PERSONAL SOCIAL V CICLO 5° Y 6° GRADO SEMANA 30

• Profesor:

• Alumno:

Competencia: Capacidad: Desempeño: Elabora un presupuesto personal y

Gestiona Toma decisiones familiar, explica cómo el uso del dinero afecta positiva
responsablemente económicas y o negativamente a las personas y a las familias y
los recursos financieras formula planes de ahorro e inversión personal, de
económicos acuerdo con metas trazadas y fines previstos

Propósito: Leerán el diálogo entre Jaime y Criterio de Evaluación: Plantea ideas para un
Lucia sobre el viaje de ella a Ayacucho y emprendimiento que promueva el bienestar y
responderán algunas preguntas al el progreso de la familia y la comunidad.
respecto. Posteriormente, plantearán una
propuesta de ideas para impulsar un
emprendimiento en su familia o
Evidencia: En una tabla, organizarán las ideas que
comunidad, y propondrán una variedad de
contribuyen al emprendimiento y las compartirán
opciones para concretar la propuesta
con sus familiares para recoger sus opiniones

Lee y observa detenidamente el siguiente diálogo, luego responde:

 ¿A través de qué medio se están comunicando?

¿En dónde se encuentra Lucía?

¿A qué se dedican los abuelitos de Lucía?

¿Por qué están muy contentos los abuelitos de Lucía?

Luego del diálogo, a Jaime y Lucía les han quedado algunas ideas que pueden ayudar a mejorar el
negocio de sus familias. Al respecto, de acuerdo a las ideas de cada uno, responde las preguntas:

¿Qué piensa? ¿Qué necesidades ¿Qué procesos se ¿A quiénes beneficia el

se atienden? tienen en cuenta? emprendimiento?

o Compra de la papa a
Afrontar las
los productores
Jaime dificultades
o Servicio de transporte
generadas por la
o Cálculo de costos
emergencia sanitaria
o Otros

Lucía

Demuestra tus aprendizajes

El diálogo de Jaime y Lucía, así como las lecturas

anteriores, te han permitido reflexionar sobre los
emprendimientos actuales en medio de la emergencia
sanitaria. Asimismo, has realizado una encuesta para
identificar algunas problemáticas de tu comunidad.
Con ello, podrás ahora plantear un caso propio:
 ¿Qué ideas pueden impulsar un emprendimiento en tu familia o comunidad?

Para apoyarte en el planteamiento de tu propuesta de ideas, responde las preguntas en la tabla:

¿Qué necesidad ¿Qué procesos debes ¿A quiénes vas a

¿Qué deseas conseguir?
atenderás? tener en cuenta? beneficiar?

Sigue definiendo: ¿Qué características tendría tu propuesta de ideas? (Solución)

¿Qué tecnologías incluirías?

¡Idea tu propuesta!

o Ahora, vas a acercarte a reconocer una variedad de opciones para concretar tu propuesta; pon en juego
toda tu imaginación, sensibilidad, etc. Para ello, en una hoja aparte, puedes escribir tu lluvia de ideas:
 Revisa tus ideas y, en la primera columna, coloca aquellas que contribuyan
al emprendimiento. Luego, responde las preguntas de la tabla

Ideas que contribuyen al

¿Qué problema o situación ¿Cómo aporta al progreso de tu
emprendimiento en tu familia y
has identificado? familia y comunidad?
comunidad

Sabías que… El emprendimiento tiene muchos

efectos positivos: permite dar solución a una
problemática, genera beneficios para las personas
que lo desarrollan, influye en la calidad de vida y
es un indicador del progreso en la comunidad.

Comparte en familia
Comparte con tu familia la tabla que
elaboraste, explícales las ideas desarrolladas,
recoge sus opiniones y pídeles hacer en
conjunto una propuesta de emprendimiento.
Esto te servirá de insumo para tu producto

Propuestas de Emprendimiento
 ¡Piensa y reflexiona!

• Hoy aprendí que:

• Me gustó que:

• Estoy de acuerdo:

• Estoy en desacuerdo:

• Opino que:

Evalúo mis logros Lo logré Lo estoy logrando Necesito apoyo

Elaboré ideas para un emprendimiento que

promueva el bienestar y el progreso de mi
familia y comunidad

Organizaste en la tabla tus ideas que

contribuyen al emprendimiento y las
compartirán con sus familias