Francisco Javier de Luna Pizarro en nuestra historia republicana

Identificar ideas, comportamientos y circunstancias

Algunos personajes y grupos sociales tienen una participación en la historia de sus comunidades o
países. Esta participación se entiende a partir de sus ideas, comportamientos y circunstancias.

Francisco Javier de Luna Pizarro Pacheco: PRIMER PRESIDENTE DEL CONGRESO CONSTITUYENTE 1822
Fue un sacerdote, político y abogado peruano. Nació en Arequipa, el 3 de diciembre de 1780
y falleció en Lima, el 9 de febrero de 1855. Funjió como Arzobispo de Lima de 1846 a 1855.
- Fue presidente de los Congresos Constituyentes de 1822, 1828 y 1834. Presidió el Primer
Congreso Constituyente y ocupó interinamente la Presidencia del Perú ante la renuncia de
José de San Martín como Protector.(1822)
- Participó activamente en la redacción de la Primera Constitución Política del Perú de 1823
Luna Pizzarro es considerado como una de las principales figuras intelectuales de principios
de la república, también ha sido elogiado por su patriotismo.
 Francisco Javier de Luna Pizarro en nuestra historia republicana
PROPOSITO: Identificar las ideas, los comportamientos y las circunstancias que vivieron los personajes o los
grupos sociales durante este periodo
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas

Lee los documentos y señala las ideas, los comportamientos y las circunstancias de Javier de Luna Pizarro

1. Lee el documento 4 y señala las 4 comportamientos y /o circunstancias de Javier de Luna Pizarro

a.

b.

c.

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2. Lee el documento 5 y señala las ideas de Javier de Luna Pizarro

Ideas

3. Explica la importancia de Francisco Javier de Luna Pizarro en nuestra historia republicana

¡Bien! Ahora nos autoevaluarnos para descubrir lo que vamos avanzando

Construye interpretaciones históricas
Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación logré de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Identifique las ideas, los comportamientos y las circunstancias que vivieron los
personajes o los grupos sociales durante este periodo

¿Qué he aprendido?
¿Cómo lo aprendi?
¿Por qué es importante lo aprendido?
¿Qué me ha resultado más fácil? ¿y más difícil?