Asignatura: Ciencias naturales

Profesora: Yamila Salazar

Movimiento de las placas tectónicas

Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

1.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas:

Placas de la Tierra en movimiento

La corteza de la Tierra se apoya sobre otra capa llamada manto. La corteza y la parte superior
del manto están divididas en grandes segmentos llamados placas tectónicas. Las placas se
mueven todo el tiempo, ya que se localizan sobre una delgada capa del manto superior, la que
está formada por material rocoso fundido, llamado magma. El movimiento de este material
hace que las placas tectónicas se desplacen.

Este movimiento puede causar cambios rápidos en la superficie de la Tierra. Las erupciones
volcánicas y los terremotos suelen producirse sobre o cerca de los lugares donde estas placas
limitan.

Debido a que las placas tectónicas están en constante movimiento, se produce el contacto de
unas con otras. A las zonas donde se enfrentan dos placas se las denomina límites: límite
divergente, límite convergente y límite transformante.

Texto ministerial, Historia y geografía.

a) ¿En qué capas de la tierra se encuentran las placas tectónicas?

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b) ¿Por qué se produce el movimiento de las placas tectónicas?

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c) ¿Qué cambios produce este movimiento en la superficie de la tierra?

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d) ¿A qué se les denomina límites?

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 La corteza terrestre se divide
en quince placas tectónicas
principales. Sin embargo, hay
una gran cantidad de placas de
menor tamaño.

2.- Observa el siguiente mapa de las placas tectónicas en la tierra y luego responde las preguntas:

a) ¿Cuáles son las placas tectónicas que rodean a Chile?

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b) ¿Qué placa tectónica (continental) se encuentra al este de Chile?

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c) ¿Qué placa tectónica (oceánica) se encuentra al oeste de Chile?

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d) ¿Qué sucede cuando estas dos placas tectónicas chocan o se desplazan?

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e) ¿Por qué crees que Chile es un país sísmico?

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¿Cómo se mueven las

placas tectónicas?
3.- Une con una línea el límite de las placas tectónicas con la descripción que le corresponde:

Límite divergente Cuando la región de una placa

tectónica se mueve de forma paralela
respecto de otra.

Límite convergente
Se produce cuando dos placas se
separan.

Límite transformante Se produce cuando “chocan” dos

placas tectónicas.

Los movimientos de las placas,

aunque lentos, pueden
producir grandes cambios en la
superficie de la Tierra.
4.- Completa el siguiente esquema con los cambios que se producen debido al movimiento de las placas
tectónicas:

Cambios en la superficie
terrestre

Fuerzas constructivas Fuerzas destructivas

Generan nuevas formaciones en la Desgastan o destruyen las

superficie de la Tierra. formaciones de la superficie terrestre.

Montañas

Valles

Sismos Tsunamis Erupciones

volcánicas
5.- Realiza un dibujo representativo de cada uno de los cambios que se producen debido al movimiento de
las placas tectónicas:

Montañas y valles Sismo

Tsunami Erupción volcánica

6.- Observa la siguiente representación de cómo se origina un sismo y luego responde las preguntas:

*Escala de Mercalli evalúa

la intensidad, es decir, la
fuerza del sismo por los
daños causados a las obras
que construye el hombre.

*La escala de Richter mide

la magnitud, es decir, la
energía real liberada por las
ondas en el hipocentro.

a) ¿En qué lugar se produce o se origina un sismo?

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b) ¿A qué se refiere el epicentro?

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c) ¿Por qué se produce un sismo?

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d) ¿Cuál es la escala que se utiliza para medir la magnitud de un sismo?

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e) ¿Cuál es la escala que se utiliza para medir la intensidad de un sismo?

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f) ¿Qué efectos puede provocar un sismo en la superficie terrestre?

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g) ¿Qué medidas deben tomar las personas cuando se produce un sismo? (antes, durante y después del sismo)

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7.- Observa la siguiente representación de cómo se origina un tsunami y luego responde las preguntas:

a) ¿Qué es un tsunami?

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b) ¿Cómo se forma un tsunami?

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c) ¿Qué efectos puede provocar un tsunami?

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d) ¿Qué medidas deben tomar las personas en caso de tsunami?

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8.- Observa la siguiente representación de cómo se origina una erupción volcánica y luego responde las
preguntas:

a) Señala las partes del volcán dónde corresponda (cono volcánico, cráter, chimenea, cámara magmática, nube
de gas y cenizas).

b) ¿Cómo se produce una erupción volcánica?

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c) ¿Qué efectos provoca una erupción volcánica?

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d) ¿Qué deben hacer las personas en caso de una erupción volcánica?

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e) Completa el siguiente recuadro con información relacionada a las partes del volcán: (cráter, cámara
magmática, chimenea, cono volcánico)

 La _______________________________ es el conducto de salida del magma.

 El ________________________ es la abertura del volcán u orificio en el que termina la chimenea. Por

aquí se expulsan gases, cenizas.

 La _____________________ ______________________ se ubica en las profundidades del volcán.

Allí encontramos magma o roca fundida, la cual recibe el nombre de lava cuando es expulsada hacia el
exterior.

 El ____________________ _____________________ se origina en la acumulación y endurecimiento

de los elementos volcánicos expulsados por el cráter.