CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

CURSO
OBSERVACION DEL COMPORTAMIENTO

TEMA
CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA OBSERVACION SISTEMATIZADA Y NO SISTEMATIZADA.

ESTUDIANTE
DOCENTE

Criterio Características Ventajas Desventajas. Técnicas de

Tipo de registro
Observación
1.- Observación  Códigos en base a la investigación  Es el acto de mirar algo  Posible influencia en el  La sistematización del
 Instrumentos de medida confiables sin modificarlo para fenómeno a observar y registro consiste en
sistemática examinarlo, interpretarlo y distorsione las expresar en términos
 Dedica tiempo
 Tiene tipos de conducta obtener unas acciones de este observables toda la
 Ser entrenados y tener mismo protocolo conclusiones.  Las unidades de información contenida en
 Definir qué es lo más importante  Tiene dos pilares: registro se pueden ver conductas o eventos, de
1. Catálogo de códigos afectadas por la manera que no se
 Hallar formas de medida
de conducta rapidez en la emisión produzca pérdida de
 Establecer fiabilidad de instrumentos de
2. Observadores de la conducta información o matiz
medida
 Es Intencionada expresivo; todo ello de
 El objetivo es definir de antemano manera que permita
varias modalidades de conducta.  Es específica
funcionalidad y rapidez con
 Establece la precisión, se da bajo  Es planificada
un adecuado
normas concretas sobre un campo  Es estructurada
adiestramiento.
debidamente delimitado y con una  Es objetiva
finalidad concreta.  Es registrada
 Requiere adecuado de un control que  Es cuantitativa
garantice la mayor objetividad
 La recogida de datos debe estar
planteada previamente respondiendo
a la especificidad de los datos
necesarios.
 Construye un marco teórico que
expresa mejor un fenómeno
determinado

2.- Observación  Su objetivo es conocer la realidad en  No requiere de un gran  Se ha de investigar  Se trata de una descripción
no sistemática la cual no requiere conocimiento conocimiento inicial. durante un largo
sobre la situación en concreto que se  Cualitativo período de tiempo.
va a observar  No existen pre conceptos  Existen diversidad de
 Carecen de una planificación previa. sobre la situación factores implicados
 Está caracterizada por ser abierta a observada. en la observación.
todos los comportamientos que  Existe mayor sensibilidad  Hay que observar un
sucedan. para descubrir elementos buen número de
 No existen preconceptos sobre la y factores importantes. incidentes antes de
situación observada.  Se pueden incluir construir un modelo
Hay que observar un buen número de teórico.
factores fortuitos que el
incidentes antes de construir un modelo
observador considera que  Hay que incluir
teórico.
son necesarios para distintos tipos de
explicar la actividad información.
 posibilidad de observar
distintos tipos de
información
simple, llana y, en estilo
narrativo, que recoge
cualitativamente todas las
características de la
conducta, escena o
situación que observamos.
Hay ocasiones en que
conviene tener en cuenta
la sucesión cronológica en
el registro a partir de
intervalos de tiempo de
mayor o menor longitud.
 Este tipo de registro es el
que se utiliza con gran
profusión en las
observaciones naturales y
todas las que se engloban
dentro de psicología
ecológica, en que minuto a
minuto se lleva a cabo una
descripción exhaustiva de
la conducta de un sujeto (o
varias) en estrecha
relación con un marco.