Responde después de observar el video.

1-A veces sentimos sensaciones de a________________ en nuestro c____________

provocadas por el m_____________, algunas veces es real por ejemplo:
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____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

2-Otras veces la imaginación nos juega malas pasadas y c____________ que nos
van ocurrir cosas que al f_________ no nos o______________.

3-Muchas personas les tienen miedo a :

__________________ __________________ __________________

4-La mayoría de las cosas que nos dan miedo j_____________ ocurrirán.

5-¿Qué síntomas siente nuestro cuerpo cuando tenemos mucho miedo?

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6- Si sientes miedo debes saber que es n_____________. Poco a poco el miedo irá
d________________ y podrás controlarlo pueden ayudarte unas cosas por ejemplo:
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 1-Lee y colorea de verde el recuadro del chiste que está en
discurso directo y de rosa el que está en discurso indirecto

2-Encierra los guiones largos.

3- Rodea con rojo los textos en discurso indirecto y con verde los que tienen
texto en discurso directo
 Escribe los signos de interrogación o de admiración según corresponda

_____ Qué arco iris más bonito ______

_____ Cuándo podremos ir al colegio ______

_____ Pronto nos veremos ______

_____ Quién es Manuel _______

_____ Por fin salimos _______

_____ Venga, vamos aplaudir ______

_____ Dónde te gustaría ir _______

_____ Todo saldrá bien ________

_____ odio el COVID-19 ________

_____ Cuáles son los síntomas del COVID-19 ______

_____ Ay qué miedo contagiarme de COVID _______

Escribe 2 oraciones con signos de interrogación y 2 con signos de admiración.

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 Colorea las siguientes imágenes y escribe que riesgos se presentan en las siguientes situaciones:

 Rodea con un color las situaciones que representan situaciones de riesgo.

 Observa el video y después responde.

1-¿Cuándo se generan problemas ambientales?

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Observa las imágenes y escribe algunas ideas que se mencionan en el video para cuidar el
medio ambiente

¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente? ________________________________________

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 1- Lee y escribe la siguiente información en tu cuaderno de matemáticas

2-Analiza el esquema del horario para la preparación de un pastel y contesta las preguntas.

¿Cuánto tiempo tarda en hacer un pastel? ___________________________________

¿En cuáles actividades del proceso tardó igual cantidad de tiempo?

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¿En cuál actividad de la preparación del pastel tardó más tiempo?

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Si tiene que preparar 3 pasteles, ¿cuántos minutos tarda?

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¿Cuántos segundos tarda en preparar la masa para el pastel?

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¿Cuántos segundos tarda en hornear el pastel?

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