbito con derivadas de decrecimiento de una función, de acuerdo a la
científico y funciones para resolver información que proporciona el signo de la
mundo problemas de derivada.
MAT3130
laboral, contextos diversos
utilizando el
IL4: Calcula la integral indefinida de una función,
análisis de Aplica el cálculo de usando las fórmulas de integración, álgebra de
funciones y integrales indefinidas integrales y/o algún método de integración.
herramientas para resolver
del cálculo problemas de IL5: Interpreta la integral indefinida de una
diferencial e contextos diversos. función en un contexto, relacionando la integral
integral. con el significado de la antiderivada de la función.
Aplica el cálculo de
integrales definidas IL6: Calcula el valor de una integral definida,
para resolver usando el teorema fundamental del cálculo y
problemas de algún método de integración.
contextos diversos.
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IL7: Interpreta una integral definida de una

función de acuerdo a un contexto específico.

2. Los componentes de la evaluación son:

EVIDENCIA
Tipo de evidencia Descripción
Proceso El propósito es lograr la capacidad de manipular y analizar modelos funcionales
Producto a través de las herramientas que proporcionan el cálculo diferencial e integral,
para resolver problemas donde los modelos de cambio son los protagonistas.
Conocimiento X Esto se mide a través de una serie de preguntas abiertas.

SITUACIÓN EVALUATIVA
Tipo de Situación Descripción
Ejecución
Práctica
Prueba escrita de conocimientos fundamentales con reactivos de respuesta
Entrega de
abierta (de desarrollo), que incluye todos los contenidos de la asignatura.
Encargo
Prueba Escrita X

ÍTEM o PAUTA DE CORRECCIÓN

Tipo de ítem Tipo de pauta
Instrucciones / Desafío Rúbricas
Preguntas Abiertas
X Escala de valoración
(Preguntas de Desarrollo)
Preguntas Cerradas
Lista de cotejo X
(selección Única)
Claves de respuesta

El examen fue elaborado por un profesor especialista y fue revisado por docentes que dictan la
asignatura en distintas sedes de la institución.

3. PUNTAJES Y PORCENTAJES

Ítem Puntaje % Ponderación

Competencia Especialidad 30 puntos 100%
Porcentaje corte nota 4,0 60 %