Instructivo para la elaboración y presentación Cód: D-72-2-141008

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Fecha: 08.10.14
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INSTRUCTIVO PARA LA
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN
DE MONOGRAFÍAS
Entra en vigencia para los Alumnos que ingresaron al curso
de terapia intensiva y medicina critica a partir de 2013

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Contenido
1. Introducción......................................................................................................................................3
1.1 Objetivo.......................................................................................................................................3
1.2 Sectores involucrados..................................................................................................................3
2. Desarrollo..........................................................................................................................................3
2.1 Formatos básicos de los trabajos monográficos...........................................................................3
2.2 Partes de la monografía:..............................................................................................................3
2.3 Secuencia de realización..............................................................................................................4
2.4 Extensión y formato.....................................................................................................................4
2.5 Redacción.....................................................................................................................................5
3. Cronograma para la realización y entrega de la monografía..............................................................5
3.1 Elección del tema.........................................................................................................................5
3.2 Planificación.................................................................................................................................5
3.3 Avance de monografía.................................................................................................................5
3.4 Entrega de monografía para revisión...........................................................................................5
3.5 Revisión de la monografía............................................................................................................5
3.6 Entrega Final de la monografía.....................................................................................................5
3.7 Envío de grilla de corrección........................................................................................................5
4. Reconocimiento.................................................................................................................................5
5. Anexo …………………………………………………………………………………………………………………………………........... 6

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1. Introducción.

1.1 Objetivo
Documentar y difundir las normativas para la realización de monografías en el Curso Superior de
Medicina Critica y Terapia Intensiva

1.2 Sectores involucrados

Departamento de Docencia, Coordinadores Cursos presencial y modalidad teleconferencia,
Coordinadores de Sedes del Interior, Jefes de Trabajos Prácticos (JTP), Personal administrativo SATI,
Referente sector informática SATI, Alumnos del Curso Superior de Medicina Critica y Terapia Intensiva,
Tutores de las monografías.

2. Desarrollo.
Una monografía, en un sentido amplio, es un trabajo relativamente extenso, un texto argumentativo,
con función informativa, que presenta y organiza los datos obtenidos de diversas fuentes sobre una
determinada temática, analizados con una visión crítica.

Es importante presentar un objeto de estudio, un problema o asunto y delimitarlo; investigar, descubrir

y reunir la información sobre dicho tema, enunciar hipótesis, y dar elementos que afirmen o nieguen esas
hipótesis con espíritu crítico, así como la postura u opinión personal.

El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con redacción correcta. El tema de
monografía será un trabajo individual y original.

Se recomienda no elegir temas genéricos. Por ejemplo "Tromboembolismo de pulmón" (TEP) ya que
una revisión al respecto sería muy extensa. “Desde el diagnóstico a la terapéutica”, sería conveniente que
fuera un solo aspecto el revisado como “Nuevas tendencias terapéuticas en el TEP", "Diagnóstico de TEP en
el paciente bajo asistencia respiratoria mecánica", "Estrategias de diagnóstico en el TEP", etc.

2.1 Formatos básicos de los trabajos monográficos.

 Revisión bibliográfica: Consiste en una revisión actualizada de la literatura acerca de un tema
específico. Se tratará de la profundización de dicho tema a través de la referencia teórica,
relevando aportes, reflexionando y dialogando con los autores abordados. En la introducción
deberá fundamentarse y contextualizarse sólidamente la significatividad del tema que será
tratado a través de la revisión bibliográfica. Es decir debe explicitarse desde dónde se enuncia el
planteo y cuáles son los fines que lo orientan. El tema deberá ser significativo y la consulta

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bibliográfica amplia y exhaustiva. Incluirá una sólida conclusión personal original surgida del
rastreo bibliográfico realizado.

 Resolución de un problema: Se tratará de una situación problemática que a juicio del autor
amerite su tratamiento y desarrollo.

2.2 Partes de la monografía:

1) Carátula:

a) Título:

b) Apellido y Nombre del Autor:

c) Año:

d) Hospital al que pertenece:

e) Nombre del tutor

2) Índice de capítulos si corresponde

3) Introducción: Justificación de la relevancia de la problemática escogida, su función es ubicar el lector en

lo que está por leer. Tiene como propósitos:
a) Anunciar el objetivo del trabajo.

b) Precisar el problema en forma de interrogante.

c) Anticipar la idea central.

d) Prever la estructura del trabajo.

4) Materiales y métodos: En este apartado se deberá consignar cómo se realizó la búsqueda de los
artículos científicos que constituyen el trabajo monográfico. Se deberá enumerar:
a) Fuente/s de la búsqueda bibliográfica (Medline, Pubmed, Embase, Lilac`s, Ovid, Cochrane, etc.).

b) Palabras claves utilizadas (idioma inglés). Términos MESH

c) Límites utilizados para la búsqueda: Año de publicación, edad población, idioma, tipos de estudios,
etc

5) Desarrollo: Su función es sostener una idea a partir del análisis de un conjunto de textos. Se puede
dividir en capítulos. Tiene como propósitos:
a) Presentar los materiales bibliográficos e ir respondiendo en base a una pregunta personal.

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b) Establecer relaciones entre los textos teóricos que confluyan en afirmaciones o en la toma de una
postura personal.

c) Mostrar el razonamiento que lleva a sostener la propia postura. Se debe exponer el punto de vista
de los autores, las comparaciones entre sus ideas, la valoración del aporte de cada texto y
finalmente enunciar y fundamentar la tesis defendida.

6) Conclusión: Deberá ser elaborada por el autor del trabajo realizando una síntesis de todo lo expuesto.
Se calificará especialmente la originalidad y rigurosidad de dichas conclusiones. Tiene como propósitos:
a) Sintetizar el planteo.

b) Explicitar alcances y limitaciones.

c) Plantear nuevos interrogantes.

7) Bibliografía: Debe incluir a aquellos artículos directamente relacionados con el trabajo mismo,
evitándose las revisiones bibliográficas extensas. Debe contener un mínimo de 20 referencias
bibliográficas nominales de las cuales el 50% deben ser de los últimos 5 años. Se numerarán en forma
consecutiva en el orden en que se las mencione en el trabajo, en el texto serán mencionadas por sus
números en superíndice (a modo de ejemplo “Según lo planteado por Rivers y col 1).

En la lista de referencias bibliográficas se deberá mantener un orden de citación . Se deberá mencionar

en primer lugar los autores, luego el título del artículo, nombre de la revista, año de publicación y por
último el número de volumen y página. Tener en cuenta:
a) incluir todos los autores cuando sean seis o menos; si fueran más de 6 autores, mencionar los tres
primeros autores y será seguido de la expresión et al.

b) Los títulos de las revistas serán abreviados según el estilo empleado en el Index Medicus (la lista
puede obtenerse en http: //www.nlm.nih.gov

c) Las revistas, los libros, los capítulos de libros, y los sitios de Internet se presentarán de acuerdo a los
siguientes ejemplos:

1. Schroeder JS, Hunt SA. Chest pain in heart transplanted recipients. N Engl J Med 1991;
324: 1805-7.

2. Capowski JJ. Computer techniques in neuroanatomy. New York: Plenum Press, 1989.

3. Philips DJ, Whisnant JP. Hypertension and stroke. In: Laragh JH, Brenner BM (eds).
Hypertension: pathophysiology, diagnosis, and management. 2nd Ed. New York: Raven Press,
1995, p 465-78.

4. Medical Research Library of Brooklyn. SUNY Downstate Medical Center. Guide to

Research Methods. En: http://library.downstate.edu/ebm/2toc.htm; consultado el 29/1/ 2006.

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TODO TRABAJO MONOGRÁFICO PARA SER ACEPTADO PARA LA CORRECCIÓN DEBERÁ CONTAR CON EL
TOTAL DE LAS PARTES MENCIONADAS, CASO CONTRARIO, EL TRABAJO SERÁ DEVUELTO.

2.3 Secuencia de realización.

Todo el proceso de monografía se realizará a través del Campus Virtual de la S.A.T.I, para lo cual se
confeccionará un espacio aparte de los módulos temáticos del curso que incluirá: Cronograma de fechas,
Reglamento de elaboración de monografía, Formularios vigentes para la elección del tema y el avance,
Foros de intercambio y de discusión alumnos-docentes y un espacio para la subida de los archivos para cada
etapa de entrega.

El tema de la monografía deberá ser acordado previamente con el Departamento de Docencia, a través
de los referentes del Dto de Docencia designados para tal fin, ante el cual se presentará el tema
seleccionado, el tutor y el avance de la monografía según las fechas estipuladas.

Todo alumno que cumpla con los plazos de entrega establecidos, será informado a través del Campus
Virtual si el tema sugerido ha sido aceptado, rechazado. La interacción de los alumnos con los referentes del
Dto de Docencia se realizará mediante un foro abierto en el espacio de monografía.

El alumno propondrá un tutor, el cual deberá ser especialista en Terapia Intensiva a excepción que el
tema amerite que el tutor tenga otra especialidad debiendo ser autorizado por el Departamento de
Docencia. De no poseer uno, el Departamento de Docencia aconsejará un Tutor de la monografía. El tutor
del alumno será co-responsable del material entregado.

Es recomendable que el alumno y el tutor trabajen en conjunto desde la elección del tema; que el
alumno presente al Tutor un borrador el cual será una primera versión del proyecto; que el Tutor fije, en
conjunto con el alumno, las estrategias de seguimiento. Es condición excluyente que el trabajo previo a su
entrega final cuente con el AVAL del TUTOR. Caso contrario, el trabajo será devuelto.

2.4 Extensión y formato

La monografía debe contar con un mínimo de 10 carillas de desarrollo del tema que no incluye el título,
los gráficos y la bibliografía, con un máximo de 20 carillas.

El formato de texto es el siguiente:

Hoja tamaño A4 (210 mm x 297 mm)

Carácter Times New Roman o Arial #12

Márgenes superior, derecho e izquierdo de 2.5 cm, e inferior de 2 cm

Interlineado sencillo de 1,0.

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Espaciado entre párrafos no mayor a 6 puntos

2.5 Redacción.
Si se utilizan abreviaturas, la primera vez que sea mencionada debe estar precedida del término
completo, excepto si utiliza términos de unidad de medidas.

Los trabajos que contengan errores de ortografía y de sintaxis, como los que no cuenten con el
desarrollo en forma adecuada de cada una de las partes enunciadas anteriormente, serán devueltos al
alumno para su corrección.

Si se incluyen tablas y las figuras tener en cuenta que deben estar incluidas en el texto para saber en
qué lugar o comentario o explicación del párrafo corresponden. Asimismo, las figuras y tablas que
pertenecen a una publicación con copyright no deben copiarse tal cual figura en la publicación original
(excepto que se cuente con la autorización expresa del autor de la misma). Por lo cual deberá adaptarse la
figura o tabla mediante el formato, texto en español, etc y deberá aclararse en el texto de la misma:
“Adaptado de...”ó “Modificado de..” y la referencia de la publicación original.

3. Cronograma para la realización y entrega de la monografía

3.1 ETAPA 1: Elección del tema.

Durante esta etapa, se encontrará habilitado un foro a través del campus virtual para que cada alumno
pueda plantear el tema sugerido y podrá intercambiar con los docentes designados las modificaciones que
sean necesarias. Al finalizar este período, el alumno deberá entregar a través del campus virtual con
carácter OBLIGATORIO el formulario con el tema definido y el tutor seleccionado. (ver ANEXO formulario 1).

Sedes Curso Presencial (Adultos) Esta etapa se desarrollará en el primer cuatrimestre del 1° año del
curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega será definida por el Dto de Docencia y será publicada
en el campus con anticipación.

Sedes Curso por Teleconferencia (Adultos): Esta etapa se desarrollará en el segundo cuatrimestre del
1° año del curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega será definida por el Dto de Docencia y será
publicada en el campus con anticipación.

Curso Presencial y por teleconferencia (Pediatría): Esta etapa se desarrollará durante el mes de julio
del 2° año del curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega será el último día hábil de dicho mes.

Cohorte de alumnos de cursos previos (Remanentes Adultos-Pediatras): Para todo aquel alumno que
aun adeuda la entrega del trabajo monográfico, se conformará un espacio separado del grupo de alumnos
que están realizando el Curso Superior. La fecha de entrega del TEMA será en la última semana de julio y
será publicada en el campus con anticipación

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Todo alumno que entrega el TEMA de monografía recibirá de manera personalizada a través del campus
la resolución del Dto de Docencia en cuanto al tema elegido. En caso que el tema deba ser REFORMULADO,
se informará al alumno la fecha estipulada para la nueva entrega.

3.2 Planificación.
Se recomienda planificar los tiempos, sólo así podrá realizar el análisis de la literatura correctamente.
Dividir el tiempo con el que se va a disponer a realizar la monografía en: búsqueda 20%, análisis 40%,
escritura de la monografía 30 %, ajustes 10%.

3.3 ETAPA 2: Avance de monografía.

El avance de la monografía incluye introducción, estrategia de búsqueda bibliográfica y referencias
bibliográficas. Se entregará en carácter OBLIGATORIO mediante formulario a través del campus virtual (ver
ANEXO Formulario 2- Avance). Cada alumno que haya completado la entrega en los plazos establecidos,
recibirá una devolución del avance presentado y las sugerencias necesarias para la entrega del trabajo final.

También estará habilitado un foro mediante el cual los alumnos podrán intercambiar dudas y consultas
con los docentes en relación al tema elegido y las dudas que surjan en relación a las búsquedas
bibliográficas. Se aceptarán hasta esta instancia modificaciones en relación al título del tema elegido como
así también el tutor.

Sedes Curso Presencial (Adultos) Esta etapa se desarrollará en el segundo cuatrimestre del 1° año del
curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega será definida por el Dto de Docencia y será publicada
en el campus con anticipación.

Sedes Curso por Teleconferencia (Adultos): Esta etapa se desarrollará en el primer cuatrimestre del 2°
año del curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega será definida por el Dto de Docencia y será
publicada en el campus con anticipación

Sedes Curso Presencial y por teleconferencia (Pediatría): Esta etapa se desarrollará en el primer
cuatrimestre del 2° año del curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega límite será el último día de
cursada en el mes de Diciembre y será publicada en el campus con anticipación

Cohorte de cursos previos (Remanentes Adultos y Pediatras): Se solicitará que sea nuevamente
entregado el formulario de Avance junto con el tema de monografía en el espacio en el campus virtual
destinado para tal fin. La fecha de entrega será definida por el Dto de Docencia y será publicada en el
campus con anticipación

3.4 ETAPA 3: Entrega de monografía para revisión

Todo alumno que haya completado las entregas de las etapas 1 y 2 (Tema y Avance) estarán habilitados
para entregar el trabajo final. La modalidad para la entrega será a través del campus virtual en formato

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preferentemente de procesador de texto (Word). Para cada trabajo entregado, el referente designado por el
Dto de Docencia, solicitará al tutor designado del trabajo el aval correspondiente por correo electrónico.
Todo trabajo que NO cuente con el aval del tutor, será devuelto al alumno sin la corrección
correspondiente y deberá entregarlo en la próxima fecha de entrega.

Sedes Curso Presencial (Adultos) Esta etapa se desarrollará en el primer cuatrimestre del 2° año del
curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega será definida por el Dto de Docencia y será publicada
en el campus con anticipación.

Sedes Curso por Teleconferencia (Adultos): Esta etapa se desarrollará en el segundo cuatrimestre del
2° año del curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega será definida por el Dto de Docencia y será
publicada en el campus con anticipación

Sedes Curso Presencial y por Teleconferencia (Pediatría): Esta etapa se desarrollará en el segundo
cuatrimestre del 2° año del curso lectivo del Curso Superior. La fecha de entrega será el último día hábil del
mes de febrero y será publicada en el campus con anticipación

Cohorte de cursos previos (Remanentes Adultos y Pediatras):Cada trabajo entregado deberá cumplir
con los requisitos establecidos por el reglamento vigente. La fechas de entrega serán:
 Última semana de Febrero para quienes desean rendir el examen de Especialista en Mayo
 Última semana de Septiembre para quienes desean rendir el examen de Especialista en
Diciembre.

3.5 Revisión de la monografía.

Durante este período, los trabajos monográficos serán distribuidos a los revisores expertos según el
tema elegido. En caso que el revisor considere que el trabajo no alcance los criterios mínimos para la
aprobación, podrá ser devuelto al alumno para que realice las modificaciones pertinentes.

3.6 Entrega Final de la monografía

Todo trabajo monográfico enviado a revisión, se consignará una nueva fecha de entrega.

3.7 Envío de grilla de corrección

Luego de concluir con la corrección y calificación final del trabajo monográfico, se entregará a cada
alumno una copia de la grilla de corrección realizada por el revisor. (Ver ANEXO Formulario 1)

4. Reconocimiento
Se elegirá la mejor monografía para evaluar su publicación, con las eventuales modificaciones que se
requieran, en la revista Medicina Intensiva.

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5. Anexo
FORMULARIO 1

Curso de Médico Especialista en Medicina Crítica y Terapia Intensiva

A ) ELECCIÓN TEMA Y TUTOR Fecha: ___/_____/___

Nombre y apellido del

alumno

Email de contacto

Días y horario de cursada

Título Propuesto

Tutor Elegido Nombre y Apellido

Email de contacto

Sugerencias Dto de Reformulación Aceptación Rechazo

Docencia

B) INFORME AVANCE MONOGRAFÍA Fecha ___/_____/____

Ítem Regular Bueno Muy

no bueno
realizado
Introducción
Búsqueda bibliográfica
Referencias bibliográficas

C) ENTREGA FINAL Fecha ___/_____/____

Excelent
Muy Bueno Bueno Regular
e
Definición del tema o problema
Pertinencia del encuadre teórico/
conceptual.
Organización.
Exposición lógica y comprensible.

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Riqueza conceptual.
Aportes personales originales.
Originalidad en las conclusiones
Pertinencia del lenguaje
Pertinencia y variedad de la Bibliografía.

Observaciones y
comentarios: ...................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..................................................................................................

D) Calificación final:

E) SUGERENCIAS PARA PUBLICACIÓN SI ____ NO ____

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FORMULARIO 2
Formulario Informe Avance y Bibliografía de Monografía

Fecha: _____________

Nombre y Apellido del alumno

Email de contacto

Título

Tutor Elegido Nombre y Apellido

Email de contacto

Introducción

Ubicar al lector en lo que está por

leer

 Anunciar el objetivo del trabajo

 Precisar el problema en forma de
interrogante
 Anticipar la idea central
 Prever la estructura del trabajo

Mínimo 300 palabras

Máximo 500 palabras

Materiales y Métodos

Enumeración de la fuente/s
de la búsqueda bibliográfica:

 Medline, Pubmed, Embase,

Lilac`s, Ovid, Cochrane.
 Palabras claves utilizadas. Tér-
minos MESH.

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 Límites utilizados para la bús-

queda: Año de publicación,
edad población, idioma, tipos
de estudios.
Dificultades que se
presentaron:

5 citas bibliográficas
relevantes a modo de ejemplo:

 Listar la bibliografía según las

convenciones establecidas (re-
glamento monografía)
 Para citar un artículo, el orden
será del siguiente modo:
Apellido de autores. Título
del artículo. Nombre de Revista.
Año publicación. Volumen.
Páginas.

Comentarios del Revisor

Sugerencias del Revisor Reformulación Aceptación Rehacer

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