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Curso  Habilidades docentes para la nueva escuela mexicana

Módulo 1
Principios y valores que orientan el trabajo docente

Lección 1.1
El derecho y valor de la educación como derecho humano fundamental, y el compromiso de las
maestras y los maestros para apoyar su cumplimiento

 Instrucciones:
Escriba dos acciones iniciales que podría poner en práctica en el aula para hacer realidad el pleno
ejercicio del derecho a la educación de todas sus alumnas y alumnos.

Dos acciones en el aula para apoyar el cumplimiento al derecho a la educación de todas sus alumnas y alumnos

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Así como decía Emilio Lledó, "educar es crear libertad, dar La lectura menciona una educacion para la verdad y la
posibilidad al pensar" yo en mi práctica educativa apostaré esperanza, que comprenda la complejidad de la realidad.
por una educación que no sea marginal, sino que dé voz a Esta idea me gustó mucho porque no se trata de evadir
todo aquel que quiera participar, sin importar su clase hablar de nuestros problemas como sociedad, sino de ver
social ni características físicas o mentales. Así que el aula cómo es que podemos cambiar nuestra situación actual
será siempre con cada tema nuevo, un espacio de debate con acciones precisas que vayan encaminadas a la
y lluvia de ideas, que surgiran desde el plano individual justicia y solidaridad. ¿Cómo trabajar estas habilidades?
hasta materializarse en un concepto colectivo. Con la educación emocional y práctica de la empatía.

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Educación Básica l Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros