FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE

PSICOLOGÌA

CONCIENTIZAMOS LA PEVENCIÒN DEL BULLYNG EN LOS ADOLESCENTES

Psicología de los grupos

AUTOR(ES)
Pinedo Reategui, Lyndon Pavel
Reàtegui Rios, Brenda Lucero
Lizana Castillo, Hellen Irene
Goñas Mozombite, Jhon Pedro
Hidalgo Amasifuen, Reekdal
Chistama Samamé, Karen Juliete
Teco Arista, Mercedes Candelaria

DOCENTE
Tananta Vásquez, Heydi

COLEGIO

I.E JUAN GUERRA

Tarapoto-Perú
2023
Introducción.
Bullying es la exposición que sufre un niño a daños físicos y psicológicos de forma
intencionada y reiterada por parte de otro, o de un grupo de ellos, acude al colegio.
El acosador aprovecha un desequilibrio de poder que existe entre él y su víctima
para conseguir un beneficio (material o no), mientras que el acosador se siente
indefenso y puede desarrollar una serie de trastornos psicológicos que afectan
directamente a su salud.
El término bullying implica la conducta de cualquiera que maltrate a otro individuo, lo
cual el acosador emplea la fuerza física, autoridad, poder social o intelectual,
culminando en una violencia desigual.
Las causas que originan el bullying dependen de cada caso concreto, aunque
suelen tener unas características comunes, el acosador escolar no posee ningún
tipo de empatía y, por tanto, es incapaz de ponerse en el lugar de la persona
acosada o ser sensible a su sufrimiento. El origen de la violencia del acosador
puede venir causado por problemas sociales o familiares, que pueden provocar que
el niño desarrolle una actitud agresiva y que en la etapa de la adolescencia sea
violentado.
El Bullying escolar se puede incluso producir durante el recreo, en la fila para entrar
a clase, en los baños, los pasillos, los cambios de clase al entrar y salir del centro,
en el transporte escolar o en el comedor. También puede ocurrir en el aula, cuando
el profesor está ausente y dictando clases.
El bullying es un tema serio hoy en día ya que tiene un impacto negativo tanto como
significativo en la víctima. Lo cual a menudo, las víctimas de bullying sufren de baja
autoestima, depresión y ansiedad. El bullying incluso puede afectar el rendimiento
académico de una persona y puede llevar al aislamiento social.
Objetivo General:
Acercar a los estudiantes al fenómeno del bullying, comprender sus causas y
conocer herramientas de prevención y resolución de este conflicto.

Objetivos específicos:
● Conocer el concepto y origen del bullying.
● Comprender las peculiaridades de este acoso de acuerdo a la edad: factores
de riesgo y pretensión.
● Evaluar y aprender a detectar el problema.
● Conocer estrategias de intervención ante el problema.
● Conocer e identificar las consecuencias del acoso escolar.
●
Fundamentación:

A finales de los años 1970, el noruego Olveus comenzó a estudiar la violencia. Entre
los estudiantes, esta conducta se conoce globalmente como el bullyng. Esta
expresión el anglosajón es difícil de traducir al español, pero crea diversidad
términos utilizados indistintamente para referirse a esta realidad como: La violencia
en las escuelas, ser víctimas de agresión entre compañeros , violencia entre pares,
violaciones de disciplina escolar, comportamiento antisocial escolar.
El bullying es la agresión entre estudiantes es una forma específica de violencia
escolar, es decir. Este último término es más general y amplio ya que también
incluye la violencia. Los profesores imponen amenazas físicas y psicológicas a los
estudiantes en forma de amenazas. Las sanciones y castigos tienen como objetivo
restablecer el orden en el aula. Los estudiantes exhiben un comportamiento que
necesita ser abordado y corregido.
Esto es un fenómeno global, como en todos los países que han sido estudiados. En
los últimos años, esta condición se ha presentado cada vez a una edad más
temprana ha sido objeto de creciente atención y alarma social. Donde la
importancia social de acoso escolar ha ido aumentando se da en niños y
adolescentes durante la etapa de la escuela, y ha sido definido de manera diferente
por parte de distintos autores, pues si bien todos ellos coinciden en que implica un
abuso de poder que se produce de forma de forma repetitiva y con intención de
hacer daño.
El bullying puede presentarse de formas diferentes: maltrato físico (pegar, robar,
empujar), maltrato verbal (insultar, despreciar), exclusión social (ignorar, marginar).
El abuso entre pares es violencia física y acoso. La naturaleza Psicológica de la
tortura, acoso y/o acoso a un estudiante o grupo de estudiantes otra persona que te
victimiza repentinamente durante un periodo de tiempo más o menos: meses o
incluso años.
La mayoría de los agresores o bullies actúan motivados por un abuso de poder y de
deseo de imponer y dominar. Un rasgo específico de estas relaciones es que el
alumno o grupo de ellos que se las da de bravucón trata de formar tiranía a un
compañero, al que hostiga, oprime y atemoriza repetidamente y al que atormenta
hasta convertirlo en su víctima habitual.
Las sanciones y castigos tienen como objetivo restablecer el orden en el aula;
posible violencia que daña la infraestructura del centro (robos, pintadas,
vandalismo); violencia estudiantil contra los docentes; violencia no planificada entre
estudiantes; ya no se habla de UTC, violencia en las escuelas, pero violencia, culpa
y patologización entre los niño.