FADU- UDELAR- 2023

Re-presentaciones, Arte y Cultura Visual/material. (siglos XIX, XX y XXI)

Práctico: Unidad 3: París 1905-1929. Las vanguardias históricas. Cambiar el mundo

desde el arte. Re-presentar.
Unidad 4: Berlín, Moscú. 1914- 1933. Arte y Política.

Amarillo 10. Integrantes: Valentina Guffanti, Sofía García, Valentina Fuentes Trías,
Mayra Morales, Valentina Machuca, Florencia Gonzalez.

1.
A. Elija una vanguardia histórica
B. A partir de uno de sus manifiestos ponga en correlación dos citas de éste con
dos obras de dos artistas integrantes de esa vanguardia histórica.
(copiar cada imagen en el archivo a entregar y unir las citas seleccionadas del
manifiesto con el aspecto de la imagen de la obra con el que relaciona cada
cita)
C. Fundamentar las conexiones que estableció entre la imagen y los textos
seleccionados del manifiesto

La vanguardia que decidimos elegir es la de Expresionismo y pusimos en comparación dos

fragmentos de E. L. Kirchner junto a una obra de él mismo y otra de Erich Heckel.

Primera conexión: “El medio de la pintura es el color,

como fondo y línea. El pintor transforma en obra de
arte la concepción sensible de su experiencia”.
Decidimos relacionar esta cita con la obra “La Casa
Blanca” de Erich Heckel ya que nos parece un claro
ejemplo de que en el expresionismo lo que dominaba
era el uso del color en gran cantidad y variedad.
También, lo que el autor quiere expresar es su propia
concepción de ese lugar, esta obra no sigue patrones o
reglas que marquen su creación, sino que es
totalmente creada como su artista así lo sintió.

Segunda conexión: “La xilografía valoriza al máximo el

elemento lineal gracias a su simplificación. El corte
neto de los campos vacíos y la utilización de la
estructura leñosa permiten ricas graduaciones de
tonos“. Decidimos relacionar esta parte con la obra
“Donne en Potsdamer Platz” de Ernst Ludwig Kirchner
ya que sus trazos reflejan claramente lo que expresa
este manifiesto con respecto a las graduaciones de
tono gracias a ser trabajado en madera. También se
puede apreciar que esta obra está hecha a partir de
trazos lineales.
2. ¿Por qué el montaje/collage es el procedimiento que representa por excelencia los
objetivos de las vanguardias históricas? Fundamentar a partir de la lectura del texto
de G. Didi-Huberman y lo visto en clase.

Las Vanguardias históricas del siglo XX buscaban desafiar las formas de arte tradicionales,
romper con las estructuras establecidas y experimentar nuevas formas de representación
artística. De esta manera, el montaje/collage como un estilo que “... adjunta esas formas
heterogéneas ignorando todo orden de grandeza, toda jerarquía, es decir proyectándose en
el mismo plano de proximidad…”, representa un modo de cumplir el objetivo que tenían las
vanguardias históricas, de romper con esa narrativa convencional y lineal al unir elementos
visuales, sonoros o textuales. El montaje además con ese “choque de heterogeneidades”,
es decir, esa manera de fusionar diferentes elementos, imágenes de contextos sumamente
distintos, generaba la posibilidad de explorar un vínculo entre dichos elementos y el
espectador, además de ser una forma llamativa, que cautiva al usuario y lo mueve a buscar
las relaciones previamente mencionadas.
Podemos concluir entonces en que el montaje/collage representa de forma acertada los
objetivos de las vanguardias históricas, y asimismo es una forma innovadora y provocativa
de experimentar con nuevos métodos de representación.

3. Compare tres productos culturales explicitando qué significados se construyen a

a partir de tal operación.

El primer producto cultural que elegimos es el Manifiesto

Futurista de Marinetti, en este se representa la aceptación
a la modernidad y la tecnología y un rechazo hacia lo
tradicional. Se celebra la belleza por así decirlo de las
máquinas, la velocidad, la violencia y la guerra. Se incita a
terminar con esa tradición del pasado con las normas ya
establecidas, sobre todo para el arte y se busca lo
dinámico del futuro y el progreso.

El segundo producto cultural que elegimos es La fuente de

Marcel Duchamp, esta obra representa un gran momento
en la historia de las vanguardias y fue una revolución para
el mundo del arte. El artista tomó un objeto cotidiano ya
existente como el urinario, algo que no se considera
artístico, y buscándole otro punto de vista diferente le dió
un nuevo significado, demostrando así que si un artista
toma un objeto cualquiera y le da otro contexto, este puede
ser arte.
 El último producto cultural que decidimos tomar es Fränzi
ante una silla tallada de Ernst Ludwig Kirchner. En esta
pintura la chica que es retratada está representada con
unos colores antinaturales y llamativos, su piel es de un
verde intenso y deja visible la importancia que se le da al
color en el expresionismo, al igual que la expresión en el
rostro de la chica. Atrás del cuerpo de la chica aparece en
forma de silla un cuerpo desnudo de una mujer.

Estos tres productos que decidimos comparar pertenecen

al Futurismo, Dadaísmo y Expresionismo en ese orden. A
pesar de ser de diferentes vanguardias, todas comparten
algo y es la ruptura con la tradición y lo que estaba
establecido por aquel entonces con lo artístico. Son
revolucionarias para su época y marcan un cambio
significativo, y esto era lo que buscaban estas vanguardias, cambiar el mundo desde el arte.