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EDUCACION INICIAL
DOCENTE:
Bazan Ruiz Rosario Benigna
ASIGNATURA:
Desarrollo Personal I
ALUMNOS:
CICLO:
I “A”
TUMBES – PERÚ
2022
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I.E.S.P.P ESCUELA DE GERENCIA EDUCATIVA
INTRODUCCION
EL BULLYING
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EL BULLYING
El bullying o acoso es la agresión para ejercer poder sobre otra persona.
Concretamente, los investigadores lo han definido como una serie de
amenazas hostiles, físicas o verbales que se repiten, angustiando a la víctima y
estableciendo un desequilibrio de poder entre ella y su acosador.
“Es toda intimidación o agresión física, psicológica o sexual contra una persona
en edad escolar en forma reiterada de manera tal que causa daño, temor y/o
tristeza en la víctima o en un grupo de víctimas”.
Con la finalidad de que todos los niños, docentes, padres y público en general
tomen conciencia de la grave situación que es la intimidación escolar, el 2 de
mayo se conmemora el Día Internacional contra el Bullying.
CAUSAS:
A pesar de que cada caso es diferente y por eso debe ser tratado como tal,
existen algunas características que son comunes cuando se identifica un caso
de bullying. Entre las causas más generales tenemos:
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CONSECUENCIAS:
Todos los días se suman más y más personas a las campañas anti bullying
para hacerle frente a esta gran problemática que agobia a los jóvenes en
educación escolar.
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CARACTERISTICAS:
TIPOS:
1. Bullying físico
Es uno de los tipos de bullying más comunes. El bullying físico directo engloba
golpes, empujones, patadas y todo tipo de agresiones físicas contra un niño o
adolescente o un colectivo de ellos.
También se incluye el acoso físico indirecto, que se refiere al robo o daño
intencionado para sustraer las pertenencias de la persona que sufre el acoso.
2. Cyber-bullying
El cyber-bullying o bullying cibernético es el acoso que tiene lugar a través
de Internet, ya sea por redes sociales, correo electrónico, foros y otros
espacios de la red.
En la mayoría de casos, este tipo de acoso se basa en la publicación de fotos,
conversaciones, amenazas y difusión de informaciones sobre la víctima, sin su
consentimiento. El acosador cibernético emplea el medio digital para dañar a la
víctima con este tipo de acciones.
3. Bullying psicológico
En el contexto de acoso escolar, el bullying psicológico o acoso moral se basa
en conductas que atentan contra la dignidad y la integridad del niño o
adolescente, lo cual supone le supone un marcado desequilibrio psicológico
que puede implicar sentimientos de inferioridad, baja autoestima, ansiedad,
depresión y, en algunos casos suicidio.
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4. Bullying verbal
El bullying verbal se manifiesta por la divulgación de rumores, burlas, insultos,
apodos y otras acciones similares que buscan dañar a la víctima. Este es uno
de los tipos de acoso escolar más comunes en la adolescencia.
5. Bullying sexual
El bullying sexual se refiere al acoso que puede incluir tocamientos o
acercamientos no deseados, actos de violencia física, así como silbidos u otros
gestos de naturaleza sexual inadecuados. Igualmente, se incluyen aquí los
comentarios relacionados con el aspecto físico o vida íntima de la víctima.
También es acoso sexual el bullying homófobo, que es el maltrato a una
persona por su orientación sexual, ya sea real o por la percepción acerca de la
misma.
6. Bullying social
Hacer bullying social significa aislar a la víctima, y humillarle en público para
reforzar ese rechazo. Dicha exclusión puede darse por cuestiones
socioeconómicas y culturales, discapacidades físicas o mentales, entre otras
circunstancias que se señalan de forma negativa.
7. Mobbing
En el ámbito del trabajo, el bullying es conocido como mobbing o acoso
laboral. Esta forma de maltrato que se da en el campo profesional suele ser de
tipo psicológico, con mofas, amenazas o aislamiento, por ejemplo. En algunos
casos, se dan también conductas violentas que incluyen la agresión.
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2. Escuchar y respetar
Si un alumno se acerca a ti para comentarte que se siente mal debido a alguna
actitud de sus compañeros, no le restes importancia. Escúchale, respeta sus
sentimientos y ¡créele! Muchas veces el peor error que cumplimos los adultos
es subestimar lo que los niños nos cuentan, pensando que se trata de "cosas
de niños" cuando en realidad el acoso escolar es un asunto que reviste suma
gravedad. Presta especial atención al niño en cuestión, observa su relación con
los demás niños y determina si se ha tratado de un hecho aislado o de una
situación reiterada en el tiempo.
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8. Fomentar la empatía
La empatía en los niños es fundamental para que sepan "ponerse en los
zapatos del otro". Entender cómo puede sentirse una persona frente a un
maltrato es el primer paso para evitarlo.
INTERVENCION
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CONCLUSIONES:
Las causas del bullying pueden residir en los modelos educativos que
son un referente para los niños, en la ausencia de valores, de límites y
de reglas de convivencia; en recibir castigos a través de la violencia o la
intimidación y en aprender a resolver los problemas y las dificultades con
la violencia
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://formainfancia.com/tipos-bullying-protocolo-intervencion/
https://www.educo.org/Blog/como-prevenir-el-acoso-escolar-en-el-aula
https://rpp.pe/campanas/valor-compartido/como-prevenir-el-bullying-y-
que-hacer-ante-un-caso-de-acoso-escolar-noticia-1435101.
https://www.latamglobalschool.com/blog/bullying-que-es-causas-y-
consecuencias/.
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