Capítulo 4

Voz, respiración y dicción.

1. ¿Hasta cuando no se inicia la comunicación oral?

No se inicia hasta que el emisor se dispone hablar ante un grupo específico, que se apresta
a escucharlo.

2. ¿De qué depende la emisión de la voz?

Depende de una gran medida de que el emisor pueda respirar bien

3. ¿De qué dependerá que el orador pueda mejorar su voz para que resulte
eficaz?

Esto dependerá del conocimiento que tenga de la fisiología de la voz, y los mecanismos de
la palabra y del ajuste que haga entre este conocimiento y los ejercicios que llevan al
resultado.

4. ¿Cómo está constituida la emisora sonora del hombre?

1. Pulmones, que actúan como fuelles

2. La glotis, que es un vibrador
3. la cavidad y las fosas nasales, que son resonadores y amplificadores.

5. ¿Por qué debe aprenderse a respirar durante el habla?

Porque si respiramos demasiado poco, perdemos la pausa, el ritmo y se habla demasiado

rápido.

6. ¿qué se entiende por articular bien?

Es pronunciar distintamente todas las consonantes.

7. ¿Qué se logra con una buena articulación?

Permite, entre otras cosas, hacerse comprender claramente incluso cuando se habla en voz
baja.

8. ¿Qué órganos actúan como agentes modificadores del sonido producido por
el mecanismo de la voz?

La lengua, los labios, los dientes, el maxilar, el paladar, y el velo palatino.

9. ¿Cuál es el órgano que contribuye en mayor medida a la claridad de los

sonidos de las palabras?
La lengua, porque los sonidos no pueden formularse si la lengua está inactiva o moviéndose
con torpeza.

Capítulo 6
La expresión corporal

1. ¿Por qué se afirma que la expresión corporal es también un medio de

comunicación?

Porque el cuerpo interviene decisivamente en la comunicación oral, de tal manera que no es

fácil concebir una comunicación a través de la palabra hablada, en la que no entre el juego
todo el ser del que la pronuncia.

2. ¿Qué requisitos debe tener en cuenta el orador para presentarse ante un

auditorio?

Saber antes en que auditorio va a hablar, su número aproximado, su nivel medio de cultura
y en general cuanto permita conocer sus preocupaciones, inquietudes y tendencias dentro
del marco de comunicación que se le va a transmitir.

3. ¿Por qué el orador debe dar la impresión de que al hablar se dirige

personalmente a cada uno de los miembros del auditorio?

Porque el oyente tienda a rechazar al orador que parece ignorar su identidad como
individuo.

4. ¿Cómo debe comportarse el orador cuando se está haciendo su presentación

en el auditorio?

Debe comportarse como en una conversación amistosa, eligiendo a una persona en la que
se le habla directamente unos segundos, para trasladar la mirada a otra persona.

5. Resuma las posiciones que debe adoptar un orador ante el público.

Es conveniente permanecer de lado de la mesa y no detrás, evitar que todo el peso de

cuerpo descanse sobre los talones. Sí se habla sentado, debe adoptarse una posición
cómoda pero lo suficiente correcta para acusar una falta de educación.

muy largo, sorry :p

6. ¿Cuándo los gestos complementan las palabras y cuándo las sustituyen?

El gesto está animado por el mundo efectivo del que habla y es su mejor expresión. El gesto
puede llegar donde la palabra no llega y puede expresar con fidelidad estados de ánimos
que la palabra a veces no puede reflejar.
 7. Enumere los criterios que pueden servir para determinar el grado de eficacia
de los gestos.

Sinceridad. Concordancia entre lo que siente y lo que se revela

Sincronismo. Cuando las palabras expresen duda será el momento preciso en el que deba
aparecer un rictus dubitativo en el rostro del emisor.
Exactitud. No bastará solamente apuntar un gesto ni abandonarlo después de haberlo
comenzado.
Diversidad. Gestos variados y espaciarlos suficiente. para que no se repitan los gestos.
Sencillez. Presentarse tal cual es, sin ademanes afectados, ni gestos preciosistas.

8. -

9. Suponga que está pronunciando una charla. ¿Cómo mantendría las manos en
el curso de la misma?

Debe tener de algún modo ocupadas las manos, al principio. Ya sea sujeta a la mesa o
barra de micrófono. Si el tema no requiere que sea expuesto en modo expresivo, mantener
las manos quietas. Debe evitarse las manos en los bolsillos. Gestos que deben actuarse
con naturalidad, pero sin mucha familiaridad.