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Atlas de Rocas Igneas (PIMCD-80)
Atlas de Rocas Igneas (PIMCD-80)
Docente Nº 80
Convocatoria 2014
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2. OBJETIVOS ALCANZADOS
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más imágenes y sus correspondientes textos en los apartados sobre tipos rocosos,
minerales y texturas. La adición de material nuevo es siempre posible dado el carácter
básico de la página web. En la medida de las posibilidades del grupo de trabajo, está
previsto que se puedan seguir incorporando nuevos contenidos de forma indefinida, a
lo cual ayuda la estructura abierta y ampliable de la web actual y también la capacidad
de almacenamiento de contenidos en el servidor wordpress (actualmente superior al
75%).
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3. METODOLOGÍA EMPLEADA EN EL PROYECTO
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4. RECURSOS HUMANOS
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5. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
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interesantes cuerpos ígneos de naturaleza plutónica y volcánica y donde se pueden
encontrar afloramientos de gran valor a la hora de ilustrar muchos de los aspectos que
se pretendía mostrar en la página web. Ejemplos de estos lugares son la Sierra de
Guadarrama, donde afloran diversos cuerpos plutónicos y filonianos, y la región de
Campos de Calatrava, que es una de las pocas regiones con volcanismo reciente en la
Península Ibérica. No obstante, un nutrido grupo de fotografías sobre rocas volcánicas
adquiridas con anterioridad por los miembros del grupo de trabajo, proceden de las
Islas Canarias. Las fotografías obtenidas durante el presente proyecto se han hecho
con la cámara digital compacta Canon PowerShot SX500 que se obtuvo con la
financiación del pasado proyecto. Un pequeño número de fotografías han sido
extraídas de otras páginas web, al ilustrar aspectos relevantes que el material del que
dispone el grupo no podía reflejar, así como por la imposibilidad de acceder a cierto
tipo de afloramientos en el marco del presente proyecto. La mayoría de los diagramas
y esquemas (imagen 5 de los anexos) son originales y se han elaborado mediante
programas de dibujo (por ejemplo CorelDraw). Por otro lado, los mapas han sido
obtenidos casi siempre de trabajos científicos (revistas o libros), y las imágenes de
satélite se han extraído de plataformas accesibles a través de internet como Google
Maps y Bing Maps (imagen 6 de los anexos). En todos los casos, aquellos materiales
protegidos por derechos de autor muestran de forma explícita la autoría y la
pertenencia de los derechos en cada uno de ellos. Cada miembro del grupo se
encargó de la redacción del texto acompañante al material gráfico que había
generado.
Finalmente, los miembros del grupo revisaron los nuevos contenidos para
localizar y corregir errores y comprobaron la funcionalidad de los menús y enlaces
internos, de tal manera que a la finalización de este proyecto se han alcanzado la
mayoría de los objetivos propuestos en este y el anterior proyecto de innovación
docente.
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6. ANEXOS
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Imagen 2. Despliegue del menú de la nueva sección incorporada en este proyecto
(Formas de Yacimiento): la imagen superior muestra los distintos niveles partiendo de
las formas plutónicas, y la imagen inferior partiendo de las formas volcánicas.
Imagen 3. Ejemplo de las imágenes de enlace que se incluyen dentro de todas las
páginas que se abren a partir del menú. Cada imagen enlaza con los contenidos
subordinados.
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Imagen 4. Ejemplo de los contenidos creados para la sección de Formas de
Yacimiento con fotografías realizadas por los miembros del grupo de trabajo, y debajo
el texto explicativo. También se pueden ver remarcadas en negrita y color verde las
palabras que enlazan a otros contenidos de la misma página web.
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Imagen 6. Ejemplo de los contenidos creados para la sección de Formas de
Yacimiento con mapas e imágenes de satélite extraídas de internet o de fuentes
bibliográficas, incluyéndose siempre en dichos materiales una referencia sobre los
derechos de autor.
Imagen 7. Ejemplo de página en la que se incluye un listado o menú inicial que enlaza
directamente a los contenidos expuestos dentro de esa misma página.
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