Inducción Estudiantes de Diseños Clínicos

Clínica Psicológica, CSUSS

Concepción, 1 julio de 2022

Antecedentes Históricos CSUSS

• En el año 2000, entró en funcionamiento el Centro de Salud de la Universidad San Sebastián(CSUSS) en

la ciudad de Concepción, donde ha protagonizado un importante desarrollo a lo largo de los años. A la
par del crecimiento de la Universidad, el CSUSS comenzó su expansión por el sur del país, en las
ciudades de Valdivia, Osorno y Puerto Montt y luego en Santiago, conformando así una completa red de
salud.

• En estos 22 años hemos conformado un gran equipo, comprometido con el desarrollo de nuestros
centros de salud que buscan transformarse en la puerta de entrada a un sistema de atención de salud
odontológico y médico. A si mismo de apoyar al desarrollo académico de nuestros estudiantes con una
gestión eficiente en nuestro rol de campo clínico.

• Los centros de Salud concentran su quehacer de tratamientos ambulatorios en prestaciones en las áreas
de Odontología, Kinesiología, Psicología, Nutrición, Medicina, Fonoaudiología, Tecnología Médica
mención Imagenología y Oftalmología, Obstetricia, Enfermería y Química y farmacia.
Lineamientos estratégicos CSUSS

Misión

Satisfacer las demandas de nuestros usuarios con una atención en salud que incorpora buenas prácticas clínicas y un
trabajo multidisciplinario, de excelencia académica, para lograr un bienestar integral, que impulsa la investigación
científica, se vincula con el medio y contribuye a formar profesionales de la salud con el valor del trabajo bien hecho,
sustentado en el humanismo cristiano como sello de nuestro que hacer.

Visión

Consolidarnos como un referente asistencial docente de excelencia en el área de la salud, siendo el mayor desafío
contribuir con el desarrollo de la sociedad, ampliar nuestra presencia a otras zonas del país y generar alianzas
estratégicas para mejorar la calidad de vida de nuestros usuarios.
 Gerente CSUSS Concepción
Pabla Alarcon

Encargada de
Supervisora de Caja Jefe de Operaciones Enfermero Jefe
Bodega
y Servicio al Cliente

Asistentes Personal Clínico

administrativos
 Odontología

Kinesiología

Fonoaudiología

CSUSS Concepción Tecnología Médica

Enfermería

Psicología Clínica Psicológica CSUSS

Obstetricia
 Odontología

Kinesiología
La práctica que llevan a cabo este semestre es
en la Clínica Psicológica del CSUSS Sede
Fonoaudiología Concepción no en el CSUSS

CSUSS Concepción Tecnología Médica

Enfermería

Psicología Clínica Psicológica CSUSS

Obstetricia
Clínicas Psicológicas y CEAPSI
Introducción
Las clínicas y centros psicológicos de la Universidad San Sebastián, nacen por:

• Necesidad de responder a la necesidad de formación en clínica de nuestros

estudiantes,

• Necesidad de acoger la demanda y el sufrimiento en salud mental de nuestra

comunidad externa e interna

Se trata de Clínicas y Centros de Atención Psicológica que se articulan, por un lado al

trabajo que realiza el Centro de Salud Universidad San Sebastián en las distintas sedes,
así como también al trabajo de formación de pregrado de la carrera de psicología
perteneciente a la Facultad.
Introducción

Actualmente contamos con 3 Clínicas Psicológicas ubicadas en:

1. Sede de la Patagonia, Campus Pichi Pelluco.

2. Sede Valdivia, Campus Valdivia.
3. Sede Concepción, Campus Las Tres Pascualas

Además de un Centro de Estudios y Atención Psicológica (CEAPSI), ubicado en la sede Santiago en el

campus Los Leones.

A pesar de las distintas realidades locales, las clínicas y centros psicológicos comparten una serie de:

• Procedimientos, normas de funcionamiento y formatos (adecuados a las realidades locales)

• Misión y Visión Común.
 Misión
Realizar atenciones psicológicas oportunas, en colaboración con otras disciplinas y actores sociales, acogiendo el
malestar subjetivo a nivel individual, familiar, grupal e institucional, orientando nuestro trabajo por la investigación y
reflexión constante

Visión
Ser un espacio que se caracteriza por la excelente atención y formación clínica, reconociendo y acogiendo las
problemáticas psicológicas propias de cada contexto regional, buscando responder a ellas de manera personalizada.
Principios rectores

Nuestras Clínicas, consideran en todas sus intervenciones, las normativas éticas del Colegio de Psicólogos de Chile de
1996, el protocolo de acuerdo marco de principios éticos para el ejercicio profesional de los psicólogos en el
MERCOSUR y países asociados, y el código de ética de la American Psychological Association.

Los principios rectores que se desprenden para nuestro funcionamiento son:

• Respeto a los derechos y dignidad de las personas.

• Competencia.
• Compromiso a asumir niveles elevados de idoneidad en la atención psicológica.
• Compromiso Profesional y Científico.
• Integridad.
• Responsabilidad Social.
Principios rectores
RESPETO POR LA DIGNIDAD HUMANA

El valor ético máximo, del cual deriva el resto de los principios éticos, es el de respeto
por la dignidad humana y hace referencia a la necesidad de considerar que cualquier
intervención con las personas tiene como única finalidad su desarrollo y
perfeccionamiento.
RECORDAR

CODIGO PROCESAL PENAL, ARTICULO 175

Los profesionales relacionados con la medicina, odontología,

química, farmacia y de otras ramas relacionadas con la
conservación y re establecimiento de la salud como la
psicología, tienen la obligatoriedad de denunciar cualquier
delito del que tomen conocimiento en el ejercicio de sus
funciones, especialmente contra menores de 18 años de edad.
Objetivos Clínica Psicológica

•Aportar a la cobertura en salud mental en población

infanto-juvenil y población adulta de la provincia de
Concepción.

•Complementar la formación profesional de los

estudiantes de la carrera de psicología y de trabajo
social de la Facultad de Psicología USS.
 Modelo de atención centrado en el malestar
subjetivo de las personas

• Se trata de promover una mirada que vaya más allá de los modelos de clasificación diagnóstica que
tienden a estandarizar la comprensión de los problemas clínicos, abriendo un espacio que acoja la
singularidad de quien consulta, impulsando un trabajo de investigación sobre el propio sufrimiento,
orientándonos por las distintas tradiciones teóricas de la psicología, según la especificidad de los
profesionales presentes en cada clínica o centro.

• Este modelo de atención se caracteriza por ser inclusivo y respetuoso de las diferencias humanas,
acogiendo las particularidades de la comunidad territorial en la que nos encontramos insertos.

• Es un modelo que considera las líneas de desarrollo local de cada clínica o centro, sin pretender
homogeneizar a partir de un solo discurso de intervención, las atenciones psicológicas.
 Modelo de atención centrado en el malestar
subjetivo de las personas.

Trabajo orientado por:

1. Principios rectores, ética.

2. Demanda de salud mental tanto de la comunidad interna USS como

de la comunidad externa.

3. Compromiso con la formación de futuros psicólogos y trabajadores

sociales.
Modelo de Atención vs Modelo Teórico

Tener como clínica psicológica un modelo de atención no implica necesariamente

adscribirse a un modelo o enfoque terapéutico, el modelo o enfoque terapéutico a
utilizar debe ser el mas atingente de acuerdo a la problemática del paciente y debe
contar con férreo sustento científico.
2020 - 2021 2022
Marco de Referencia Técnico Practica Profesional y Diseños
2022

1. LEY DERECHOS Y DEBERES DE LOS PACIENTES N°20.584

2. PLAN NACIONAL DE SALUD MENTAL 2017-2025
3. GUIAS CLINICAS DE SALUD MENTAL DE MINSAL (GUIAS GES DE
SALUD MENTAL)
4. CODIGO DE ETICA PROFESIONAL
5. GUIA DE APOYO A LA PRIMERA INFANCIA EN TIEMPOS DE CRISIS
6. IC EN TIEMPOS DE CORONAVIRUS
Marco de Referencia Técnico Practica Profesional y Diseños
2022 1.GUIAS DE MINEDUC REFERENTE A CONVIVENCIA ESCOLAR

2.GUIAS DE POGRAMA CHILE CRECE CONTIGO

3.DSM V

4.MANUAL ABCDE PARA LA APLICACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

PSICOLÓGICOS

5.CONSIDERACIONES DE SALUD MENTAL Y APOYO PSICOSOCIAL

DURANTE COVID-19: RECOMENDACIONES PARA LA ACCIÓN

6.LINEAMIENTOS ACCION DE LA CLINICA PSICOLOGICA CSUSS, SEDE

CONCEPCIÓN

7.Imhay.org

8.Midap.org
Modelo de Atención

Las clínicas y centros de atención psicológica de la Universidad San

Sebastián, en relación al trabajo clínico que realizan, el nivel de resolución
del equipo del establecimiento y en relación a las prestaciones que llevan a
cabo en salud mental, corresponden a un nivel primario de atención, desde
el punto de vista del Plan Nacional de Salud Mental 2017-2025.

En este sentido, se otorgan prestaciones en salud mental que corresponden

a un nivel de complejidad baja y media.
Edad para diferenciar población infantojuvenil de adulta

INFANTO JUVENIL ADULTOS

Adultos desde 18 a en
NNA de 5 a 17 a 11 m 29 d
adelante
Usuarios Clínica Psicológica

Usuarios internos

1. Estudiantes USS por demanda espontanea o estudiantes derivados de lideres USS.

Usuarios Externos

1. Instituciones con convenio

2. Colegios derivadores
3. Instituciones de Educación Superior derivadoras
4. Comunidad externa
5. Familiares de estudiantes USS
6. Familiares de colaboradores USS
 DEMANDA DERIVACIONES
ESPONTANEA

DEMANDA DEMANDA DERIVACIONES DERIVACIONES

INTERNA EXTERNA INTERNA EXTERNA
ESTUDIANTES COMUNIDAD DIRECTORES DE INSTITUCIONES CON
USS EN GENERAL CARRERAS USS CONVENIO
Prestaciones USS 2021
RESUMEN ANUAL 2021

Personas atendidas a la
total de sesiones o
fecha (cantidad de
prestaciones realizadas
RUT)

PAE CCP 1520 280

clínica CCP atenciones a

1210 141
estudiantes USS

clínica CCP atenciones

1533 185
población general
Equipo Clínica Psicológica

• Director Clínica Psicológica

• Psicólogos de Atención Estudiantil (PAE)
• Asistentes Administrativas CSUSS
• Estudiantes en Práctica de Psicología USS.
• Estudiantes de Diseño Infanto-juvenil y Adulto
Organigrama Clínica Psicológica
Jefe de Jefe de
Carrera Álvaro Carrera
Espina Andrés Vega

Dirección
Clínica
Psicológica
Resumen de funciones por cargo
Cargo
Dirección Clínica Psicológica
Psicólogos de Atención Estudiantil (PAE)
Resumen de funciones
Gestión administrativa de la Clínica Psicológica del
Centro de Salud USS sede Concepción: supervisión
en terreno de los alumnos que atienden pacientes en
su interior desde su ingreso a la Clínica,
inducción a esta, asignación de pacientes,
monitorear registro de las atenciones, firmas de
consentimientos y planes de tratamiento que
realizan junto con actualización del número de
pacientes y atenciones realizadas.
Labores clínico-administrativas: acompañamiento
psicológico a estudiantes USS. Supervisión en
Terreno a estudiantes. Realización de talleres de
prevención y promoción en Salud Mental para
estudiantes USS. Capacitaciones internas al equipo
de la Clínica Psicológica.
Estudiantes en práctica de Psicología
• Durante el primer o segundo semestre de cada año, se integran al trabajo clínico, los estudiantes
de Décimo semestre de la carrera de psicología, a través de la Práctica Profesional (plan 2012).

• El estudiante en práctica, responderá a las necesidades clínicas de los consultantes, diseñando

planes de intervención atingentes, implementándolos y evaluándolos acordes al contexto/usuario,
al tiempo destinado para la intervención, y según las limitaciones que surjan en el proceso.

• Las acciones y estrategias clínicas se ajustarán al modelo propio de la Clínica o Centros

Psicológicos, siendo el resultado de aprendizaje general (plan de estudio 2012)“implementa
procesos de intervención psicológica integrando aspectos teóricos y prácticos, que dan cuenta del
logro de los desempeños esperados del perfil de egreso, correspondientes al área de formación
profesional clínica”.
Estudiantes en práctica
Resultado de aprendizaje general:
de Psicología
“implementa procesos de intervención psicológica integrando aspectos teóricos y prácticos, que dan
cuenta del logro de los desempeños esperados del perfil de egreso, correspondientes al área de
formación profesional clínica”. Los estudiantes en práctica atienden en modalidad individual.

Proceso psicológico a pacientes infanto juveniles y/o adultos, en modalidad individual que
contempla: mínimo de 6 pacientes
Recepción de la ficha de solicitud de atención
Recepción del paciente
Aplicación DUFSS y OQ-45.2
Psicodiagnóstico
Devolución de antecedentes
Intervención Psicológica semanal
Evaluación del proceso
Otras acciones clínicas: Reunión Clínica, derivaciones / interconsultas, actividad de promoción
- prevención de salud mental

Con supervisión docente y en terreno semanal.

Estudiantes de Diseño e Intervención Clínica
• Durante los 1eros o 2dos semestres académicos, se integran al trabajo
clínico, los alumnos del 9no. semestre de la carrera de psicología, a
través de los cursos Diseño e Intervención Clínica Adultos y Diseño e
Intervención Clínica Infanto-Juvenil.

• Intervención Psicológica Breve: Proceso psicológico a 1 pacientes

infanto juveniles y/o 1 paciente adulto, en dupla terapéutica que
contempla

• Con supervisión práctica semanal.

Trabajo Clínico a implementar en Clínica Psicológica

• Las Asignaturas de Diseño e Intervención Clínica Adultos

y Diseño e Intervención Clínica Infanto-Juvenil, tienen
por resultado general de aprendizaje para sus
estudiantes, lo siguiente:

“Implementa un proceso de intervención clínica en población infanto-juvenil y adulto,

considerando diagnóstico, diseño, intervención focalizada y evaluación de proceso, las
características del caso y aspectos éticos propios de la disciplina”.
Normativa actividades de asignatura

• Ejecutar el 100 % de las actividades en terreno estipuladas como parte

de las actividades del curso, de acuerdo a lo informado por el/la
docente del curso al inicio de éste y dentro de los plazos asignados
para ello. La actividad consistirá en atender un caso clínico adulto en
dupla con un compañero de su misma sección práctica.

• El no cumplimiento de los acuerdos generados entre el estudiante y

el centro de salud (reuniones, presentaciones, actividades
comprometidas) serán causal de reprobación de la asignatura.
Trabajo clínico a implementar
• RECEPCIÓN DE LA FICHA DE SOLICITUD DE ATENCIÓN

• CITACION PACIENTE VIA TELEFONICA POR SECRETARIAS

• RECEPCIÓN DEL PACIENTE: 1ERA SESIÓN

1. VINCULO TERAPEUTICO
2. LECTURA Y FIRMA EN CONJUNTO DE CONSENTIMIENTO DE ATENCIÓN
3. INICIO DE COMPLETACIÓN DEFICHA DE 1ERA ENTREVISTA

4. COMPLETAR SESION A SESIÓN HOJA REGISTRO SESION SEMANAL

• APLICACIÓN DE OQ 45.2 Y DUFSS (Escala de Apoyo Social)

2DA SESIÓN
Trabajo clínico a implementar
• Proceso de intervención:
• Etapa de evaluación psicológica o psicodiagnostico (3 a 4 sesiones)

• Devolución (1 SESION)

• Intervención psicológica breve semanal: acotada específicamente a un objetivo

terapéutico. (3 a 4 sesiones)

• Otras acciones clinicas como por ejemplo, derivación e interconsultas según

corresponda:
1. Red interna csuss (fono, tecmed)
2. Red externa de salud (publica o privada)
3. Red justicia
4. Red sename/ opd
 Consentimientos informados
• Consentimiento informado de atencion de cada paciente al
inicio proceso terapeutico, es decir, 1era sesion
FIRMA DE
CONSENTIMIENTO
• En caso de niñ@s firma madre o padre o tutor legal. INFORMADO
• En caso de adulto mayor de 18 años firma propio paciente. ES OBLIGATORIO
• Autorizacion previa de los padres o de los pacientes para filmar o
sacar fotos de las bandejas de arena u otra prueba grafica. EL NO CUMPLIMIENTO ES
CONSIDERADO FALTA
GRAVE AL CODIGO DE
ETICA Y SE DEBE
INFORMAR A FACULTAD
NO OLVIDAR QUE ESTAMOS AL SERVICIO DE LOS PACIENTES Y NOS
HACE PARTICIPE SU SUFRIMIENTO O MALESTAR PSICOLOGICO
Orientaciones Clínico-Administrativas
 Horario atención clinica de 8:30 a 18:30.
 Extensión horaria: 19:00 – 20:00.

 Sesion de psicoterapia duracion 45 minutos.

 5 a 10 minutos evolución de ficha.

 Estar pendiente a si su paciente está en sala de espera.

 El estudiante cumple con dejar limpio y ordenado el box, tal

cual como lo recibió (aseo concurrente).
Recursos físicos
- Recepción
- Sala de espera
- 5 Boxs de atención y mobiliario acorde. (Box 7, 8, 9, 21 y
22).
- Box adicionales de utilización regular por otras carreras.
Orientaciones Clínico-Administrativas
 Puntualidad.

 Ausentismo debe ser informado a la brevedad para suspender pacientes

y debe estar respaldado con certificado médico.

 La inasistencia de la dupla sesion sin aviso se considera una falta ética

grave y sera informada a docentes teoricos y a facultad (considerar que
muchos pacientes viajan de comunas aledañas a sus atenciones).

 Buen trato al personal administrativo y a ususarios.

 Responsabilidad con terceros.

Orientaciones Clínico-Administrativas
 Tener presente medidas de seguridad básicas en box y de
evacuacion en casos de emergencia.

 Cualquier irregularidad observada, se debe informar por

escrito (vía mail) esta situación a Dirección de clínica.
Orientaciones Clínico-Administrativas
Vestuario acorde a atencion clinica.
Delantal con piocha de identificacion.
Uso de EPP
Piocha:
Nombre y apellidos
Estudiante psicologia
Logo uss
Orientaciones Clínico-Administrativas
 Registro personal con los datos basicos de sus pacientes y
agenda con horarios de atencion de sus pacientes, como por
ejemplo numero de ficha.

 Mantener horarios fijos para pacientes.

 Confirmacion de las atenciones al final de la sesion y si se

requiere se confirmara el dia anterior por la dupla.

SE SOLICITA ENCARECIDAMENTE NO ESTAR

CONSTANTEMENTE INTERRUMPIENDO LA LABOR
ADMINISTRATIVA DE SECRETARÍA
Orientaciones Clínico-Administrativas
 Las dudas acerca de procedimientos clinicos que surjan producto de la atención de
pacientes, deben ser abordadas con la Dirección de la Clínica Psicológica
preferentemente en forma presencial o en su defecto vía mail.

 Cada vez que el alumno emita informes, certificados de atencion, debe remitirse a
los formatos de la clínica a los cuales tendrá acceso desde el inicio de sus
atenciones.

 Las dudas acerca de procedimientos administrativos deben resolverse directamente

con las recepcionistas del CSUSS.
Orientaciones Clínico-Administrativas
 Los siguientes documentos:

 Certificados.
 Informes.
 Interconsultas.
 Denuncias, medidas de protección

Deben ser revisados por supervisores y firmados ellos y por

Director de Clínica Psicológica.
Orientaciones Clínico-Administrativas
 Manejo de ficha clinica:
Las fichas son de uso exclusivo en Clínica Psicológica
CSUSS.

Las fichas deben retirarse en recepcion antes del inicio de

la atencion y deben ser regresadas al termino de la sesion.
TODAS LAS
GESTIONES
Todas las fichas deben tener consentimiento de atención REALIZADAS
firmado por paciente o tutor legal. DEBEN QUEDAR
REGISTRADAS EN
FICHA DEL
PACIENTE
Orientaciones Clínico-Administrativas
Fichas actualizadas sesion a sesion, registrar, inasistencias,
coordinaciones telefónicas.

Auditorias periódicas para supervisar que esten actualizadas

las fichas.

Los dibujos producto de la aplicación de test graficos y

protocolos de evaluaciones cognitivas o psicodiagnosticos,
deben quedar en ficha del paciente al finalizar el semestre.
Orientaciones Clínico-Administrativas
• Si durante la sesión cualquier paciente infantojuvenil devela ideación suicida o haber realizado intento suicida
deben manejar la información en sesión con el paciente y manifestar que debido al riesgo que corre por ley y por
ética deben informar al adulto responsable y en conjunto con adulto se toman decisiones acerca de acciones a
seguir.

• Lo mismo debiera ocurrir en casos de develación de abuso, cyberbulling o acoso escolar. En caso de abuso debe
informársele al adulto la necesidad de concurrir a PDI, Fiscalía o carabineros para denunciar.

• Se informa mediante mail a supervisor docente y a la clínica por mail dentro de las 6 horas sgtes.

• Se mantiene apoyo psicológico.

En caso de dudas al respecto, consultar Manual de Lineamientos Clínica Psicológica CSUSS, Sede
Concepción. Disponible en cada box de atención.
Orientaciones Clínico-Administrativas
• Si durante la sesión cualquier paciente adulto devela ideación suicida o haber realizado intento suicida deben
manejar la información en sesión con el paciente y manifestar que debido al riesgo que corre por ley y por ética
deben informar a algún otro adulto responsable y en conjunto con ese adulto se toman decisiones acerca de
acciones a seguir como concurrir a servicio de urgencia más cercano o buscar apoyo de psiquiatra.

• Lo mismo debiera ocurrir en casos de develación de abuso y/o VIF, se debe manejar la información a sesión,
motivar a la denuncia del abuso o VIF, respetar la decisión de no denunciar en el caso de abuso. Trabajar en
supervisiones sgtes el como manejar la temática.

• Se informa mediante mail a supervisor docente del práctico y a la coordinadora de la clínica por mail dentro de
las 6 horas sgtes.

• Se mantiene apoyo psicológico y al final del proceso se sugiere buscar ayuda especializada.

En caso de dudas al respecto, consultar Manual de Lineamientos Clínica Psicológica CSUSS, Sede
Concepción. Disponible en cada box de atención.
Orientaciones Clínico-Administrativas
Criterio para decretar alta administrativa por deserción.

INASISTENCIA A 2 SESIONES CONSECUTIVAS SIN AVISO

POR PARTE DEL PACIENTE
O
LA CONFIRMACION EXPLICITA VIA TELEFONICA O MAIL DE
ABANDONO DE TRATAMIENTO POR PARTE DEL PACIENTE O SU
TUTOR EN EL CASO DE MENORES DE 18 AÑOS DE EDAD.
Orientaciones Clínico-Administrativas

LAS SESIONES NO SE
GRABAN

Por ningún medio audiovisual

Al finalizar proceso de intervención
 Elaboracion de epicrisis de deserción, si aplica (Formato
disponible).

 A final de semestre:
Elaboracion de epicrisis (requisito csuss)
Informe de atencion (formato disponible)
Informe a establecimiento educacional solo si lo solicitara el
tutor del niño, se envia al establecimiento, via padres del
niñ@
Ficha Infanto juvenil al finalizar el semestre

Consentimiento informado
DE LAS
INASISTENCIAS
Primera entrevista TAMBIEN SE DEJA
REGISTRO EN
FICHA
Anamnesis

Registros de cada sesión TODAS LAS

GESTIONES
REALIZADAS
Epicrisis DEBEN QUEDAR
REGISTRADAS EN
FICHA
Informe de Atención
Ficha Adulto al finalizar el semestre

Consentimiento informado DE LAS

INASISTENCIAS
TAMBIEN SE DEJA
Primera entrevista REGISTRO EN
FICHA

Registros de cada sesión

TODAS LAS
GESTIONES
Epicrisis REALIZADAS
DEBEN QUEDAR
REGISTRADAS EN
Informe de Atención
FICHA
Procedimiento asignación de pacientes
Clínica Psicológica CSUSS, Sede
Concepción
 Dupla participa de reunión
de inducción y firma Dupla completa Formulario
declaración de toma de Confirmación de Duplas de Datos y Disponibilidad
conocimientos y compromiso (Sección práctica) Horaria (martes y jueves
de resguardo de 19:00 – 20:00 horas)
confidencialidad.

Horarios de citación de
Asignación de paciente y Pacientes:
espacio de atención
(Recepcionistas CSUSS) martes y jueves de 19:00 a
20:00 horas.
Links de interés

DECLARACION TOMA DE CONOCIMIENTO NORMAS CLINICA PSICOLOGICA Y COMPROMISO DE

RESGUARDO DE LA INFORMACIÓN: https://forms.gle/9Dtz6VzzybHeXpAA6

FORMULARIO DUPLAS DISEÑO E INTERVENCIÓN CLÍNICA

ADULTO: https://forms.gle/r6HECtqvYuA5vDpb6

FORMULARIO DUPLAS DISEÑO E INTERVENCIÓN CLÍNICA INFANTO-

JUVENIL: https://forms.gle/x2o2h1mm4dzyowM66

REGISTRO ESTADÍSTICO DE ATENCIONES DISEÑO E INTERVENCIÓN CLÍNICA:

https://FORMS.GLE/KCKHLA8A27TUUUKK9

FORMULARIO DE EGRESO PACIENTE DISEÑO:

https://forms.gle/AVdmJ1XabpG5TDgp7
Gracias por tu atención y éxito!!