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6° Año - Matemática
6° Año - Matemática
VEAMOS…
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
Materia: Matemática Ciclo Superior
Cursos: 6° (todas las divisiones y modalidades)
𝑥 2 + 5𝑥 − 6 = 0
−b±√b2 −4ac
Aplicamos la fórmula resolvente:
2a
−5 − 7 −12
→ = = −6
2 2
(𝑥−1).(𝑥+6)
Entonces: 𝑓 (𝑥) = = (𝑥 + 6) salvamos la función y podemos calcular el límite.
(𝑥−1)
LÍMITES LATERALES
𝑓(0) =
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
Materia: Matemática Ciclo Superior
Cursos: 6° (todas las divisiones y modalidades)
1 1 1
Si comenzamos a resolver el límite obtendremos: lim (𝑥−1)2 = lim (1−1)2 = 0 = ¿ ? ?
𝑥→1 𝑥→1
En más de una ocasión habrás oído, a tu profesora o profesor de matemáticas, decir que “no se puede
dividir entre cero”, pero también habrás escuchado que “un número dividido entre cero da infinito”
¿Entonces?
¿En qué quedamos?
¿Se puede o no se puede?
Algo que debemos tener claro es que infinito no es un número, sino un concepto.
Así que, si buscamos un número concreto como resultado de dividir un número entre cero, no lo hay, o dicho
de otra manera «no se puede dividir entre cero».
¿Entonces, qué significa eso de que un número dividido entre cero da infinito?
Lo que quiere decir es que a medida que dividimos un número entre otro cada vez más pequeño, el resultado
de la división va siendo un número cada vez mayor.
Cuanto menor sea el valor del divisor mayor va a ser el resultado de la división. Como podemos ir siempre
acercándonos al cero en el divisor, si cero es el límite de los números entre los que vamos dividiendo, el
límite de los resultados es infinito.
Pero todo esto es solo una forma de hablar de límites ya que, como dije antes, infinito no es un número.
COMO CONCLUSION:
ENTONCES…
EL LIMITE DE UN NUMERO (DISTINTO DE CERO) SOBRE CERO ES IGUAL A INFINITO
EL LIMITE DE UN NUMERO SOBRE INFINITO ES CERO
∞
LIMITES INDETERMINADOS DEL TIPO ∞
POR EJEMPLO:
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
Materia: Matemática Ciclo Superior
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
Materia: Matemática Ciclo Superior
Cursos: 6° (todas las divisiones y modalidades)
TRABAJO PRÁCTICO n° 5: CONTINUIDAD
Funciones continuas – Funciones discontinuas – Tipos de discontinuidad
CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN
Intuitivamente una función f es continua si su gráfica no tiene interrupciones, ni saltos, ni oscilaciones
indefinidas, en el sentido que se puede dibujar sin levantar el lápiz de la hoja de papel.
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
Materia: Matemática Ciclo Superior
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DISCONTINUIDAD. TIPOS DE DISCONTINUIDAD
Si en una función no se cumple alguna de las 3 condiciones de continuidad se dice que la función es
discontinua. Existen varios tipos de discontinuidad (según qué condición no se cumple):
De salto finito: Los límites laterales existen y son finitos, pero distintos. Es indiferente si la
función está definida en el punto o no.
De salto infinito: En este caso, al menos uno de los límites laterales es infinito. Este tipo de
discontinuidades dan lugar a asíntotas verticales, por lo que también se llaman asintóticas.
lim 𝑓(𝑥) = ±∞
𝑥→𝑎−
y/o
lim+ 𝑓(𝑥) = ±∞
𝑥→𝑎
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
Materia: Matemática Ciclo Superior
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TRABAJO PRÁCTICO n° 6: DERIVADAS
Derivada por definición – Derivadas por tabla – Reglas de derivación – Recta tangente a una curva
[2(𝒙+𝒉)2+1]−(2 𝑥 2 + 1)
𝑓´(𝑥 ) = lim → (𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛)
ℎ→0 ℎ
2𝑥 2 +4𝑥ℎ+2ℎ2+1−2 𝑥 2 − 1
𝑓´(𝑥 ) = lim → (𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑎𝑛
ℎ→0 ℎ
𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟 𝑦 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑏𝑙𝑎𝑛𝑐𝑜)
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
Materia: Matemática Ciclo Superior
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4𝑥ℎ+2ℎ 2
𝑓´(𝑥 ) = lim
ℎ→0 ℎ
ℎ(4𝑥+2ℎ)
𝑓´(𝑥 ) = lim → (𝑠𝑎𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑛 ℎ 𝑦 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠)
ℎ→0 ℎ
Separamos en términos la función y vemos que derivada podemos aplicar en cada caso. En este caso, al ser
una función polinómica, utilizamos : 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 𝑛 → 𝑓 ′(𝑥 ) = 𝑛. 𝑥 𝑛−1 ,
Entonces…
𝑓 ′(𝑥 ) = 8𝑥 3 + 3𝑥 2 − 2𝑥
Separamos en términos la función y vemos que derivada podemos aplicar en cada caso. En este caso, tenemos
una polinómica y una logarítmica.
Entonces…
1
𝑓 ′(𝑥 ) = 2𝑥 +
𝑥
REGLAS DE DERIVACIÓN
Las siguientes reglas de derivación serán útiles para cálculos posteriores.
(nota, considerando u, v y w funciones de la variable x, y k un número real constante)
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
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RECTA TANGENTE A UNA CURVA EN UN PUNTO
La recta tangente a una curva en un punto es aquella que pasa por el punto (X1, Y1) y cuya pendiente m, es igual
a f '(X).
y-y1=f'(x)(x-x1)
m
Por ejemplo:
Como solo tenemos la coordenada de del punto en x, debemos hallar la coordenada del punto en y, para ellos,
reemplazamos en la función original (en este caso f(x) = x2 +2x+1) por el valor que tenemos de x (en este caso,
x vale 1)
Una vez que tenemos x, procedemos a calcular la pendiente de la recta tangente en el valor de x dado, para
ello, debemos hallar la derivada de la función y luego reemplazar por el valor pedido
Ahora, teniendo estos dados, podemos hallar la ecuación de la recta tangente a nuestra curva, con la fórmula
y-y1=m.(x-x1), recordando que (x1;y1) son los valores del punto hallado
}
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CUADERNILLO PRÁCTICO
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EES n° 3 “Florentino Ameghino”
Materia: Matemática Ciclo Superior
Cursos: 6° (todas las divisiones y modalidades)
𝑓(6) =
lim− 𝑓(𝑥) =
𝑥→6
lim 𝑓(𝑥) =
𝑥→6+
lim 𝑓(𝑥) =
𝑥→6
𝑓(10) =
lim − 𝑓(𝑥) =
𝑥→10
lim 𝑓(𝑥) =
𝑥→10+
lim 𝑓(𝑥) =
𝑥→10
𝑓(−2) =
lim − 𝑓(𝑥) =
𝑥→−2
lim 𝑓(𝑥) =
𝑥→−2+
lim 𝑓(𝑥) =
𝑥→−2
Actividad 6: Según las siguientes funciones, calcula el valor del límite cuando 𝑥 → 1. Escribe la expresión
correspondiente antes de calcular.
𝑎) 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 − 1 𝑏) 𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 + 4 𝑐) ℎ(𝑥) = 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 6𝑥 + 12
3𝑥 2 − 4𝑥 1
𝑑)𝑖 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 3𝑥 − 10 𝑒) 𝑗(𝑥) = 𝑓) 𝑘(𝑥) =
𝑥 (𝑥 − 3)2
Actividad 7: Calcula los siguientes límites
1 −2𝑥 − 4 3𝑥 𝑥+3
𝑎) lim = 𝑏) lim = 𝑐) lim = 𝑑) lim =
𝑥→0 𝑥 𝑥→2 𝑥 − 2 𝑥→−2 3𝑥 + 6 𝑥→3 𝑥 2 − 9
Actividad 8: Calcula los siguientes limites (PARA TENER EN CUENTA: EL NUMERO INFINITO ES UN NUMERO
MUY GRANDE, SI ES POSITIVO, O MUY PEQUEÑO, SI ES NEGATIVO)
2 100
𝑎) lim (6𝑥 + 3) = 𝑏) lim (𝑥 2 − 100) = 𝑐) lim = 𝑑) lim (1 − ) =
𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑥→∞ 2+𝑥5 𝑥→∞ 𝑥
∞
Actividad 9: Verificar si los siguientes límites son indeterminaciones del tipo y “salvarlos” según lo
∞
explicado anteriormente y en los videos
3𝑥+2 5𝑥3 +𝑥 3𝑥+2 𝑥2 +2𝑥+1
𝑎) lim = 𝑏) lim 𝑥2 −2𝑥 = c) lim = 𝑑) lim =
𝑥→∞ 𝑥 2 +5 𝑥→∞ 𝑥→∞ 6𝑥 𝑥→∞ 3𝑥−5
Actividad 10: Salva los siguientes limites indeterminados del tipo 0/0
𝑥−10
a) lim =
𝑥→10 𝑥 2 −10𝑥
3𝑥 2 −5𝑥
b) lim =
𝑥→0 2𝑥
2
𝑥 −4𝑥+3
c) lim =
𝑥→3 𝑥 2 −9
3𝑥−3
d) lim 𝑥 2 −3𝑥+2 =
𝑥→1
𝑥 2 −6𝑥+9
e) lim =
𝑥→3 𝑥 2 −9
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TRABAJO PRÁCTICO n° 5: CONTINUIDAD
Actividad 1: Estudia la continuidad de las siguientes funciones en los puntos pedidos. Tener en cuenta las 3
condiciones
Actividad 2: Sin graficar, verifica la continuidad de las siguientes funciones con las 3 condiciones
Actividad 3: A simple vista, ¿Qué tipos de discontinuidades observas en x=2 en cada grafico?
Actividad 4: Analiza la continuidad de la siguiente función dada su gráfica: ¿Qué tipos de discontinuidades
presenta y en qué puntos?
Actividad 5: Realiza el dibujo de la gráfica de una función que cumpla con las siguientes condiciones:
a) Presente un salto finito en x = 4
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Materia: Matemática Ciclo Superior
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b) Presente una discontinuidad evitable en x = 1
c) Presente un salto infinito en x = -1
d) Salto finito en x = 2; f (2) = 4
e) Discontinuidad evitable en x = -2; f (-2) = no existe
a) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 d) 𝑓(𝑥 ) = 3𝑥 − 1
b) 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 3 e) 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 3 + 1
c) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 2𝑥+1 f) 𝑓 (𝑥 ) = 7
Actividad 2: Calcular el valor de la derivada en x=-2 para las funciones derivadas del punto 1
a) 𝑓 (𝑥) = 𝑥 . cos 𝑥
b) 𝑓 (𝑥) = 𝑥 5 . 𝑒 𝑥
c) 𝑓 (𝑥) = 𝑥 2 . √𝑥
𝑥3+ 2
d) 𝑓 (𝑥) = 𝑥−1
𝑒
e) 𝑓 (𝑥) = 𝑥 4
𝑠𝑒𝑛 𝑥
f) 𝑓 (𝑥) = 𝑥
Actividad 5: Hallar la pendiente de la recta tangente de las siguientes funciones para x=2
a) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2
b) 𝑓 (𝑥 ) = −2𝑥 2 + 3
c) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 − 4𝑥+1
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