EXAMEN PARCIAL II – Pensamiento Lógico

Orientaciones para elaborar el EP 2

* Preguntas

Cantidad: 8 (4 de opción múltiple y 4 de desarrollo)

Puntaje: 2 puntos para cada pregunta de opción múltiple y 3 puntos para cada pregunta de desarrollo

Estructura:

Opción múltiple

Pregunta 1: Sesión 6

Pregunta 2: Sesión 7

Pregunta 3: Sesión 8

Pregunta 4: Sesión 9

De desarrollo

Pregunta 5: Sesión 6

Pregunta 6: Sesión 7

Pregunta 7: Sesión 8

Pregunta 8: Sesión 9

* Características de las preguntas

Pregunta 1: Elaborar una tabla donde se coloque en las columnas “Magnitud” y “Unidad de medida”. Colocar dos magnitudes y dos
unidades de medida de manera intercalada, con la finalidad de solicitar a los estudiantes que completen la tabla.

Magnitud Unidad de medida

Pregunta 2: Mostrar la solución de un ejercicio sobre regla de tres simple donde se evidencie los pasos de dicha solución. Intencionalmente
algunos pasos deben ser erróneos, con la finalidad de solicitar a los estudiantes que identifiquen tales errores.

Pregunta 3: Crear tres enunciados sobre contenidos teóricos de tanto por ciento, con la finalidad de solicitar a los estudiantes que señalan V
o F cada enunciado.

Pregunta 4: Elaborar una tabla donde se coloque en las columnas “Gráfico estadístico” y “Criterios de selección”. Colocar cuatro tipos de
gráficos estadísticos y sus criterios de selección, con la finalidad de solicitar a los estudiantes que relacionen ambas columnas.

Gráfico estadístico Criterios de selección

1 A
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2 B
3 C
4 D

Pregunta 5, 6, 7 y 8: Utilizar el esquema compartido.

Identificamos los datos significativos Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia

1 punto 1.5 puntos

Interpretamos el resultado
0.5 puntos

* Características de las situaciones contextuales

 No diseñar situaciones sobre “Política”.

 Las situaciones deben ser actuales y relacionadas a los intereses de los estudiantes (I ciclo).
 No colocar situaciones extensas. Suprimir ciertos contenidos de la situación que distorsione la solución.
 Colocar “Fuente, Tomado de … o Adaptado de …, según lo utilizado.

* Duración

90 minutos