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Lección 2: Suma y resta

Las operaciones fundamentales también conocidas como operaciones aritméticas que se

realizan con los números son las siguientes:

Suma ( ➕ )
Resta ( ➖ )

Suma o adición ( ➕ )
Recordemos un poco: los números son símbolos que utilizamos para representar cantidades.
Por lo tanto, cuando trabajamos con ellos, lo hacemos sobre las cantidades que representan.

Imagina que Juan tiene una colección de 4 juguetes y que Paola tiene una de 5. Si deciden
agrupar sus juguetes, ¿qué número representa la cantidad de juguetes que tienen entre los
dos?.

Este tipo de situaciones las podemos resolver por medio de un procedimiento llamado suma.
Representamos la suma entre dos números con el símbolo más (+):

4+5=9

Elementos de la suma
A los números que intervienen en una suma se les denomina sumandos, al resultado de la
operación lo llamamos suma o resultado. Por ejemplo, en el caso de la operación 2 + 8 = 10
, el dos y el ocho son los sumandos y el diez es la suma o resultado.

Sumando 2 + 8 = 10 Suma

Sumando

Propiedades de la suma
Conocer las propiedades de la suma te ayudará a comprender mejor esta operación. Además
en algunos casos te servirán para simpli car tus cálculos.

Propiedad asociativa
En algunas ocasiones debemos sumar tres números o más. Si debemos hacer la suma
8 + 3 + 7, la propiedad asociativa nos asegura que podemos realizar esta operación de dos
formas distintas obteniendo el mismo resultado, veamos:

1
fi
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8 + 3 + 7 = (8 + 3) + 7
= 11 + 7
= 18
La otra forma es así: 8 + (3 + 7) . Ahora los paréntesis nos dicen que primero debemos
realizar la suma (3 + 7), una vez hecho esto podemos hacer la suma del primer número con el
resultado obtenido en el paréntesis 8 + 10:

8 + 3 + 7 = 8 + (3 + 7)
= 8 + 10
= 18
Como te puedes dar cuenta en ambos casos obtuvimos como resultado de la suma 18. Esto
no sucede solo con los números ocho, tres y siete, ¡sucede con todos los números!. Para
generalizar esta idea podemos enunciar la propiedad asociativa así: dados tres números
cualquiera a, b y c:
a + (b + c) = (a + b) + c

A través de los símbolos a , b y c , estamos representando todos los números en general. La

propiedad asociativa nos dice que cuando sumemos varios números, podemos asociarlos en
el orden que más nos convenga.

Propiedad conmutativa
¿Crees que el resultado de una suma cambia si cambiamos el orden de los sumandos? Por
ejemplo, si realizamos las sumas 56 + 29 y 29 + 56 , ¿crees que los resultados serán
distintos?.

La propiedad conmutativa nos asegura que no importa el orden en que tomemos los
sumandos, el resultado de la suma no cambiará. Puedes observar que 56 + 29 = 85 y
29 + 56 = 85.
Igual que con la propiedad asociativa, esto se cumple para todos los números, podemos
generalizar esta idea así: dados dos números a y b:

a+b =b +a

Propiedad modulativa o elemento neutro

Esta propiedad es algo especial. Habla de la existencia de un número en particular que no
afecta a los demás cuando se realiza la suma. ¿Conoces un número que sumado con uno, el
resultado sea uno? ¿O que sumado con cincuenta, el resultado de la suma sea cincuenta?
Pues un número así de especial para la suma sí existe, es nada más que el cero, 0. Fíjate:

1+0=1
15 + 0 = 15
0 + 163 = 163

2
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Entonces el cero ( 0 ) es el elemento neutro de la suma. Para generalizar esta idea podemos
escribir: dado cualquier número a, se tiene:

a+0=a
0+a=a

Resta o sustracción ( ➖ ).
Cuando tenemos una cantidad de unidades, y de estas quitamos algunas o todas ellas
decimos que restamos o sustraemos. Si te jas es todo lo contrario a sumar.

¿Cuánto le falta?
También podemos interpretar la resta entre dos números como lo que le falta a uno para llegar
al otro. Por ejemplo, podemos interpretar la operación: 7 − 2 como ¿cuánto le falta al dos
para llegar al siete?. Esta pregunta la podemos resolver contando, a partir del dos, las
unidades que hacen falta para llegar al siete: 3, 4, 5, 6, y 7 . Como faltan cinco números esa es
la respuesta: 7 − 2 = 5.

Elementos de la resta.
Los números que intervienen en la resta también reciben nombres para poderlos identi car. Al
número que se le quita o se le sustrae es denominado minuendo, el número que resta o
sustrae es llamado sustraendo y, nalmente, al resultado se le conoce como resta o diferencia
de los números.

Resta o
Minuendo 8−3=5 diferencia

Sustraendo

Propiedades de la resta

La resta no cumple la propiedad asociativa

La propiedad asociativa de la suma nos dice que hay dos formas de realizar la operación entre
tres números y que el resultado será el mismo. Para mostrar que la resta no cumple esta
propiedad usaremos un ejemplo, tomemos la operación 8 − 5 − 3.

Realizemos primero la resta (8 − 5) − 3:

(8 − 5) − 3 = 3 − 3
=0

3
fi
fi
fi
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Ahora realicemos la operación 8 − (5 − 3):

8 − (5 − 3) = 8 − 2
=6
Como podemos ver, al cambiar el orden de las operaciones a realizar, el resultado cambió. Por
esto, decimos que la resta no cumple la propiedad asociativa.

La resta tampoco es conmutativa

En el caso de la suma, la propiedad conmutativa dice que a + b = b + a . ¿Crees que esto
mismo se cumple en la resta: a − b = b − a ? Tomemos los números 7 y 3 para hacer una
prueba:

7−3= 4
3−7=−4
Como los resultados no son iguales, podemos asegurar entonces que la resta no cumple la
propiedad conmutativa.

Uso de los paréntesis

Los paréntesis son usados en todas las ramas de la matemática, aprender a usarlos
correctamente es indispensable para comprenderla.

Cuando realizamos operaciones entre números, los paréntesis determinan el orden y la

prioridad de unas sobre otras. Por ejemplo, en la expresión (9 + 2) − (1 + 6) , primero se
deben realizar las operaciones 9 + 2 = 11 y 1 + 6 = 7 . Luego debemos efectuar 11 − 7 .Por
lo tanto, encontramos que el resultado de toda la expresión es cuatro: 4

(9 + 2) − (1 + 6) = 11 − 7
=4
No obtendremos el mismo resultado si hacemos las operaciones en otro orden, realicemos por
ejemplo (9 + (2 − 1)) + 6 . Fíjate que los números y los signos de suma y resta están en el
mismo orden que en el párrafo de arriba, lo único que está cambiando es la disposición de los
paréntesis.

Notarás que hay unos paréntesis contenidos en otros, en este caso el paréntesis (2 − 1) está
dentro de uno más grande: (9 + (2 − 1)) , debemos realizar primero los paréntesis más
pequeños, es decir: (2 − 1).

(9 + (2 − 1) + 6) = (9 + 1) + 6)
= 10 + 6
= 16

4
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Los paréntesis agrupan ciertos números para indicar cuáles son las operaciones que debes
realizar primero, por esta razón son llamados signos de agrupación.

Anteriormente se usaban otros signos de agrupación tales como los corchetes: { } o los
paréntesis cuadrados: [ ] , pero hoy en día solo se utilizan para agrupar operaciones los
redondos: ( ) . Por esta razón verás que en libros de matemáticas antiguos aparecen
e x p r e s i o n e s c o m o : [6 + 1 + 5 − (8 − 3)] − 5 q u e e s i g u a l a t e n e r e s t o :
(6 + (1 + 5) − (8 − 3)) − 5.
Ten en cuenta que en su función de agrupar, los paréntesis necesitan aparecer en parejas: uno
abriendo y otro cerrando. No tienen sentido expresiones como (7 − (4 − 3) o
((5 − 6) + (8 + 7).

((8 − 4) − 11 + 3
((8 + 4) − 11) + 3

Para veri car que tengan sentido, puedes contar cuántos paréntesis abren y cuántos cierran,
debe haber siempre el mismo número.

¿Y cuándo no hay paréntesis?

Es posible que encuentres expresiones del tipo 12 − 4 + 5 + 9 − 1 o 10 − 5 + 14 + 2, en las
que aparecen sumas y restas consecutivamente. Existen varias formas de resolver este tipo
de operaciones, te enseñaremos dos para que escojas cuál va más con tu estilo:

Primera forma
Empezamos de izquierda a derecha resolviendo las operaciones que vayamos encontrando, en
el caso de 12 − 4 + 5 + 9 − 1procedemos así:

Paso 1:
Realizamos 12 − 4 = 8, la expresión queda convertida en 8 + 5 + 9 − 1.
Paso 2:
Seguimos con 8 + 5 = 13, llegando a 13 + 9 − 1.
Paso 3:
Continuamos con 13 + 9 = 22, obteniendo 22 − 1.
Paso 4:
nalmente resolvemos22 − 1 = 21. Por lo tanto 12 − 4 + 5 + 9 − 1 = 21 . En la siguiente
imagen puedes observar el procedimiento completo:

12 − 4 + 5 + 9 − 1 = 8 + 5 + 9 − 1
= 13 + 9 − 1
= 22 − 1
= 21

5
fi
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Segunda forma
También podemos agrupar los términos que suman aparte de los que restan. Recuerda que
los números negativos representan deudas y los positivos tenencias. Así, en la expresión
12 − 4 + 5 + 9 − 1, los números 12 , 5 y 9 agregan, mientras que los números −4 y −1
sustraen. Por lo tanto, podemos proceder así:

Paso 1:
Agrupamos positivos con positivos y negativos con negativos: (12 + 5 + 9) y (4 + 1) ,
obteniendo (12 + 5 + 9) − (4 + 1).

Paso 2:
Sumamos los números agrupados en cada paréntesis: 12 + 5 + 9 = 26 y 4 + 1 = 5. Así se
llega la expresión 26 − 5.

Paso 3:
Luego calculamos la diferencia entre los resultados, le restamos las deudas a las tenencias:
26 − 5 = 21. Observa el procedimiento completo:
12 − 4 + 5 + 9 − 1 = (12 + 5 + 9) − (4 + 1)
= 26 − 5
= 21
Como te puedes dar cuenta, los resultados de las operaciones fueron los mismos. Ahora que
comprendes estos conceptos sólo te falta practicar.

Ley de signos
Al realizar sumas y restas te puedes encontrar con operaciones como la siguiente:
(−8) + (−5) que es una suma de dos números enteros negativos; o con algo así: 5 − (−3)
que es la resta entre un número natural y un entero negativo. Cuando esto ocurre, se deben
operar los signos como indica la siguiente gura:

Se le conoce a la ley de signos como multiplicación de signos; sin embargo no es que sea
como una multiplicación de números, simplemente es una forma de llamarle a estas
relaciones.

Simpli cación de expresiones con ley de signos

Estudiaremos ahora la forma correcta de resolver expresiones del tipo
3 − (−4 − 5) + (−1 − (−10)). Observa una forma de hacerlo:

6
fi
fi
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Paso 1:
Debemos resolver primero los paréntesis más pequeños. La resta (−4 − 5) da como resultado
−9 y según la ley de signos ( − (−10) = + 10).

3 − (−4 − 5) + (−1 − (−10)) = 3 − (−9) + (−1 + 10)

Paso 2:
Siguiendo con la simpli cación de los paréntesis que quedan: −(−9) = + 9 y −1 + 10 = 9.
Así, llegamos a la expresión 3 + 9 + 9.

=3+9+9

Paso 3:
Una vez que se han simpli cado todos los signos consecutivos, es fácil continuar. Realizamos
la suma 3 + 9 + 9 = 21. Observa el procedimiento completo:

3 − (−4 − 5) + (−1 − (−10)) = 3 − (−9) + (−1 + 10)

=3+9+9
= 21
Otro ejemplo
Simpli quemos la expresión −(−4 − (5 + (−2 − 1) − 3))

Solución:
En esta ocasión tenemos varios paréntesis anidados, es decir, que están uno dentro del otro.
Los resolvemos paso a paso desde los más pequeños hasta los más grandes.

Paso 1:
Comenzamos resolviendo los paréntesis más pequeños. Operamos−2 − 1, que da como
resultado −3.

−(−4 − (5 + (−2 − 1) − 3)) = − (−4 − (5 + (−3) − 3))

Paso 2:
Ahora el paréntesis más pequeño es (−3) , pero este está precedido por un signo + .
Debemos entonces usar la ley de signos para la multiplicación: “( + )( − ) = ( − )”,
obtenemos así: +(−3) = − 3:

= − (−4 − (5 − 3 − 3))

7
fi
fi
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Paso 3:
A medida que avancemos, debemos realizar las operaciones que vayan apareciendo, en este
caso: 5 − 3 − 3 = − 1.

= − (−4 − (−1))
Paso 4:
De nuevo, usando la ley de signos, −(−1) = + 1, así resolvemos un paréntesis más:

= − (−4 + 1)
Paso 5:
Recuerda realizar las sumas y las restas sin signos consecutivos a medida que van
apareciendo:−4 + 1 = − 3:

= − (−3)
Paso 6:
Finalmente, aplicamos la ley de los signos a −(−3) : “( − )( − ) = ( + )”. Llegamos así a la
respuesta nal: 3. Puedes ver el proceso completo:

−(−4 − (5 + (−2 − 1) − 3)) = − (−4 − (5 + (−3) − 3))

= − (−4 − (5 − 3 − 3))
= − (−4 − (−1))
= − (−4 + 1)
= − (−3)
=3

Suma con números enteros

Estamos muy familiarizados con la suma de números naturales ( ℕ ), pero esta operación
también se puede realizar con números enteros ( ℤ )

Para sumar dos números enteros se siguen las siguientes reglas:

Si los dos números tienen el mismo signo, se suman sus valores absolutos y se pone el
signo común. Ejemplo:

2+4=6

(−2) + (−3) = − 2 − 3 = − 5
Si los dos números tienen distinto signo, se restan sus valores absolutos y se pone el signo
del que tenga mayor valor absoluto. Ejemplo:

Ejemplo 1:
Suma −2 mas 4.

8
fi
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Solución:
Primero se restan los dos números con su valor absolutos, al mayor se le resta el menor ;
4 − 2 = 2, como el signo del numero de mayor valor absoluto es positivo (+), entonces el
resultado es positivo (+):
−2 + 4 = 2
Ejemplo 2:
Suma −7 + 3

Solución:
Se restan los dos valores absolutos, al mayor se le resta el menor; 7 − 3 = 4 , se toma el
signo del numero de mayor valor absoluto, en este caso el numero de mayor valor absoluto
es 7 y su signo es negativo (−), nalmente se coloca en el resultado:

−7 + 3 = − 4

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fi
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Actividad 2

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