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Trabajo, energía y potencia mecánica

Actividad aprendizaje activo: Trabajo y


energía
Diseño: Dr. Omar Olmos López

Nombre:Paulina Garcia Matrícula:A01723304


Nombre:Camila Delgado Matrícula:A01722875
Nombre:Sebastian Treviño Matrícula:A01722803

Instrucciones: A continuación, se presentan una serie de actividades que tienen la


intención de generar un conocimiento del tema de trabajo y energía, realiza las
actividades paso a paso, responde con un color distinto de letra y coloca una imagen o
screenshot como evidencia de tu trabajo en el Phet y de tus cálculos a mano. Sin
evidencias el trabajo se invalidará.

Etapa 1. Conservación de la energía sin fuerzas de fricción


1. Utiliza el simulador de PHET desde la siguiente dirección:
https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park-basics/latest/energy-skate-park-basi
cs_en.html
2. Utiliza la pestaña de Introducción.

3. Activa la rejilla (Grid) de la rampa y coloca al patinador a diferentes alturas.


4. Selecciona alguno de los perfiles de rampa que existen, puedes escoger el que gustes.

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5. Anota tus resultados:

Intento Altura Inicial Altura final


H(m) H2(m)
Primer 6 6
Segundo 4 4
Tercero 2 2

Explica ¿por qué el patinador logra llegar a la misma altura?


Respuesta:
Porque como no hay fricción la altura final estando en la rampa de la parábola va a
ser la misma que la altura inicial.

6. Utilizando el principio de conservación de la energía. Determina para cada altura inicial,


la velocidad que el patinador adquiere al final de la rampa, recuerda:

∑ 𝐸1 = ∑ 𝐸2

𝑈𝑔 = 𝐾
1 2
𝑚𝑔ℎ = 2
𝑚𝑣

𝑣 = 2𝑔ℎ

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Intento Altura Inicial Ug=mgh 𝑣 = 2𝑔ℎ


H(m) m = 35 kg (m/s)

Primer 6 2,060.1 10.8498


Segundo 4 1,373.4 8.8588
Tercero 2 686.7 6.2641

7. Verifica tus cálculos con el medidor de velocidad, recuerda que cada división es 1 m/s

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la velocidad que sacamos en la primera altura fue de 10.8498m/s, mientras que en el


medidor sale que es 12m/s.

Etapa 2. Análisis de la fricción en patinador (segunda pestaña)


Analicemos ahora el efecto de la fricción, para este punto coloca el patinador en las
mismas alturas de la etapa 1 del perfil de rampa que hayas seleccionado, y mide las
velocidades al final del trayecto.

Intento Altura Inicial Ug=mgh v (m/s)


H(m)
Primer 6 2,060.1 aprox 12
Segundo 4 1,373.4 aprox 10
Tercero 2 686.7 aprox 7

● ¿Coinciden las velocidades de esta rampa, con las velocidades de la etapa 1?


no, las velocidades en la segunda etapa son menores a las de la etapa 1.

● ¿Explica por qué consideras que sean diferentes?


Por la fricción
● Determina el trabajo total de la fricción que genera la rampa con fricción,
empleando para ello el principio de conservación de la energía, incluyendo trabajo
de fuerza de fricción.

∑ 𝐸1 − 𝑊𝑓𝑟𝑖𝑐𝑐𝑖ó𝑛 = ∑ 𝐸2

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∑ 𝐸1 − ∑ 𝐸2 = 𝑊𝑓𝑟𝑖𝑐𝑐𝑖ó𝑛

𝑈𝑔 − 𝐾 = 𝑊𝑓𝑟𝑖𝑐𝑐𝑖ó𝑛

1 2
𝑚𝑔ℎ − 2
𝑚𝑣 = 𝑊𝑓𝑟𝑖𝑐𝑐𝑖ó𝑛

Intento Altura Inicial Ug=mgh 1


K= 2 𝑚𝑣
2 Wfricción
H(m)
Primer 6 2,060.1 2520 459.9
Segundo 4 1,373.4 1750 376.6
Tercero 2 686.7 857.5 170.8

Etapa 3. Rampa libre


Construye tu propia rampa, y logra que el patinador genere vueltas, subidas y
bajadas extremas.
Puedes en tu modelo, agregar fricción, y cambiar la masa del patinador. Diviértete y logra
que el patinador genere vueltas impresionantes.
Observa los diagramas de energía cinética, potencial y térmica (fricción) y compara con la
energía total.

Nuestro modelo:

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Análisis de resultados
● ¿Cambia la energía potencial del patinador en cada posición vertical? ¿De qué
depende su cambio?
Si, la energía potencial cambia dependiendo de la altura.
● ¿La energía cinética del patinador cómo cambia conforme baja/sube el patinador?
Depende de la velocidad a la cual va el patinador
● ¿En presencia de fuerzas de fricción se conserva la energía mecánica del
patinador?
La energía mecánica no se conserva
● ¿Si no se conserva la energía con fricción, entonces qué sucede con esta
energía?
Se cambia de energía mecánica a energía térmica.
● ¿Se cumple entonces el principio de conservación de la energía?

Si por que la energía es la misma solamente que cambia de tipo de energía.

Ejercicios 1-6

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