ACENTUACIÓN ESPECIAL

DIACRÍTICA

Las palabras de una sílaba no se acentúan nunca gráficamente, salvo en los casos de tildación diacrítica.
Pronombre
Forma del verbo
personal: Se le
ser o saber: No sé
se olvidó quién era sé
por qué sigues en
su inmediato
este lugar.
superior.

I. TILDACIÓN DIACRÍTICA Conjunción

La tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se condicional: Si
escriben de la misma forma, pero tienen significados llegaras temprano Adverbio de
di- ferentes. Es decir, es la que permite distinguir a la reunión, no afirmación o
palabras con idéntica forma, escritas con las mismas te cambiarían pronombre
letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales de horario. personal reflexivo:
si sí
diferentes. Sustantivo como ¡Sí, nunca confié
“nota musical”: en ella! / Solo
Manuel tocó en piensa en sí
Adverbio (cuando su órgano una misma.
equivale a hasta, composición en si
también, inclusive Adverbio de bemol.
o siquiera, con tiempo sustituible
aun negación): Aun los aún por todavía: Aún Pronombre
que no crean en él, sigue esperando Personal: Te Sustantivo
lo seguirán. que cambie. retiraste porque (bebida): Jorge
te té
-Locución conjuntiva encontraste una preparó té de
aun cuando. oportunidad naranja.
mejor.
Del verbo dar:
Preposición: La
Dé las gracias Pronombre
de camisa de cuadros de dé
a Hildebrando, personal: Solo
Toño está impecable. Posesivo: Dame
Cindy. tu tú tú, mi amor,
tu chocolate.
me conoces
Artículo: El carro de Pronombre completamente.
el Teresa es de color él personal: Me
rojo. avisó él.

Adverbio de Tilde diacrítica en el adverbio solo

Conjunción
cantidad: No
adversativa: Quise
mas más pidas más de lo La palabra solo, tanto cuando es adverbio (Solo espera esa noticia para re
apoyarla, mas ella A partir del 2010 se puede prescindir de esta tilde, ya que las posibles am
que no puedes
no le interesó.
dar, Martín.

- Posesivo: Mi
pequeña Ariana es
aries. Pronombre
mi Sustantivo como mí personal: Lo trajo
para mí.
“nota musical”: Lhía
ha tocado la nota mi.
 ¡Aplica lo aprendido!

Nivel Básico 4. Señala la alternativa que presenta un monosílabo que

1. Señala la alternativa que presente más monosílabos debe llevar tilde (se omiten tildes).

que requieren tilde (se omiten tildes). a) Los amigos se hieren con la verdad para no

a) El mira atento su pelicula. lastimar- se con la mentira.

b) Ellas duermen placidamente. b) A quien madruga, Dios los ayuda.

c) Ella escribe en su laptop. c) A buen entendedor, pocas palabras.

d) Lei mi correo hace un momento. d) Mas vale tarde que nunca.

e) Dile que si, pero no te olvides de condicionarlo e) Quien calla, otorga.

mas.
Resolución:
5. El monosílabo lleva tilde cuando es un
Los monosílabos no deben llevar tilde, sin embargo,
.
empleamos la tilde para diferenciar a palabras que a) mí- adjetivo d) té – pronombre
presentan significantes similares. La alternativa que b) él – adverbio e) sí- verbo
presenta mayor cantidad de monosílabos con tilde c) más- adverbio
es Dile que si, pero no te olvides de condicionarlo
Nivel Intermedio
mas, ya que la palabra sí debe llevar por ser un ad-
verbio de afirmación y la palabra más, por ser un 6. ¿Qué oración no presenta tildación diacrítica?
adverbio de cantidad. a) ¿Mañana también va a trabajar?
Rpta. e b) Entonces, ¿él no te escuchó?
c) ¡Apriétalo más!
2. Señala la alternativa presenta tildación especial.
d) Ese premio es para mí.
a) ¿Escuchaste eso?
e) No sé por qué creí en ti.
b) Díselo a él, Dany.
c) Los tienes acorralados, Pierina. 7. Son monosílabos que llevan tilde cuando corresponden

d) ¿Te conozco? a pronombres.

e) Que lo pases bien, Claudi. a) Mí y tú d) Té y más

b) Él y té e) Dé y sí
3. Monosílabo que presenta tilde diacrítica por ser c) Sí y té
sustan- tivo.
8. Señala la oración cuyas palabras presentan correcta
a) Tú escogiste el camino equivocado, Luis, por eso ya
acentuación.
no estás en este ugar.
a) Mis días sin ti se vuelven etérnos.
b) No más de ese remedio, Roxana.
b) Hasta cuándo esperaré tú regréso.
c) Invítame una taza de té, Mery.
c) Sin tí, mi vida se está acabándo.
d) No fue él, sino ella.
d) Mamita, ¡cuánto te quiéro!
e) Lo trajo para mí y se lo agradecí inmediatamente.
e) Kyara, eres el orgullo de Aracely y Jorge Luis.
9. En Señor, no me dé esas zapatillas, la palabra subraya-
da lleva tilde porque . debería llevar tilde.
a) termina en vocal
b) empieza con consonante
c) es un verbo
d) es aguda
e) termina en consonante
10. Señala la alternativa que presenta correcta acentua-
ción diacrítica.
a) Me atendio el químico- farmacéutico.
b) No sé si vendrá él.
c) Amiga, siempre se tú misma.
d) Nunca se acuerda de tí, Manuel.
e) Él tigre tiene garras fuertes.
Nivel Avanzado
11. Marca la alternativa que denota empleo adecuado de
las reglas de tildación.
a) El casi nunca habla con fluidéz.
b) Éllos se viéron en el estadio.
c) Tú hermana Olga vino con aquél.
d) Isaác tocará en mí menor.
e) Sé atento y cordial con los demás.
Resolución:
Las reglas de acentuación se dividen en dos grupos:
ge- nerales (estudiadas la clase anterior) y especiales.
Por lo tanto, lo correcto debió ser de la siguiente
manera:
a) Él nunca habla con fluidez.
b) Ellos se vieron en el estadio.
c) Tu hermana Olga vino con aquel.
d) Isaac tocará en mi menor.
Rpta. e
12. Indica la alternativa en la cual ninguna de las palabras
a) Los que sirvieron el te no tenían contrato.
b) No se lo dijo a el, sino a ella.
c) Dile que te de un poco mas de dinero.
d) Porque no fueron, no recibieron nada.
e) No lo trajo para ti, sino para mi.
13. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta más tildes
diacríticas?
b) Él dio todo por ti en días difíciles.
c) No sé por qué tú y él están molestos.
d) Dé su opinión, mas no critique al país.
e) La fe es lo último que se pierde.
14. Reconoce el enunciado que presenta dos tildes
diacríti- cas.
a) Aprenderías más, si no te distrajeras tanto.
b) No sé la letra de esa canción.
c) Solo tú trajiste más ejercicios resueltos.
d) Hubo mucha gente sin sus entradas.
e) Más vale tarde que nunca.
15. Marca la alternativa que denota empleo correcto de la
tilde diacrítica.
a) Sígueme y tendrás más dé lo que buscas.
b) No sé la respuesta dé ese ejercicio, profesora.
c) Lhía, mira a tú hermanita.
d) Me dá miedo mirarte a los ojos.
e) ¡Sabía que ese regalo era para mí!
 Tarea
1. Señala la alternativa que denota empleo correcto de la
tilde diacrítica.
a) No compró lo que le dijo sú profesora.
b) Una plaga dé gigantes descendió.
c) Sí vieras a ese entrenador, me creerías.
d) La corona mágica del rey Arturo sé cayó al abismo.
e) No me gusta el té de eucalipto.
2. El pronombre lleva tilde cuando corresponde
a un . 7. A
6. Señala la alternativa que presenta más monosílabos
con tildación diacrítica.
a) Aún no llega tu encargo.
b) Ayer pasé por tu casa, pero tú no te diste cuenta.
c) Todas las tardes, Lhía me sirve una taza de té de na-
ranja.
d) Ellas compraron más de lo que necesitaban.
e) Sí, dile que te dé más arroz.
no me has saludado, Ariana. Acaso, no

a) té – adverbio d) tú- adverbio enseñaron buenos modales.

b) mí- sustantivo e) sí- verbo a) ti- te d) mi- té
c) él – pronombre b) él- té e) té- mí

3. El pronombre lleva tilde cuando corres- c) mí- te

ponde a un . 8. Nos trajeron regalos que año pasado.

a) sé- verbo d) mí- verbo
acuerdas, Lhía.
b) té- adverbio e) más- pronombre
a) mas- el- Té d) mas- él- Té
c) él- sustantivo
b) más- el- Te e) más- él- Te

4. ¿Cuántas tildes diacrítica hay en el siguiente enuncia- c) más- él- Té

do: «Al Perú lo llevo en las entrañas porque en el nací,

9. La palabra té presenta tilde porque es un .
crecí, me formé y viví aquellas experiencias de niñez y
a) artículo
juventud que modelaron mi personalidad, fraguaron
b) sustantivo
mi vocación, y porque allí amé, odié, sufrí y soñé»?
c) adjetivo
a) 1 b) 4 c) 2
d) adverbio
d) 5 e) 3
e) verbo
5. Marca la alternativa que no presente tildación
10. Si supieras cuánto amo y el lugar que ocupas en
diacrítica.
corazón. Tal vez, , amor, querrías regresar.
a) Seguro que él lo hizo, pero nadie se atreve a acusarlo.
a) te- mí- tu- mí
b) Martín, solo tú has podido ser el autor de esto.
b) té- mí- tú- mí
c) No crean lo que dice él.
c) te- mi- tú- mi
d) Si ingresaras a la universidad, todos estaríamos
d) te- mi- tu- mi
satis- fechos.
e) té- mi- tú- mí
e) No comprendo por qué no trajiste más dinero.