4to Grado 22-11-23

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“MEDRANO” “MEDRANO”
RDR N.º 06793 – 2010 – DRELM / RD N.º 213-2022-UGEL 01-SJM RDR N.º 06793 – 2010 – DRELM / RD N.º 213-2022-UGEL 01-SJM
LAS PROPOSICIONES cofres, peines, ganchos y miles de cosas que las mujeres valoran
muchísimo.
I. Separe los siguientes textos en oraciones [ ] y proposiciones ( ).
II. En las oraciones siguientes encuentre y separe las preposiciones
Empiece ubicando todos los verbos que haya.
señalando si son coordinadas, yuxtapuestas o subordinadas.
1. Pedro se dio cuenta rápidamente del asunto y decidió hablar con
María pero Juan lo convenció de lo impulsivo de sus decisiones y logro
1. Juan y María ya dijeron que no van a poder ir al concierto.
apaciguarlo.
2. Pronto me di cuenta de lo que me estaba pasando: me había 2. Todos salimos a jugar pero Pedro no quiso ir con nosotros.
enamorado de mi profesora y no encontraba la manera de decírselo.

3. Cuando José entró en el salón todas las chicas voltearon a mirarlo.
3. María quería ir al teatro pero ya no había entradas Juan le prometió
que haría hasta lo imposible por obtenerlas y al final logró conseguir 4. Aldo siempre hace sus tareas. María, en cambio, jamás las hace.
dos buenas localidades.
5. Josefina sabe que yo jamás me enamoré de ella.

4. Ahora ya sé cual es la verdad. Lo que sucede es que todos mis
profesores me tienen mucha envidia. Mis malas notas no son el
resultado de mi flojera sino de las malas artes de los profesores, 6. Alicia propuso una nueva teoría y todos los científicos la apoyaron.
quienes me jalan porque me odian.

7. Ni Pedro se caso con María ni Juan pudo conquistar su amor.
5. Los poseídos por los demonios hablan con la lengua fuera de la boca,
provocan temblores de tierra, arrancan los árboles, hacen que una,
8. Nadie en el salón sabe dónde puso Alexis su nuevo libro.
montaña se desplace de un lugar a otro, levantan un castillo en el aire
y son capaces de hacer ver lo que no es.
9. José trajo una nueva idea al estudio: propuso que contratemos a
6. Las hembras de esos animales paren a sus crías con dolor y de nuevos actores para que realicen el trabajo.
inmediato las lamen, ven y caminan apenas nacidos. Viven doscientos
años. Con sus colmillos de marfil prodigiosamente grande se hacen 10. Pienso que tú estás muy avergonzada de tus actos.
LLEGO LA PUBERTAD Pubertad – Adolescente – menarquia – crecimiento – espermaquia –
LA PUBERTAD: madurez
Es la primera fase de la adolescencia y de la juventud. Normalmente se
inicia a los 10 años en las niñas, y a los 11 años en los niños varones, y E S P E R M A Q U I D
finaliza a los 14 o 15 años. 12 En la pubertad se lleva a cabo el proceso de C O M E N A R Q U I A
cambios físicos, en el cual el cuerpo del niño o niña adquiere la capacidad
A W A L I M A S D C T
de la reproducción sexual, al convertirse en adolescentes.
Aplico lo aprendido: B N D O S Ñ T A Z U R
1. Anota algunos cambios físicos que se producen en la Pubertad: P Z U Z L Q D T W A E
VARONES MUJERES B E R I T I U J K D B
2.
C Z X E K N K V T J O U
M Z Z U S A S I Q R P
 W H M X W Ñ K W A S O

 C R E C I M I E N T O
 A D O L E S C E N T E




oloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
a) En la pubertad ocurren cambios físicos y psicológicos. ( )

b) Las niñas suelen comenzar antes el proceso al inicio de la Pubertad. ( )
c) A los niños les da la primer menarquia. ( )
d) A partir de la primera menstruación las mujeres ya puede concebir.( )
e) Los varones no les cambia la voz. ( )
3. Busca en el pupiletras las siguientes palabras:

A la discriminación dile NO
1. Observo la siguiente imagen y responde:
¿Por qué Mario recibe el maltrato de sus compañeros?

________________________________________________
¿Qué derecho del niño no está siendo respetado?

____________________________________________________
¿Crees que es adecuada la actitud del director?

 ¿Qué observas en la imagen? ____________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿Qué harías tú si fueras compañero de clase de Mario?
 ¿Por qué crees que no la dejan jugar a la niña? ____________________________________________________
_____________________________________________________________ ____________________________________________________
_____________________________________________________________ ____________________________________________________
 ¿Qué actitud tomarías tú en ese caso? ____________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Lee el caso y responde: INDECOPI y el derecho del consumidor

Lee con atención el siguiente texto:
Mi nombre es Mario, soy de Pucallpa y tengo 11 años. Este año nos
hemos mudado a Lima por el trabajo de papa y he ingresado a un
EL INDECOPI COMO ÁRBITRO DEL MERCADO
El Indecopi es ese árbitro que el mercado requiere para funcionar leal y
honestamente en el Perú. En tanto árbitro, el Indecopi está en el
"partido" no para decidir quien juega mejor ni qué jugador debe anotar
los goles, sino para garantizar que el juego sea leal y limpio. La decisión
de quién juega mejor y quién hace los goles está en manos del sector
privado, de la misma manera como el partido está manos de los
jugadores. Un buen árbitro cumple con su papel cuando tiene que
intervenir lo menos posible. Sacar una tarjeta amarilla pretende corregir
conductas contrarias a las reglas pres establecidos para que el partido
continúe. El buen árbitro permite que la creatividad y la habilidad
afloren en el juego; así también el Indecopi busca que la eficiencia y la
imaginación afloren en el mercado por iniciativa propia de los
consumidores y de los empresarios.
Responde:
1. ¿Por qué se dice que el INDECOPI es el árbitro del mercado?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. ¿Quién decide finalmente si es leal y honesto su trabajo?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. ¿Qué es lo que busca INDECOPI que mejore el mercado?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
¿Qué opinas acerca de este mensaje “Derecho a la libre elección del bien y
del servicio”
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_____________________________

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enamorado de mi profesora y no encontraba la manera de decírselo.

5. Josefina sabe que yo jamás me enamoré de ella.

quienes me jalan porque me odian.

oloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

a) En la pubertad ocurren cambios físicos y psicológicos. ( )

3. Busca en el pupiletras las siguientes palabras:

¿Por qué Mario recibe el maltrato de sus compañeros?

¿Qué derecho del niño no está siendo respetado?

¿Crees que es adecuada la actitud del director?

2. Lee el caso y responde: INDECOPI y el derecho del consumidor

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