ACTIVIDADES DE LENGUAJE

PRIMERA PARTE
LA DESCRIPCIÓN

1. Consulte y escriba en su cuaderno los tipos de descripción

existentes.

Descripción objetiva: Es aquella en la que el sujeto no

omite ningún rasgo del objeto o persona que aprecia, pero
tampoco agrega nada más allá, comenta las cosas tal cual
las ve.

Descripción subjetiva: Resulta un poco más compleja, ya

que el sujeto sí aprecia bien la realidad de la persona u
objeto, pero esta viene acompañada de su propio criterio;
por lo que normalmente el sujeto no manifestará las cosas
tal cual las ve, sino su criterio de ellas.

Prosopografía: En este caso, los datos se refieren

únicamente a los aspectos físicos de la persona u objeto y
se realiza lo más apegado a la realidad posible.

Etopeya: Se hace referencia al interior, es decir, se detalla

lo que tiene que ver con su pensamiento, preferencias,
gustos y demás percepciones. En la mayoría de los casos
el sujeto puede recrear de forma indirecta lo que no es la
persona, ya que al tratarse de la personalidad de un
individuo, muchas personas no logran ser objetivas.

Retrato: Se usa para detallar el exterior y el interior de la

persona, es decir, hace referencia a su físico y a su
personalidad.

Auto-retrato: Es similar al retrato, pero en este caso la

persona se describe a sí misma con claridad, haciendo
énfasis en sus virtudes, cualidades, y aspectos positivos.

Caricatura: Se trata de una descripción que se caracteriza

por la exageración o distorsión de la personalidad y los
rasgos físicos de una persona.

Topografía: Consiste en la descripción de un paisaje y los

aspectos físicos que lo conforman.
 Zoografía: Hace referencia a los detalles físicos y las
conductas que se aprecian de un animal.
Cronografía: Hace referencia a una serie de
acontecimientos y eventos que se dan en una fecha
determinada.

2. Elabore una descripción de tipo literaria.

“Su nombre es Mia, es una cachorra Husky Siberian de
unos 4 meses aproximadamente, sus ojos son azules
como el cielo, su lomo está cubierto de un pelaje oscuro,
mientras sus patas y su abdomen son cubiertos por un
pelaje blanco como la nieve, sus orejas son en forma
triangular y siempre están extendidas, en cuanto a sus
actitudes, es una cachorra divertida, se puede ver la
dulzura en sus ojos, le gusta tener atención, se emociona
al ver sus juguetes y sus ojitos brillan cuando ve a su amo”

3. Recorte de un periódico una descripción científica y luego

explique características.

La descripción científica hace ver todo tal cuál es, así como
lo explica la ciencia, ni un comentario más, ni uno menos,
solo lo exacto y lo que está comprobado por la misma
ciencia.
4. Pídale a sus padres que le cuenten la historia de su
gestación (embarazo) y su nacimiento. Luego escríbala en
el cuaderno.
Con 21 años y para el mes de abril del año 2004 supe que
sería madre por segunda vez y aunque no me lo esperaba
fue una linda sorpresa y con muchas ansias empecé a
soñar con tener en mis brazos a tan grande bendición que
Dios me envió, así fueron pasando los meses sin
novedades, ese bebé iba creciendo más y más dentro de
mí, todos sentíamos una felicidad inmensa de conocer ese
pedacito de vida que llegaría para alegrarnos los días, todo
siguió transcurriendo bien, después de casi nueve meses
el día viernes 10 de diciembre, en horas de la madrugada
me empecé a sentir mal, con dolores muy fuertes, era el
aviso de que el bebé estaba en camino, después de
algunas horas en labor de parto, siendo las 6 a.m del 11 de
diciembre nació una pequeña princesa que desde ese
momento llenó de amor mi vida, y me dio la gran
experiencia de ser mamá de nuevo, Jimena decidimos
llamarla, ella es y será una gran bendición para la familia.

5. Descripción de imágenes.
- Hay un niño con su madre, y su madre le está explicando
algo sobre los libros que tiene alrededor.
- Hay una cama de madera con un tendido de rayas y dos
almohadas, junto a la cama hay una mesa de noche con
una lámpara encendida y un libro encima.

6. Elabore un cuento donde use ampliamente la descripción.

Érase una vez un niño llamado Daniel, tenía 8 años y
medía 1.50 m aproximadamente, tenía el cabello claro y
corto, su piel era morena y sus ojos color marrón, le
gustaba usar ropa deportiva para estar preparado si sus
amigos lo llamaban para jugar algún partido, Daniel soñaba
con ser futbolista profesional, pero no contaba con los
recursos necesarios para pagar los entrenamientos en uno
de los clubes, él vivía en un barrio humilde donde las casas
eran de esterilla, vivía con su abuela y su padre, ya que su
madre había muerto cuando él era un bebé, su abuela
tenía 70 años, y estaba todo el día pendiente de él
 mientras que su padre que tenía 45 años trabajaba como
obrero, él ganaba muy poco, era lo suficiente para comprar
la comida, entonces Daniel nunca le mencionaba las
escuelas de fútbol. Un día Daniel acompañaba a su amigo
Pablo a la tienda, cuando llegaron allí había un televisor
donde pasaban la noticia de que en la ciudad harían
convocatorias para un club con la inscripción
completamente gratis, Daniel se emocionó demasiado y
fue a contarle a su abuelita que se emocionó al igual que
él, esperó a la noche y también le contó a su padre, pero él
le dijo que no podrían conseguir los tenis y el uniforme que
él necesitaba para presentarse a las pruebas, Daniel quedó
muy aburrido pero esa noche se propuso que sería un gran
jugador. Daniel no pudo presentarse a las pruebas pero
estuvo entrenando por sí mismo en su barrio, con sus tenis
rotos, y la ropa deportiva de siempre, pasaron los años y él
seguía haciendo ejercicio en casa, entrenando con un
balón con poco aire, pero siguiendo su sueño, nuevamente
se le presentó la oportunidad; un club vendría a hacer
convocatorias a la ciudad y Daniel ya tenía 15 años. Esta
vez si pudo presentarse, ya que su amigo Pablo quien ya
había salido del barrio y contaba con dinero que le daba su
papá le prestó los tenis y el uniforme para presentarse en
aquellas pruebas, ese día Daniel jugó como nunca pero
para los técnicos del club no fue suficiente, sin embargo
con ellos se encontraba el técnico de un pequeño equipo
de la ciudad y este sí quedó fascinado con las capacidades
de Daniel, así que lo convocó para su pequeño equipo.
Con el paso de los años Daniel participó en muchos
partidos, en los cuales era convocado por otros técnicos y
así sucesivamente hasta llegar al club de sus sueños; Real
Madrid CF, Daniel consiguió su sueño y nunca se rindió,
aunque hubo adversidades y ahora Daniel le compró una
casa a su papá y a su abuelita, es jugador profesional y
ayuda a niños que como él luchan por conseguir su sueño.

LAS FIGURAS LITERARIAS

1. Coloque en cada paréntesis la letra del elemento que se

relaciona con dicha comparación:

a. melancolía ( a ) como canción de

cuna.
b. triste ( e ) como el mar.
 c. amarillo ( l ) como un bebé.
d. ruidoso ( c ) como el cielo de
verano.
e. azul ( k ) como limón.
f. agrio ( i ) como tus labios.
g. salado ( d ) como la brisa del
otoño.
h. lento ( g ) como el caer de la
tarde.
i. rojo ( h ) como una tortuga
en el césped.
j. veloz ( n ) como una sonrisa.
k. amargo (m) como autos de
semáforo sin función.
l. inocente ( f ) como el rocío.
m. sólido ( j ) como una flecha.
n. dulce ( b ) como noticia
imprevista.

2. Complete el texto utilizando las palabras del recuadro.

Formarás onomatopeyas.
El rin-rin del teléfono sonó fuerte y me despertó. Abrí la
ventana y rataplán se rasgó sin querer la cortina que la
cubría, sin prestar mucha atención a la cortina, pude oír el
croar de los batracios en su concierto matinal, también los
gallos empezaron a cacarear, los gatos a maullar y
ronronear, a lo lejos se pudo oír el tambor de un primate y
ya el rin-rin del teléfono se escuchaba en el exterior, ya que
un mono juguetón lo sacó para completar la orquesta.

3. Si salta una letra de por medio, encontrará algunas figuras

literarias. Ahora consulte el significado y funciones de esa
figura literaria.

Símil, es una figura retórica que utiliza el recurso de la

comparación entre términos literarios y se utiliza para
comparar dos cosas con los elementos de relación “qué”
“cómo” o “cuál”.

Personificación, figura retórica que consiste en atribuir a

los seres inanimados características y cualidades propias
 de los seres animados o a los seres irracionales cualidades
propias de los seres racionales.

Epíteto, es el adjetivo calificativo que resalta las

características y cualidades de un sustantivo, estos
expresan cualidades que todo el mundo puede distinguir.

Metáfora, es el desplazamiento de significados entre dos

términos con finalidad estética, por ejemplo, A es B.

Hipérbole, es una figura retórica de pensamiento que

consiste en aumentar o disminuir de forma exagerada una
cantidad, cualidad, característica, lugar, animal, entre otras.

Antítesis, es una oposición entre dos términos contrarios o

complementarios, se utiliza en retórica y en filosofía.

Metonimia, es una figura literaria en la cual una cosa o

idea es designada con el nombre de otra cosa o idea con la
cual tiene algún tipo de relación semántica.

Sinestesia, es una figura retórica que, además de la

mezcla de sensaciones auditivas, visuales, gustativas,
olfativas y táctiles, asocia elementos procedentes de los
sentidos físicos con sensaciones internas, es decir, los
sentimientos.

4. Escriba un graffiti utilizando figuras literarias.

5. Elabore una metáfora para cada una de las siguientes

palabras.

● El corazón de la Tierra son las semillas.

● La luna de queso que nos acompañó esa noche.
● Nuestro amor es más grande que el sol.
● Eres tan dulce como el mar.
● Las palabras se las lleva el viento.
● Las 7 vidas del gato.
● La muerte está segura de ganar, así que nos da una vida
de ventaja.
● La verdad ve la cara de la mentira.
● Tú calmas la tormenta que hay en mi ser.
● Loco de amor.
6. Elabore un poema en honor a su familia. Diga qué tipo de
rima tiene.

SEGUNDA PARTE
EL INFORME COMO TRABAJO ESCRITO

1. Escriba un posible plan de subtemas para cada uno de los

siguientes temas.

Temas
La violencia en Colombia
La familia
La recreación y la salud
Las enfermedades infecciosas
Subtemas
Asesinato de los líderes sociales
Abuso de poder por parte de los
policías y militares.
Corrupción en el gobierno.
Conflictos entre hermanos
Violencia intrafamiliar
Reglas en la familia
Campeonatos de fútbol juveniles
Pésimo servicio en los centros de
salud
Falta de implementos de salubridad en
hospitales
La pandemia del Covid-19 en
Colombia
Cantidad de contagiados por el VIH
Tratamientos para el Lepra

2. Escriba la introducción a un trabajo sobre el tema “Los

retos de los jóvenes colombianos”.
En el siguiente texto se abarca el tema de los retos que
afrontan los jóvenes en Colombia, los cuales son
inicialmente políticos, ya que la corrupción se apodera del
país en muchos factores. Uno de estos retos que
enfrentarían los jóvenes colombianos es la enorme tasa de
desempleo, es decir, cuando estos jóvenes terminen sus
estudios y quieran laborar tendrán este gran obstáculo del
desempleo, hay muchos retos que se enfrentan en el país,
pero los jóvenes de esta generación los enfrentarán con
fuerza, se tiene la esperanza de que sean ellos quienes
eliminen estas problemáticas en el país.
3. Imagine que su mejor amigo o amiga es un escritor
famoso. Escriba su biografía e invente algunos datos si lo
considera necesario.
Daniela Soto, aunque así la conocen sus lectores su
nombre completo es Angie Daniela Piedrahita Soto y nació
el 19 de febrero del año 1996 en la ciudad de Pereira,
Risaralda, actualmente tiene 24 años, a pesar de su corta
edad es reconocida internacionalmente como una talentosa
escritora.
Daniela desde pequeña empleó una gran habilidad
intelectual para crear historias, redactar su diario vivir e
incluso dar consejos y desde aquel entonces se apasionó
por los libros y la escritura, estudió desde los 7 años en la
institución de su barrio; Institución Educativa Leningrado.
Ella no reprobó ningún año escolar, es más su profesora
de español en varias ocasiones había visto su potencial y
decidió inscribirla en un concurso institucional de literatura,
donde el reto era hacer el mejor cuento sobre aventuras,
Daniela se empeñó demasiado en la escritura de su cuento
para ganar el concurso, pues el premio eran 10.000 pesos
y ella los utilizaría para comprar una libreta, ya que quería
seguir escribiendo, después de dos semanas que fue lo
que tardó en redactar su cuento, lo entregó a la profesora,
pero días después al recibir los resultados se enteró de
que había ocupado el segundo lugar, Daniela quedó
devastada pues ella tenía puesta su esperanza en este
concurso, pero su profesora no se rindió, así que la
inscribió en un concurso regional donde debía escribir una
historia romántica, esta vez ella sacó su imaginación a flote
y creó una historia que engancharía a cualquier lector y
primero pidió la aprobación de su maestra para concursar
con esta historia, después de tener la aprobación de la
profesora, Daniela envió su historia al concurso y esperó
con ansias los resultados, que llegaron una semana
después, su historia fue tan impresionante que
efectivamente ocupó el primer lugar, Daniela estaba muy
feliz pero aún le esperaba una sorpresa; el director de tal
concurso la contactó para observar más a fondo su
potencial y después de que ella trabajara y le mostrara
algunos de sus otros escritos él le pidió que escribiera una
novela sobre los problemas que afrontan los jóvenes, ella
tardó más o menos 6 o 7 meses trabajando en esta novela,
pero fue al igual o más impresionante que sus escritos
anteriores, el director del concurso decidió apoyarla en su
carrera como escritora, le pedía más novelas, historias, etc;
 corregía sus errores y un día publicó uno de estos escritos,
el cual se nombró mucho en su país, Daniela estaba
asombrada de ver como una historia de su autoridad era
conocida por miles de personas. Esto fue un poco de la
vida de Daniela Soto, escritora colombiana actualmente
reconocida por sus dotes para la literatura y sus libros que
atrapan a cualquier lector.

4. Elabore un “abstrac” o resumen de lo que escribiría si

tuviera que hacer un informe sobre los siguientes temas: a)
La última locura que hice b) ¿Cómo funciona mi colegio?
C) ¿Cómo puedo ser cada día mejor?
a) La última locura que hice
Hace pocos días me encontraba jugando virtualmente con
mi pareja, y para hacerlo más emocionante decidimos
crear un reto para el perdedor, cuando estaba a punto de
ganar falló mi técnica, así que bebí agua del inodoro para
cumplir el castigo por perder en aquel juego.
b) ¿Cómo funciona mi colegio?
Mi colegio funciona mediante órdenes y reglas que
establece el estado y la rectora institucional, que se hacen
cumplir por los coordinadores y docentes de los
estudiantes.
c) ¿Cómo puedo ser cada día mejor?
Para ser cada día mejor se necesita disposición, si quiero
mejorar día a día debo tener claros los aspectos que debo
mejorar, también hay que tener mucha paciencia, ya que
mejorar no es un proceso rápido, con persistencia y
disposición puedo ser cada día mejor.
5. Una técnica para resumir consiste en identificar la idea
principal de cada párrafo y luego integrarlas en un escrito.
Lea el siguiente texto y luego complete el cuadro.

Párrafo ¿De quién o de qué habla? ¿Qué se dice?

1 Del niño combatiente Se dice que fue desarmado por

la guardia imperial y estaba
desnudo frente a ellos mientras
le tiraban agua fría.

4 De los objetos del niño Que el niño puede coger uno

de sus objetos para tenerlo
consigo mientras se da su
ejecución.

7 Del niño y los guardias El niño tomó los cogollos de

bambú de sus objetos y los
guardias quedaron
confundidos, ya que había
objetos mejores.

18 Del niño El niño se escapó en una

cometa que armó con su viejo
vestido y las varas que
cosechó de bambú.

6. Escriba el resumen del anterior texto, empleando las ideas

principales que escribió en el cuadro.
El niño combatiente fue desarmado por la guardia imperial
y estando desnudo frente a ellos le lanzaron cubetas de
agua fría, él tiritaba de frío en este lugar de la cárcel y en
una mesa de roble que se encontraba allí estaban los
objetos que llevaba consigo cuando lo capturaron, uno de
los guardias le dijo que por ser el cumpleaños del
emperador tenía derecho a elegir uno de estos objetos
para tener permanentemente hasta el momento de su
ejecución, los objetos eran una lanza, una espada,
alimentos, unos cogollos de bambú y otros, el niño tomó
los cogollos de bambú y los guardias lo creyeron estúpido,
ya que pudo haber tomado la espada o la lanza, y días
después vieron al niño lanzarse desnudo desde lo alto de
esta cárcel, estaba volando con una cometa que creó con
sus ropas viejas y las varas de bambú que había
cosechado.
LOS MODISMOS
1. Explique el significado de cada una de las siguientes
expresiones y construya una oración con cada una de
ellas:
a. A duras penas: Esta expresión se usa para referirse a
una acción que se hace con dificultad.
- A duras penas hago ejercicio.
b. Sin más ni más: Acción sin justificación o motivo.
- Lo dejaste sin más ni más.
c. A brazo partido: Hacer o decir algo con decisión.
- Iré a la guerra a brazo partido.
d. A sabiendas: Conocimiento de las consecuencias de lo
que se hace o se dice.
- El caballero fue a sabiendas en búsqueda de la princesa.
e. Cuando menos: Expresión que indica por lo menos, o
como mínimo.
- Cuando menos lava la loza.
f. De antemano: Hace referencia a con adelanto en el
tiempo de un hecho o circunstancia.
- Ella le avisó de antemano que el producto no tenía
garantía.
g. A regañadientes: Hace referencia a una cosa que se
hace protestando o de mala gana.
- Lucía limpió su cuarto a regañadientes.

2. Complete las siguientes frases con palabras relacionadas

con las partes del cuerpo.
❖ Esta semana tengo que hacer codos porque estoy
de exámenes.
❖ Cuando tiene una idea en la mente ya no da su
brazo a torcer.
❖ Cállate, que en boca cerrada no entran moscas.
❖ Tiene la cabeza muy dura, no hay modo de que
aprenda.
 ❖ Te ha salido riquísimo, para chuparse los dedos.
❖ Hoy tengo un día malísimo, parece que me he
levantado con el pie izquierdo.
❖ El asado estaba de bigotes, tienes que darme la
receta.
❖ Es muy diplomático, tiene mucha mano izquierda.
❖ Hay que tener estómago para ver esas imágenes
comiendo.
❖ El sofá es comodísimo, pero les ha costado un ojo
de la cara.
❖ No quiero ir a trabajar el sábado, pero tendré que
hacerlo por narices.
❖ Era facilísimo, el examen nos salió a pedir de boca.
❖ Me quiso robar, pero yo ya tenía la mosca detrás de
la oreja.
❖ Es posible que el profesor abra la mano con los
exámenes, porque se jubila este año.
❖ Al hablar de corrupción el periodista puso el dedo
en la llaga.
❖ Es feísimo, parece que está hecho con los pies.
❖ Esa niñera tiene la mano muy larga, siempre está
pegando a los niños.
❖ Ya no los aguanto más, estoy hasta las narices de
los vecinos.
❖ Su padre le quería más que a ninguno, era su ojito
derecho.
❖ No quiere verme ni llamarme, está de uñas
conmigo.
❖ Los presidiarios, en pie de guerra, secuestraron a
dos funcionarios.
❖ Tiene mucha cara, nunca paga los cafés.
❖ Le gusta escandalizar y sacar los pies del tiesto.
❖ Es tontísimo, no tiene ni dos dedos de frente.
❖ Le gusta ser el centro de la atención y sentirse el
ombligo del mundo.
❖ La solución está en tus manos, de tu decisión
depende todo.
❖ No esperaba un regalo tan bonito y se quedó con la
boca abierta.

LOS MITOS Y LEYENDAS

1. Escriba las semejanzas y diferencias que encuentra entre
los dos textos. Tenga en cuenta los elementos que allí se
enumeran.

La creación del La candileja

sol y la luna

Personajes Tío y sobrino Abuela y nietos

Propósitos de la Tratar de explicar Dejar una

historia el origen del sol enseñanza o
y la luna. moraleja sobre la
crianza de los
niños.

Formas de Escrita, narrativa, Escrita, narrativa,

expresión prosa prosa

Tierra primitiva, Departamento

Lugares es decir, la Tierra Tolima, años
creada después de la
recientemente. creación de la
Tierra.

2. Imagine que usted es la candileja. Escriba en forma

divertida una autobiografía de este legendario personaje.
Mi nombre es Martha, más conocida como la candileja,
debido a mi castigo por la mala educación que le dí a mis
nietos. Nací en Tolima, mi madre era muy joven y siempre
cumplía mis caprichos, así me crié yo y así crié a mis hijos,
cuando mi hija tuvo a sus hijos y los abandonó, decidí
educarlos por mi cuenta, muchos me criticaron, ya que
cumplía sus caprichos e ignoraba sus insultos, pero lo que
no saben es que yo lo hacía porque su madre los
abandonó, uno de ellos a sus diez años aún se orinaba en
la cama, pero yo le limpiaba, su hermana aún bebía tetero
y yo se lo preparaba, mis nietos aunque groseros, fueron
mis tesoros, por lo tanto los crié a mi manera, para que
sólo compartieran su tiempo conmigo.

3. Escriba un telegrama al cacique de iraca, agradeciéndole

en nombre de toda la humanidad los favores recibidos.
4. Invente una nueva leyenda que se llamará La Candileja, pero
ahora teniendo en cuenta las consideraciones del recuadro.
La Candileja
Hace algunos años existió una anciana y su nombre era Marta,
ella vivía en una grande y hermosa mansión de la ciudad con
sus dos nietos, y practicaba el rock en sus ratos libres, por otro
lado sus dos nietos debido a los caprichos que les cumplía su
abuela tenían una mala actitud en todo momento, pero su
abuela nunca se quejaba. Pero un día llamaron a Marta para
decirle que sus nietos habían sido expulsados del colegio, ya
que su comportamiento era indebido, Marta muy enojada
insultó al personal de aquel colegio, ya que ella siempre
defendía a sus nietos. Ya con sus nietos en casa todo el día la
falta de rigidez por parte de Marta era menor, pasaron los días
y el comportamiento de los niños era cada vez peor, hasta que
la anciana Marta murió de un ataque al corazón y San Pedro
decidió castigarla por la mala educación que le dió a sus nietos,
entonces la abuela y sus nietos se convirtieron en loras y
deberían reprender las malas costumbres en la ciudad. Se dice
que cuando alguien comete uno de estos errores las tres loras
depositan sus heces sobre esta persona constantemente hasta
que cambie sus malas costumbres.

5. Explique el origen de los videojuegos a través de un mito.

Tiene su origen en la década de 1940 cuando, tras el fin de la
Segunda Guerra Mundial, las potencias vencedoras
construyeron los primeros superordenadores programables
como el ENIAC, de 1946, las cuales no tardaron mucho en
aparecer y ese fue el juego del momento durante 2 décadas, en
1960 aparecieron los videojuegos modernos y no han dejado
de crecer, lo único que los limita es la imaginación o creatividad
de los desarrolladores y la evolución de la tecnología, el primer
juego de la década de los 60 fue llamado Spacewar y fue
desarrollado por 3 estudiantes de la universidad Massachusetts
Institute of Technology, a pesar de que fue un gran éxito entre
los jóvenes, los 3 estudiantes no patentaron ni comercializaron
el videojuego ya que necesitaban un hardware que costaba
120.000 dólares, gracias a esto el juego terminó teniendo
bastantes copias como por ejemplo Atari y Magnavox. En la
década de los 70 se creo la primera maquina arcade de la
historia la cual fue llamada Galaxy Game y costaba 10
céntimos para poder jugar Spacewar, pero según los
desarrolladores no les salía rentable, entonces crearon otro
prototipo, el cual era controlado por una computadora PDP-11,
la cual era capaz de controlar hasta 8 prototipos y asi bajar
costos, La máquina fue instalada en junio de 1972 en el Coffe
House de Tresidder Union, cerca de la Universidad de Stanford,
y allí permaneció con bastante éxito hasta 1979, después de
esto fue desensamblada y almacenada en una oficina. En esta
década también fue inventada la primera videoconsola de la
historia la cual después de varios intentos fallidos, los
creadores recibieron el apoyo de la empresa Sanders
Associates y en marzo de 1971 se aprobó definitivamente la
fabricación del producto. Al mismo tiempo se presentó el primer
accesorio de la máquina, un rifle de plástico de buena
apariencia, y diez juegos adicionales, todos ellos vendidos por
separado. Con todo, se consiguieron vender cerca de 130 000
unidades en la campaña de Navidad, todo un éxito, que atrajo
la atención de numerosos emprendedores.
Si hay algo que caracteriza la industria del videojuego del siglo
XXI es su transformación en una industria multimillonaria de
dimensiones inimaginables pocos años antes. En 2009 la
industria de los videojuegos era uno de los sectores de
actividad más importantes de la economía estadounidense, y
en países como España generaba más dinero que la industria
de la música y el cine juntos.
La creatividad que empujó a los programadores pioneros y
amateurs de las décadas de 1960 y 1970 se encuentra también
en las grandes superproducciones actuales, transformada y
adaptada a los medios y tecnologías actuales.
6. El siguiente titular apareció 20 años después de la muerte del
cantante Elvis Presley. ¿Por qué se habla del “mito rock”?
¿Está de acuerdo en comparar a Presley con un mito? Explique
su respuesta.
“La noche del 16 de agosto de 1977 murió “el rey” y nació el
más grande mito del rock. Su insólita vida terminó a los 42 años
por una sobredosis de barbitúricos”
- Se habla del mito del rock, ya que Elvis fue una de las figuras
más conocidas del rock and roll y seguido a esto fue uno de los
creadores de un nuevo estilo de este género musical.
- No se compara precisamente a Elvis Presley sino a su carrera
musical, su carrera musical es un mito, ya que resaltó en
muchos aspectos este género musical, y como dije
anteriormente fue uno de los creadores del rockabilly un nuevo
estilo, que consiste en la fusión de música country y rhythm
and blues.

7. Dibuje el mapa de Colombia. Consulte el nombre de cinco

leyendas y localícelas en las regiones a las cuales pertenecen.
Elabore un resumen de cada una de ellas en el cuaderno.
La llorona
La llorona es el alma en pena de una mujer que ahogó a sus
hijos por llamar la atención de su marido y seguidamente se
ahogó en el mismo río, se dice que en las noches suele llorar
buscando a sus hijos pasando por donde alguna vez hubo un río.

La muelona
La muelona fue una mujer hermosa que seducía a los hombre, y
destruía matrimonios echando cartas y leyendo las líneas de la
mano, se le conocía como la maga, cuando murió su alma quedó
en pena. Sigue siendo igual de hermosa, seduce a los hombres y
luego los devora ferozmente, generalmente estos son borrachos,
infieles y perversos.
La patasola
 Era una joven y bellísima mujer que vivía en una hacienda con
su esposo y sus tres hijos, la mujer inició un romance con el
dueño de la hacienda, ya que su esposo salía mucho de viaje por
su trabajo, hasta que un día el esposo sospechó de su infidelidad
e inventó un viaje pero lo que hizo fue quedarse a vigilar, cuando
vió llegar al dueño de la hacienda y saludarse muy
cariñosamente con su mujer, él no aguantó y con machete en
mano lo mató de un solo machetazo, su esposa intentó huir pero
él le dio un machetazo en la cadera que la dejó sin una pierna y
también murió al instante. Cuentan que la patasola vive en lo
profundo de las selvas, aunque a veces se le escucha pedir
auxilio, pero cuando alguien se acerca se convierte en una
horrible mujer que devora a los hombres.
El silbón
Cuenta la leyenda que un joven llanero acostumbrado a que sus
padres cumplan sus exigencias, pide a su padre las vísceras de
un venado para cocinarlas, su padre emprendió camino, horas
después el joven al ver que su padre no vuelve decide coger el
mismo camino para ver como va la caza, a lo lejos ve venir a su
padre quien no pudo cazar ningún venado, el joven estaba
furioso e inició una lucha a muerte con su padre, en plena
sabana el joven vence a su padre y lleva sus vísceras a su
madre para que las cocine, la madre le haces muchas preguntas
y el joven termina confesando, la madre lo lleva donde su abuelo,
quién lo castiga y lo maldice a cargar siempre los huesos de su
padre, siendo perseguido por uno de sus perros. Dicen que si
escuchas su silbido cerca es porque está lejos, y si lo escuchas
lejos es porque está cerca.
El Muiraquita
Es una piedra verde esculpida en forma de sapo, era usado por
las mujeres tapajós como amuleto para prevenir enfermedades y
evitar la infertilidad. La creencia se difundió por el Bajo
Amazonas y llegó al Caribe, donde se encontraron muiraquitas
amazónicos.

8. Imagine que lo han invitado a un colegio para que haga una

charla sobre las diferencias entre mito y leyenda. Describa
brevemente el contenido de su charla.
El contenido de mi charla se basaría en la definición de ambos
conceptos, exponiendo así sus similitudes y diferencias y
concluiría con algo concreto, es decir, en conclusión la
diferencia entre estos dos relatos se remarca en su propósito;
el propósito de un mito es tratar de explicar el origen o la
 creación de las cosas, sin embargo el propósito de la leyenda
es contar los hechos heroicos de alguna persona que
generalmente es sobrenatural.

LA NOVELA.
1. Con base en los siguientes títulos de novelas colombianas,
invente un argumento corto para cada una de ellas: “La mala
hora”, “Siervo sin tierra”, “El día señalado”, “El cristo de
espaldas”.
- La mala hora
Argumento: Orlando y sus socios estaban en una conferencia
muy importante que definiría el futuro económico de la
empresa, por otro lado la esposa de Orlando estaba a punto de
enterarse de su oscuro secreto, Orlando engañaba a Diana su
esposa con su hermana. Mientras Orlando se encontraba en la
conferencia en el momento más inesperado llegó su esposa e
interrumpió la conferencia mostrando una fotografía de su
esposo besándose con su hermana, debido a este escándalo la
empresa se fue abajo y Orlando se las cobró a Diana de la peor
manera.
- Siervo sin tierra
Argumento: Hace unos años un campesino soñaba con tener
su propio terreno, trabajaba todos los días de sol a sol con este
único objetivo, cuando él pensaba que estaba consiguiendo su
objetivo de ser el dueño de la tierra donde había crecido la
intervención del gobierno se lo arrebató y en ese terreno
construyeron una finquita para cosecha, el campesino quedó
devastado pero lo que ocurrió después fue insólito.
- El día señalado
Argumento: Juan es un joven universitario, va en el segundo
semestre de su carrera de psicología, pero últimamente no ha
estado muy bien de salud, tiene citas constantemente con el
médico, el cual ha dicho que probablemente tenga poco tiempo
de vida, pero Juan no cree en esto y sigue con su vida
cotidiana, lo que no sabe es que su vida realmente tiene un día
señalado para terminar y debe aprovechar el tiempo que le
queda lo mejor posible.

- El cristo de espaldas
 Argumento: Un asesino muy religioso, quien ha dejado un
camino de muertos, pero cada vez que va a cometer uno de
sus delitos cambia la posición del cristo que lleva siempre en el
cuello, es decir, pone al cristo de espaldas para que no vea los
delitos que está cometiendo para después rezarle y pedirle
perdón por sus pecados.

2. En cada pétalo escriba una palabra que sirva para definir lo que
es una novela.

3. Lea con atención el siguiente fragmento de la novela El General

en su laberinto de Gabriel García Márquez. Escriba luego una
carta al autor, diciéndole lo que usted piensa del fragmento y
del personaje.

17 de mayo de 2020
Cordial saludo,

Sr. Gabriel García Márquez

Escribo para presentarle mi opinión a cerca de un fragmento de su

novela “El General en su laberinto” y su personaje. Me gustaría decir
que este fragmento da mucho que pensar, y al igual atrapa mi
atención como lectora, ya que me deja con dudas sobre el desarrollo
de la escena; en este fragmento también se utiliza con gran destreza
la descripción, lo cual admiro mucho. Por otro lado el personaje que
usted ha creado para esta novela me parece que ha sido perfecto
para encajar con este propósito del texto.
Espero y le interese mi punto de vista respecto a tan interesante
fragmento tomado de su novela.

Cordialmente,

Jimena Otálvaro Flórez.

4. Diseñe una valla publicitaria donde promocione la novela El

General en su laberinto.
5. Identifique en la siguiente sopa de letras 6 clases de novelas.

6. Escoja una clase de novela de las encontradas en la sopa

de letras y con los personajes que usted quiera, invente un
argumento. Siga el modelo propuesto a continuación.
Clase de novela: Novela psicológica.
 Título: Los demonios de Thomas.
Argumento: Thomas es un joven de 16 años que vive con
su madre en un pequeño apartamento en la ciudad de
Madrid, es apasionado por el deporte especialmente el
boxeo, pero en las noches Thomas en medio de su
insomnio es otra persona, él no razona y piensa en hacer
daño tanto a sí mismo como a quienes lo rodean, en las
noches en medio de su desesperación golpea los muros y
la puerta de su habitación, pero los cubre con pequeños
dibujos que él mismo hace en hojas de papel. Su madre
está preocupada porque ya ha visto la actitud que toma
Thomas en las noches, pero reacciona muy mal cuando su
madre le propone una cita con un psicólogo. Él piensa que
puede luchar solo con sus demonios internos.

7. Escriba un acróstico con el nombre de su novelista favorito.

PersonaJ es

ObrA
N ovela
E
A xtensa
U utor
S
Arg mento
T
E ucesos
ext
stética

arració

8. Imagine que usted es un famoso novelista. Complete los siguientes datos

sobre su próxima obra.
Breve biografía del autor:
Jimena Flórez, nació el 11 de Diciembre del año 2004 en la ciudad de Pereira,
Risaralda, novelista colombiana y reconocida por sus obras en su mayoría del
género romántico.
Nombre de la novela:
Las vueltas de la vida.
Clase de novela:
Novela realista.
Tema:
Situaciones difíciles que afrontar.
Espacio y tiempo:
Se desarrolla en diferentes municipios de la república Colombiana entre los
años 1997 y 2014.
Argumento:
Una joven de tan solo 14 años que debe pasar por difíciles situaciones, ya
que su madre no se encarga de sus necesidades por estar pendiente de su
padrastro, ella a su corta edad debe irse de la casa y desde allí empieza todo
un mundo de tormento.