Ahorro, retiro y pensiones: ¿Qué piensan los jóvenes

adolescentes del ahorro para el retiro? 14/Septiembre/2023

IDEAS. NOTAS.
1 ¿Cuáles fueron las El estudio se enfoca en los hábitos de ahorro de jóvenes
preguntas que se hicieron
en la encuesta? adolescentes en la ciudad de Monterrey, México.
2 ¿Cómo se seleccionaron Se realizó una encuesta a 3,042 estudiantes de educación
los estudiantes que
participaron? media y superior.
3 ¿Cuál es la edad
El objetivo del estudio es determinar los motivantes de los
promedio de los
estudiantes que jóvenes para ahorrar parte de su dinero.
participaron en la
encuesta? Se utilizó un modelo de tipo Logit para analizar los datos.
4. ¿Cuáles son los
principales motivantes de Los resultados del estudio plantean algunas cuestiones
los jóvenes para ahorrar? interesantes sobre lo que los jóvenes piensan del ahorro para
5 ¿Qué es un modelo de
tipo Logit? ¿Cómo se el retiro y las principales razones que influyen en ellos al
utilizó en el estudio? momento de querer ahorrar.
6 ¿Qué piensan los
jóvenes sobre el ahorro La mayoría de los jóvenes adolescentes ahorra parte del
para el retiro? dinero que llega a tener por parte de la familia y por becas o
7 ¿Por qué los jóvenes
que tienen empleo subsidios que recibe del gobierno.
ahorran más que aquellos
que no lo tienen? Los jóvenes que tienen empleo o ingreso fijo ahorran más
8 ¿Cómo influye la que aquellos que no lo tienen.
información financiera en
los hábitos de ahorro de Los jóvenes que tienen información financiera sobre
los jóvenes?
9 ¿Hay diferencias en los
instrumentos de ahorro o inversión tienden a ahorrar más.
hábitos de ahorro de los
jóvenes entre distintas Los jóvenes prefieren guardar su ahorro en efectivo o en
regiones de México? cuentas bancarias.

RESUMEN.
El estudio examina los hábitos de ahorro de adolescentes en Monterrey. Se encuestó a estudiantes de
secundaria y preparatoria para comprender por qué ahorran y las razones de las mismas. La mayoría
ahorra dinero de la familia y becas, y quienes trabajan ahorran más comparado a los que no tienen
empleo. Los jóvenes que conocen instrumentos financieros ahorran más. Aunque valoran el ahorro
para la jubilación, carecen de información sobre cómo hacerlo. Ahorran principalmente por seguridad
financiera e independencia económica. La influencia familiar es importante, y prefieren el efectivo o
cuentas bancarias. Hay diferencias regionales, con más ahorro en el norte que en el sur de México.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.
Alvarado, E & Duana, D. (2018). Ahorro, retiro y pensiones: ¿Qué piensan los jóvenes adolescentes
del ahorro para el retiro?. https://www.scielo.org.mx/pdf/ia/v47n122/2448-7678-ia-47-122-00001.pdf
Los retos del ahorro para el retiro en México: la
alternativa del ahorro voluntario. 14/Septiembre/2023
IDEAS. NOTAS.
1 ¿Cuál es la situación
actual de la población El envejecimiento de la población en México es un reto
mexicana en cuanto a su importante.
edad?
2 ¿Por qué el sistema de El sistema de pensiones actual es insuficiente para garantizar
pensiones actual no es
suficiente para garantizar una vejez digna.
una vejez digna?
3 ¿Cómo funciona el El ahorro voluntario es una alternativa para enfrentar el
ahorro voluntario para el
retiro? problema de las pensiones.
4 ¿Por qué es importante
la educación financiera La educación financiera es clave para fomentar el ahorro
para fomentar el ahorro
para el retiro? para el retiro.
5 ¿Cuáles son las barreras
que impiden el ahorro Es necesario analizar las barreras que impiden el ahorro
voluntario?
6 ¿Cómo se pueden voluntario.
diseñar mecanismos
adecuados para fomentar Se deben diseñar mecanismos adecuados para fomentar el
el ahorro voluntario?
7 ¿Por qué el sistema de ahorro voluntario.
pensiones en México es
disperso, fragmentado y El sistema de pensiones en México es disperso, fragmentado
desigual?
8 ¿Cómo puede una y desigual.
reforma hacendaria
progresiva financiar las
pensiones?
Se requiere una reforma hacendaria progresiva para
9 ¿Por qué es importante financiar las pensiones.
dirigir la inversión pública
al desarrollo de
capacidades de las nuevas La inversión pública en el desarrollo de capacidades de las
generaciones? nuevas generaciones es importante.

RESUMEN.
El envejecimiento de la población en México es un reto importante que se debe enfrentar. El sistema
de pensiones actual es insuficiente para garantizar una vejez digna, por lo que el ahorro voluntario se
presenta como una alternativa para enfrentar el problema de las pensiones. Para fomentar el ahorro
voluntario, es clave la educación financiera y es necesario analizar las barreras conductuales que
impiden el ahorro voluntario. Se deben diseñar mecanismos conductuales adecuados para fomentar
el ahorro voluntario. El sistema de pensiones en México es disperso, fragmentado y desigual, por lo
que se requiere una reforma hacendaria progresiva para financiar las pensiones. Es importante
dirigir la inversión pública al desarrollo de capacidades de las nuevas generaciones. El documento
presenta los retos que enfrenta México en cuanto al ahorro para el retiro y propone el ahorro
voluntario como una alternativa para garantizar una vejez digna. Para fomentar el ahorro
voluntario, se requiere educación financiera y el diseño de mecanismos conductuales adecuados.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.
Chacón, B. (2019). “LOS RETOS DEL AHORRO PARA EL RETIRO EN MEXICO: LA
ALTERNATIVA DEL AHORRO VOLUNTARIO”.
https://www.diputados.gob.mx/sedia/sia/redipal/CRV-XII-19/CRV-XII-28-19.pdf
Diagnóstico del ahorro para el retiro de jóvenes adultos
en comunidades marginadas de Tenancingo México. 14/Septiembre/2023
IDEAS. NOTAS.
1 ¿Por qué la mayoría de La mayoría de los jóvenes en comunidades marginadas de
los jóvenes en Tenancingo no llevan un registro de sus gastos y ahorros.
comunidades marginadas
de Tenancingo no llevan El ahorro que realizan los jóvenes se centra en alcancías y
un registro de sus gastos y tandas informales.
ahorros?
2 ¿Por qué el ahorro que La educación financiera es escasa en estas comunidades, ya
realizan los jóvenes se que el 78% de los jóvenes no ha recibido ninguna plática
centra en alcancías y
tandas informales? sobre finanzas personales en su periodo escolar.
3 ¿Por qué la educación Se realizó un análisis factorial para determinar los
financiera es escasa en
estas comunidades? principales elementos para el diagnóstico sobre el uso que
4 ¿Qué es un análisis hacen los jóvenes con sus conocimientos de ahorro para el
factorial y cómo se utilizó retiro y finanzas.
en el estudio?
5 ¿Cómo se estructuró el Se usó un instrumento de recolección de información fue un
cuestionario utilizado en
el estudio?
cuestionario estructurado en dos apartados: información
6 ¿Qué resultados se socioeconómica y preguntas sobre educación financiera,
obtuvieron en la prueba ahorro para el retiro, AFORE, cursos sobre ahorro,
piloto realizada en el
Centro Universitario?
previsión para el futuro y la manera de llevar a cabo la
7 ¿Cuáles son las administración de sus ingresos y egresos.
recomendaciones
Se aplicó una prueba piloto en el Centro Universitario
ofrecidas en el estudio
para mejorar la UAEM Tenancingo con jóvenes en edad de 20 a 22 años.
educación financiera y la El estudio ofrece recomendaciones para mejorar la
solvencia económica de
los jóvenes en estas educación financiera y la solvencia económica de los jóvenes
zonas? en estas zonas.

RESUMEN.
El documento se centra en el ahorro para el retiro de jóvenes adultos en comunidades marginadas de
Tenancingo. Donde factores como la falta de educación financiera, bajos ingresos y la carencia de
registros de gastos limitan su capacidad de ahorro. A pesar de reconocer la importancia del ahorro
para el retiro, la mayoría de estos jóvenes carece de los conocimientos necesarios para implementar
un plan efectivo. Además, la gran mayoría no ha recibido formación financiera en la escuela. Para
abordar esta problemática, se proponen medidas como la implementación de programas de
educación financiera en las escuelas, la promoción de la cultura del ahorro e inversión, y la mejora de
las condiciones económicas y laborales en estas comunidades marginadas.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.
Avitia, R & Villanueva, R. (2022). Diagnóstico del ahorro para el retiro de jóvenes adultos en
comunidades marginadas de Tenancingo México. http://ru.iiec.unam.mx/5975/1/4.%20093-
Villanueva-Avitia.pdf