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El documento describe varias estrategias para mejorar el bienestar socioemocional de los estudiantes. Estas estrategias incluyen fomentar un entorno competitivo pero tolerante mediante juegos y charlas, ayudar a los estudiantes con dificultades económicas, orientar a los padres sobre la violencia familiar, advertir a los estudiantes sobre los peligros de la ludopatía, mejorar la autoestima a través de videos, retiros espirituales y terapia, y utilizar actividades físicas y de relajación para ay
El documento describe varias estrategias para mejorar el bienestar socioemocional de los estudiantes. Estas estrategias incluyen fomentar un entorno competitivo pero tolerante mediante juegos y charlas, ayudar a los estudiantes con dificultades económicas, orientar a los padres sobre la violencia familiar, advertir a los estudiantes sobre los peligros de la ludopatía, mejorar la autoestima a través de videos, retiros espirituales y terapia, y utilizar actividades físicas y de relajación para ay
El documento describe varias estrategias para mejorar el bienestar socioemocional de los estudiantes. Estas estrategias incluyen fomentar un entorno competitivo pero tolerante mediante juegos y charlas, ayudar a los estudiantes con dificultades económicas, orientar a los padres sobre la violencia familiar, advertir a los estudiantes sobre los peligros de la ludopatía, mejorar la autoestima a través de videos, retiros espirituales y terapia, y utilizar actividades físicas y de relajación para ay
ENTORNO COMPETITIVO: Que los estudiantes aprendan que la competitividad es muy
favorable MEDIANTE………JUEGOS , ….CHARLAS…. para su aprendizaje académico y emocionalmente van a tener el interés y las ganas de ponerle más empeño. AMBIENTE TOLERANTE: Sensibilizar a los estudiantes, con estrategias con personas idóneas, capacitadas como:(psicólogo, policía u otros) para que puedan convivir en un entorno favorable y prime el respeto en el entorno. DESERCION ESCOLAR: Influye mucho el tema económico para los estudiantes y una de las estrategias es: ayudar al compañero para aportaciones (exonerándole) VIOENCIA FAMILIAR:orientar a los padres de familia , trabajar con personas capacitadas. LUDOPATIA: Orientarles a los estudiantes que los juegos en exceso es dañino , ya que dañan su aprendizaje y afecta parte del cerebro (ojos). BAJA AUTOESTIMA: trabajar con videos emocionales , llevar un retiro espiritual con los estudiantes (persona capacitada)incluir a los padres de familia con fraces motivadoras para sus hijos terapia psicológica. CAMBIO DE ESTADO DE ANIMO REPENTINO: Todos los estudiantes tienen diferentes caracteres y diferentes forma de ser, la mejor estrategia para los niños en actividades físicas como yoga, relajación (meditación|), que los docentes nos capacitemos (buscar ayuda profesional)