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Este documento presenta 6 criterios para evaluar el desempeño de un estudiante en una asignatura. Los criterios incluyen la participación en actividades presenciales y en línea, el compromiso con la asignatura y el equipo de trabajo, la aplicación de conceptos de clase, y la proactividad en la evaluación final. El estudiante se autoevaluó como "siempre" cumpliendo con todos los criterios.
Este documento presenta 6 criterios para evaluar el desempeño de un estudiante en una asignatura. Los criterios incluyen la participación en actividades presenciales y en línea, el compromiso con la asignatura y el equipo de trabajo, la aplicación de conceptos de clase, y la proactividad en la evaluación final. El estudiante se autoevaluó como "siempre" cumpliendo con todos los criterios.
Este documento presenta 6 criterios para evaluar el desempeño de un estudiante en una asignatura. Los criterios incluyen la participación en actividades presenciales y en línea, el compromiso con la asignatura y el equipo de trabajo, la aplicación de conceptos de clase, y la proactividad en la evaluación final. El estudiante se autoevaluó como "siempre" cumpliendo con todos los criterios.
Participación en Estuve dispuesto(a) a participar en las actividades y
actividades presenciales reflexiones de clase con motivación y entusiasmo. Si Participación en Me preocupé de ingresar a AAI a realizar las actividades y actividades online revisar los contenidos dispuestos en los espacios asincrónicos de manera constante. Si Compromiso con la Demostré compromiso con la asignatura en la entrega de asignatura tareas, asistencia a clases y cumplimiento de instrucciones y plazos entregados. Si Compromiso con mi Fui capaz de responder frente a las necesidades de mi(s) equipo de trabajo equipo(s) de trabajo, haciéndome cargo de mis responsabilidades e incluso liderando cuando correspondiera. Si Aplicación de He sido capaz de aplicar los conceptos vistos en la asignatura conceptos de clase en mi vida cotidiana, tanto académica como personal. Si Proactividad respecto a Participé activamente en la construcción final de unidad, Evaluación de Unidad ejecutando mis tareas a tiempo, cumpliendo con los estándares requeridos en la rúbrica y respondiendo frente a Si las inquietudes y necesidades del equipo y del(la) docente.