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GUIA 2 “SISTEMA ELECTORAL CHILENO”

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Curso: ____________________________ Fecha: __________________________

Puntaje: ____/_____. Calificación: ______

Unidad La participación ciudadana contribuye con soluciones a los desafíos,


problemas y conflictos presentes en la sociedad
Objetivo de OA 1 Evaluar las características y funcionamiento de la
Aprendizaje institucionalidad democrática, las formas de representación y su
impacto en la distribución del poder en la sociedad, a luz del bien
común, la cohesión y la justicia social.

Paso a paso Presentar una tesis fundamentada

Cuando investigamos sobre algún tema, no solo es importante que aprendamos nosotros
mismos, sino también que sepamos comunicarlo a otras personas. Saber plantear una
tesis nos permite transmitir una conclusión a la que hemos llegado y, al mismo tiempo,
expresar cómo la alcanzamos.

Paso 1
Plantea la conclusión o tesis principal a la que llegaste tras un proceso de investigación.

Paso 2
Presenta los argumentos o ideas que permiten sustentar tu tesis.

Paso 3
Muestra la evidencia que fundamenta cada argumento, ya sean cifras, ejemplos

Texto 1 El sistema electoral

El sistema electoral es una pieza clave de la democracia porque contribuye a definir


las relaciones de poder entre los distintos sectores de una sociedad. La Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Chile) resume algunos de sus
aspectos de la siguiente manera:
Tipo de sistema electoral
Existen dos grandes familias de sistemas electorales: aquella de tipo mayoritario, en
que la candidatura con un mayor número de votos obtiene el escaño; y aquella de tipo
proporcional, en que los escaños se adjudican proporcionalmente de acuerdo con el
número de votos obtenidos por cada partido o lista. También existen sistemas mixtos.
Fórmula matemática
La fórmula para traducir los votos en escaños también puede incidir en la
proporcionalidad del sistema. Existen varios mecanismos. Los más conocidos son la
fórmula de D’Hondt y el sistema Hare.
Barreras o umbrales de entrada
Otro aspecto importante de los sistemas es la existencia de alguna barrera explícita de
entrada para acceder a los escaños. En algunos países hay umbrales entre el uno y el
cinco por ciento de los sufragios a nivel nacional para competir en la distribución de
escaños. El nivel de umbral genera incentivos para la proliferación de partidos
pequeños.
División electoral
La definición de la división electoral de un país y la cantidad de representantes por
cada una de sus partes es central para determinar los efectos del sistema en los
partidos políticos y su grado de representatividad. Mientras más grande sea la cantidad
de asientos que se deben distribuir, mayores son las posibilidades de que los partidos
minoritarios obtengan un asiento.
Adaptado de FLACSO-Chile (2006). Una reforma necesaria. Efectos del sistema
binominal. Santiago: FLACSO-Chile.

Texto 2 Formas de representación no electoral

Además de los mecanismos democráticos representativos, la participación ciudadana


puede verse también fuera del sistema electoral. Según el académico Ernesto Casas
de la Universidad Autónoma de Madrid, para que este tipo de representación sea
efectivo deben existir algunas garantías
“En este sentido, se puede establecer que hay voluntad y disposición de la
representación política para aceptar y promover la participación ciudadana no
electoral cuando:
1. Existen mecanismos institucionales para la consulta a la población en general y a
la parte directamente afectada por la política pública en particular.
2. Estas formas se corresponden con el tipo y densidad de la población involucrada.
3. Se disponen de controles formales para impedir que las vías para la consulta sean
manejadas bajo un carácter clientelístico, entendiendo por este a la forma en que la
autoridad se relaciona con los individuos y los colectivos a través de un intercambio
de favores discrecionales y al margen de la ley.
Casas, E. (2009). Representación política y participación ciudadana en las
democracias. Revista mexicana de ciencias políticas y sociales, 51 (205). Ciudad de
México: UNAM.

Actividad

1. A partir de los criterios señalados en el Texto 1, investiguen en parejas las


principales características del sistema electoral chileno. Luego, concluyan: ¿contribuye
el sistema electoral chileno a una adecuada representación de toda la sociedad?
Siguiendo el “Paso a Paso”, presenten una tesis fundamentada a sus demás
compañeros.
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2. A partir de lo planteado en el Texto 2, evalúa: ¿crees que en Chile se valora la
participación ciudadana no electoral? Fundamenta tu respuesta con dos argumentos.
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3. Usa el Texto 2 para responder las siguientes preguntas: ¿qué tipo de participación has
ejercido?, ¿con qué propósitos participaste?
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