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en Atmósfera, Unidad 11
Paleontología, Oceanografía, Alimentos, Biología, y Física 1o Cuatrimestre 2023
11.1 INTRODUCCIÓN
11.1.1 CONTENIDOS TEÓRICOS
Equilibrio de solubilidad y precipitación. Entalpía y energía libre de
disolución. Efecto de la temperatura. Factores que afectan la solubilidad.
Solubilidad en agua pura. Solubilidad en presencia de otras especies.
Precipitación. Precipitación selectiva. Equilibrios acoplados.
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Paleontología, Oceanografía, Alimentos, Biología, y Física 1o Cuatrimestre 2023
K (T2) HSo 1 1
ln PS (1)
K PS (T1) R T 2 T1
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Ag+ s (4)
Cl s c (5)
de donde se obtiene:
Mm+ ns (7)
Xn ms c (8)
n m
K PS Mm+ Xn- (ns) n (c ms ) m (9)
Efecto del pH
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Ca2+ s (12)
F- + HF 2s (13)
[H ][F ]
Ka (14)
[HF]
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2 2
Zn(CN)24
Zn (ac) 4 CN (ac) Zn(CN) (ac)
4 Kf 4
Zn2 CN
MnO2 (s) H2O2 (ac) 2H (ac) Mn2 (ac) O2 (g) 2H2O
RT 1
EAg+ /Ag E 0 Ag+ /Ag ln (16)
F [Ag+ ]
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RT [Cl ]
EAg+ /Ag E 0 Ag+ /Ag ln (17)
F K PS
RT
EAgCl/Ag E 0 AgCl/Ag ln[Cl- ] (18)
F
RT 1M
E 0 AgCl/Ag E 0 Ag+ /Ag ln 0.222 V = 0,222 V
F K PS
11.1.2.6 Precipitación
Consideremos la mezcla de dos soluciones que contienen iones que
forman un compuesto poco soluble. Si el producto entre las concentraciones
del anión y el catión, cada una elevada a los coeficientes respectivos supera
el KPS, aparecerá un precipitado. Si no lo supera, no se formará sólido. En
esta última situación, no hay un equilibrio establecido entre los iones y la sal
sólida, pues para que tal equilibrio exista, es necesaria la presencia de
la fase sólida.
Es importante al abordar estos casos, tener en cuenta que, a menos
que los iones se mezclen en proporciones estequiométricas, no tiene sentido
calcular la solubilidad como vimos en 11.1.2.4. Ese cálculo supone una
relación estequiométrica entre los iones que se disuelven, que aquí no está
garantizada. Por ejemplo, supongamos que se mezclan dos soluciones, una
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conteniendo iones Pb2+ y la otra iones Cl-. Estos iones forman el cloruro de
plomo, relativamente poco soluble:
Para saber qué ocurrirá debemos hacer como con cualquier reacción de la
que no sabemos si está en equilibrio o no: calcular el cociente de reacción
Q, que en este caso es un producto al que llamaremos QPS:
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donde "i" indica la concentración "inicial" o fuera del equilibrio. Como en otros
casos, tenemos que comparar QPS con la constante de equilibrio KPS:
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11.1.3 OBJETIVOS
Cuando usted termine de estudiar este resumen deberá ser capaz de:
Comprender el equilibrio de solubilidad de una sal y deducir la
solubilidad en agua pura.
Predecir el efecto de distintas especies químicas sobre la solubilidad.
Analizar la dependencia de la solubilidad con la temperatura.
Deducir las condiciones para la precipitación de un compuesto a partir
de una solución.
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i) AgBr (12,30)
ii) MgF2 (8,19)
iii) Ag2SO4 (4,85)
iv) AgI (16,08)
v) Sr3(PO4)2 (31,0)
vi) Ag3PO4 (17,74)
Problema 3
a) Calcule la solubilidad del sulfato de calcio.
b) Calcule la solubilidad de CaSO4 en CaCl2 0,1 M y en Na2SO4 0,2 M.
c) Calcule la solubilidad de PbCl2 en CaCl2 0,1 M
Datos: KPS(CaSO4) = 4,9.10-5 ; pKPS(PbCl2) = 4,80.
https://youtu.be/3g2tfMu6uGU?t=1
Problema 4
Calcule la solubilidad del cromato de plata, Ag2CrO4, en:
a) agua
b) K2CrO4 0,01 M
c) AgNO3 0,01 M
Dato: pKPS (Ag2CrO4) = 11,95
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Problema 6
Prediga si precipitará:
a) Ag2SO4 al mezclar 1 mL de Na2SO4 1 mM con 100 mL de AgNO3 0,5 mM.
b) Ag2SO4 al mezclar 1 mL de Na2SO4 1 M con 100 mL de AgNO3 0,1 M.
c) Sr(OH)2 al mezclar 25 mL de Sr(NO3)2 0,1 M con 1,0 mL de NaOH 0,1 M.
Prediga si se observará algún precipitado al:
d) agregar 0,5 mL de NaF 0,01 M a 100 mL de CaCl2 0,1 M.
e) mezclar 50 mL de Ba(OH)2 0,001 M con 50 mL de MgSO4 0,35 M.
Datos: pKps(Ag2SO4) = 4,85 ; pKps(Sr(OH)2) = 3,49. Kps(CaF2) = 5,3.10-9 ,
Kps(BaSO4) = 1,1.10-10 , Kps(Mg(OH)2) = 6,8.10-6
Problema 8
A 0,5 L de solución acuosa 0,02 M de NaF y 0,10 M de Na2SO4 se le agrega
gradualmente (sin cambio apreciable de volumen) Sr(NO3)2 hasta que se
observa la formación de un precipitado. Indique:
a) Qué sal precipita en este punto.
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https://youtu.be/5o8hZMgKxSE?t=2
Problema 10
a) Teniendo en cuenta el pKa del HCN, ¿cuál es la especie predominante a
pH = 5? ¿Resulta seguro para la vida humana trabajar con soluciones ácidas
de cianuro?
b) Calcule la solubilidad del cianuro de plata (AgCN) a pH 5.
c) ¿Cuál debe ser el pH de una solución de AgCN para que su solubilidad
sea la misma que la del AgCl en agua pura?
Datos: pKPS(AgCl) = 9,80; pKPS(AgCN) = 15,90; pKa(HCN) = 9,31
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https://youtu.be/EBRFBwvcv5M
Problema 12
Describa con ecuaciones químicas apropiadas las reacciones que
transcurren a lo largo del siguiente experimento: a una solución acuosa de
ZnCl se añade, gota a gota, una solución acuosa de NaOH. Con el agregado
de las primeras gotas se observa la formación de un precipitado, que se
redisuelve al continuar el agregado del hidróxido.
Datos: KPS(Zn(OH)2) = 3 x 10-17 , Kf[Zn(OH)4] 2- (ac) = 5 x 1014
Problema 14
Calcule:
i- El potencial normal de la semirreacción:
Cu2+ + e- ↔ Cu+
ii- El valor de Kps(CuI).
Datos: EºCu2+/Cu(s) = 0,337 V; EºCu+/Cu(s) = 0,521 V; EºCu2+/CuI = 0,86 V.
https://youtu.be/CQAF4nMkr3Q
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1. a) i) 7,08 10–7 M; ii) 1,17 10–3 M; iii) 1,52 10–2 M; iv) 9,12 10–9 M; v)
2,47 10-7 M; vi) 1,61 10-5 M.
2. a) 1,26 .10–5 M. b) 1,58.10–6 M. c) en KCl 0,1 mM: s = 1,58.10–6 M; en
KCl 20 mM: s = 7,92.10–9 M.
3. a) 7.10-3 M. c) s = 3,9 10–4 M
5. a) 0,05 M ; b) 0,06 M ; c) QPS = 1,8 . 10-4 ; e) [Mg2+] = 0,02 M ;
[OH-] = 3 . 10-5 M ; f) 0,03 moles ; g) 60%
6. a) No. b) Sí. c) No. d) Precipita CaF2. e) Precipita BaSO4 pero no
Mg(OH)2.
7. i) AgBr; ii) 5 . 10–12
8. a) SrSO4. b) 3,44 . 10–6 M.
9. c) a pH = 3,00: s = 4,05.10–4 M; a pH = 5,00: s = 2,17.10–4 M; a pH =
7,00: s = 2,15.10–4 M. f) a pH = 2,00: totalmente soluble; a pH = 9,00: s =
9,17.10–4 M.
10. b) s = 1,60.10–6 M. c) 3,21
14. i) 0,153 V; ii) 1,10.10–12
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11.3.2.2 INTRODUCCIÓN
El trabajo comprende la construcción de distintas celdas galvánicas
para obtener, a partir de medidas de diferencia de potencial, los valores de
KPS de los haluros de plata.
Una hemicelda contiene siempre un electrodo de Ag que está en
contacto con soluciones que tienen distintas concentraciones de Ag+. Por lo
tanto, llamaremos a este electrodo “sensible a ion plata” y en la superficie
del electrodo ésta hemicelda responderá siempre al equilibrio:
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RT 1
E Ag / Ag E 0 Ag / Ag ln (1)
nF [ Ag ]
donde E Ag
0
/ Ag
= 0,7996 V vs. ENH (Electrodo Normal de Hidrógeno).
Como es muy engorroso utilizar un electrodo de hidrógeno, en la
práctica se utiliza una hemicelda con un electrodo de referencia de Ag/AgCl
como el del VASO 1 (ver Figura 2), que contiene siempre la misma solución.
Esta hemicelda podrá utilizarse como “referencia” en lugar del ENH, y al
potencial de la misma lo denominaremos Eref. Midiendo la diferencia de
potencial entre el electrodo de referencia y un electrodo de Ag en contacto
con una solución 0,01 M de Ag+, se puede calcular el potencial del electrodo
de referencia (Eref) del siguiente modo:
RT 1
E Ag / Ag E 0 Ag / Ag ln Eref (2)
nF [ Ag ]
Para el cálculo del KPS debemos tener en cuenta que en los siguientes
experimentos el ion Ag+ está en equilibrio con algún haluro de plata formando
una sal poco soluble. El VASO 2 contiene KX 0,01 M (X = Cl-, Br-ó I-) al cual
se le han agregado gotas de AgNO3. Inmediatamente se forma un
precipitado y el ion Ag+ forma parte del siguiente equilibrio:
K PS Ag X (4)
RT X
E E 0
Ag / Ag
ln Eref (5)
nF K PS
ln X ln K PS
nF
RT
0
E Ag
/ Ag
Eref E (6)
Reordenando se obtiene:
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nF
pK PS 0, 434
RT
0
E Ag / Ag
Eref E ln X
(7)
11.3.2.3.2 Metodología
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a) Puente salino
Para cada una de las experiencias se armará un puente salino que evita la
mezcla de las soluciones, une los dos compartimientos del electrodo y
completa el circuito eléctrico. Para ello, tome una tira de papel de laboratorio
(el utilizado para secar material) y corte un cuadrado de 10x10 cm, enróllelo
y embébalo con solución A (KNO3 0,1 M en HNO3 10 mM) colocando la
misma de a gotas sobre el papel hasta que quede completamente mojado.
Construya 4 tiras de este tipo para utilizar y descartar luego de cada uno de
los experimentos que se describen a continuación.
Representación:
Ag(s)/AgCl(s)/KCl(sol.sat.)//
Reacción:
E = 0,199 V a 25°C
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Puente salino
Multímetro
Vaso 1
Vaso 2
Figura 2. Esquema del dispositivo experimental. El puente salino puede sustituirse por un
papel de filtro empapado en disolución salina de KNO 3 en medio ácido.
d) Determinación de KPS(AgBr)
Descarte la solución y el precipitado del VASO 2, enjuague el vaso y coloque
en el mismo la solución de KBr 0,01 M. Agréguele 2 gotas de la solución B,
observe y tome nota de los cambios. Rearme el dispositivo utilizando un
nuevo puente salino y espere 2 minutos, luego tome la lectura de potencial
con el multímetro.
e) Determinación de KPS(AgI)
Nuevamente, descarte la solución y el precipitado del VASO 2, enjuáguelo y
coloque en el mismo la solución de KI 0,01 M. Agréguele 2 gotas de solución
B, observe y tome nota. Rearme el dispositivo colocando un nuevo puente
salino entre ambos vasos, espere 2 minutos y tome nota del valor.
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11.3.4 BIBLIOGRAFIA
[1] J. Chem. Educ., 1969, 46 (12), p 857 “Potentiometric determination of
solubility product constants: A laboratory experiment”.
[2] Química Analítica Cuantitativa, R.A. Day, Jr. y A.L. Underwood. 5ta
edición.
[3] I.M. Kolthoff et al., Química. Analítica Cuantitativa, 4ta ed., Nigar, 1969,
pag. 1188
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Ensayos cualitativos
Objetivos:
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Para c/u de los tubos en los cuales llevó a a cabo los ensayos, describa el
aspecto de los reactivos utilizados y las señales observadas. Interprete las
señales en términos de las reacciones químicas / equilibrios químicos
pertinentes:
Experiencia i.
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Experiencia ii.
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....................................................................................................................................
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Objetivos:
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....................................................................................................................................
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....................................................................................................................................
Medidas realizadas
c) -----------
d) -----------
e) -----------
Conclusiones:
(incluya una vinculación entre el resultado cualitativo del ensayo ii y los Kps medidos)
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
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