Municipio de Argelia Cauca

Institución Educativa Técnica Miguel Zapata

Resolución de Aprobación10244 del 7 de diciembre de 2009
Código DANE 219050000097
NIT 817004493-1

GUÍA No: 2 ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO CUARTO

Docente: Yasmín Ledesma Samboní Día Mes Año Periodo Guía

Celular: 3162840145 29 09 2023 3 2
Correo: yalesa09@hotmail.com Intensidad Horaria: 1 hora semanal
Asignatura: Educación Artística Grado: Cuarto
TEMA: RAYISMO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer y aplicar la técnica del rayismo
METODOLOGÍA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

El estudiante desarrolla la guía de aprendizaje en casa con acompañamiento familiar y orientación virtual del
docente. Si no es posible imprimir la guía, desarrolla las actividades sugeridas en hojas de bloc sin líneas,
usando un margen de 1 centímetro y colocando datos como nombre completo, grado y fecha. Para la
evaluación del tema se debe enviar, en las fechas acordadas vía WhatsApp, un documento único que contenga
fotografías nítidas y en orden de las actividades desarrolladas en la guía o en las hojas de bloc. Si por motivos
ajenos a su voluntad no es posible enviar a tiempo, no duden en expresarme su dificultad, estaré atenta.

Dudas y consultas comunicarse vía WhatsApp (3162840145) Llamadas al 3207360445.

NOMBRE ESTUDIANTE: ________________________________ GRADO: __________FECHA: 06/10/2023

ACTIVIDADES DE INICIO

1. Teniendo en cuenta lo aprendido en la guía anterior sobre el puntillismo, escribe abajo ¿Qué crees tú que
es la técnica del rayismo?
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2. Si es posible ingresa a este link y observa con mucha atención el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=X5rGFxkT7TY
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
LA LÍNEA

La línea es el trazo que deja un punto en movimiento sobre

una superficie. Si el trazo se realiza en una sola dirección se
tiene una línea recta, que puede ser horizontal, vertical,
oblicua o quebrada. Si la dirección varía continuamente
habrá una curva que puede ser circular, ondulada, libre,
quebrada o zigzagueante.

A través del empleo de líneas es posible aportar belleza y

diferentes efectos a tus dibujos. Para lograr zonas oscuras o
en sombra se debe utilizar líneas paralelas muy juntas o
entrecruzadas. Si lo que se desea es representar áreas
iluminadas, se dejan zonas en blanco o se dibujan las líneas

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más separadas. Otra forma de sombrear es variar el grosor de las líneas, empleando líneas gruesas en las
zonas de sombra y líneas finas en áreas luminosas.

ACTIVIDADES DE CIERRE

1. Colorea la siguiente imagen utilizando la técnica del rayismo. Llena el dibujo empleando líneas de diferentes
tipos y colores.

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2. Aplica en el siguiente dibujo la técnica del rayismo, puedes utilizar colores o marcadores.

AUTOEVALUACIÓN

Teniendo en cuenta tu progreso, el tiempo que has dedicado a comprender y a aplicar la

técnica del rayismo, responde con honestidad la siguiente pregunta:

¿Qué nota mereces en una escala de 1 a 5?