Importancia de las herramientas digitales para la educación.

* Franciss Stefania Hernandez Ortega.

Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de
aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Siendo actualmente uno de los rasgos del
perfil de egreso de los futuros docentes de México.
Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy importantes para
permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder a millones de sitios para conseguir
información que los ayude a complementar los conocimientos que adquieren en la escuela. Se
pueden encontrar de diferentes marcas y sistemas operativos y con características como si es
portátil o de escritorio, con pantalla touch, etc.
En la actualidad las redes sociales forman parte muy importante de la vida de adolescentes y
adultos y son importantes fuentes de información y lugares donde una persona puede expresar
sus opiniones y críticas sin temor a ser juzgado además de encontrar muchas formas más de
entretenimiento entre los sitios más populares se encuentran Facebook, Twitter, Blogger, Youtube
y Tumblr.
Entre las herramientas digitales que podemos encontrar en internet están sitios dedicados
especialmente a ayudar la labor de docencia como Teacher Tube, un lugar donde hay videos que
están hechos por y para los educadores. Google para educadores aloja gran cantidad de
herramientas, oportunidades, noticias, y mucho más para ayudar a promover una educación de
calidad.
Otra herramienta digital de la que podemos sacar provecho como maestros para complementar
las clases de geografía está el programa generado por google, Google earth; un programa donde
se pueden observar imágenes vía satélite de todo el mundo.
A pesar de la revolución tecnológica la televisión sigue siendo una herramienta digital muy
importante que se puede usar fácilmente en la educación para proyectar películas con temas
educativos o de actualidad.
IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN

Son todos aquellos software o programas tangibles que se encuentran en las computadoras o
dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades. La ventaja que nos trae
las herramientas digitales es que nos pueden ayudar a interactuar mas con la tecnología de hoy
en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ellas.

USO

Las nuevas tecnologías en herramientas digitales pueden

emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como
medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. En el estado actual de cosas es normal
considerar las nuevas tecnologías como objeto de aprendizaje en si mismo. Permite que los
alumnos se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias necesarias para hacer
del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios, en el mundo del trabajo o en la
formación continua cuando sean adultos. Se consideran que las tecnologías son utilizadas como
un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la formación a distancia, no
presencial y del autoaprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de
Internet, de videoconferencia, cederoms, programas de simulación o de ejercicios, etc. Este
procedimiento se enmarca dentro de la enseñanza tradicional como complemento o
enriquecimiento de los contenidos presentados.

Pero donde las nuevas tecnologías encuentran su verdadero sitio en la enseñanza es como
apoyo al aprendizaje. Las tecnologías así entendidas se hayan pedagógicamente integradas en el
proceso de aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a unas necesidades de formación
más proactivas y son empleadas de forma cotidiana. La integración pedagógica de las
tecnologías difiere de la formación en las tecnologías y se enmarca en una perspectiva de
formación continua y de evolución personal y profesional como un “saber aprender”.

FUNCIÓN

Existen algunas aplicaciones o herramientas de autor que nos permiten elaborar nuestras
propias actividades interactivas. Estas aplicaciones están dirigidas a uso educativo y disponemos
de muchos proyectos o unidades didácticas desarrollados por otros docentes que se pueden
adoptar a un aula o nivel.

 Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias.

 Uso personal (profesores, alumnos...) acceso a la información, comunicación, gestión y

proceso de datos.

 Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos.

 Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 Comunicación con las familias (a través de la web de centro...

 Comunicación con el entorno.

 Relación entre profesores de diversos centros (a través de redes y comunidades

virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas.
CLASIFICACIÓN

CMS (Content Management System)

Es un sistema de gestión de contenido, es una plataforma ideal para crear y administrar

contenido digital. Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos
permiten crear documentos, modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario
requiera conocimientos sobre programación.

 Blogs

Un blog es una página Web desarrollada mediante el uso de un CMS, donde el contenido se
orienta cronológicamente en forma depost o entrada. Además permite agregar comentarios de
los lectores, produciéndose así una retroalimentación.

Los blogs pueden competir con una Web profesional, pues

las herramientas que poseen (estadísticas, inserción de imágenes, sonidos y video) aumentan la
calidad de sus contenidos. Y mediante el uso adecuado de palabras claves otags pueden lograr
una mejoría en el posicionamiento de búsqueda.

< !--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Word press

Es el CMS gratuito de fácil administración debido a sus herramientas como estadísticas,

plantillas, tags , categorías, entre otras; las cuales son esenciales para generar un blog. Este CMS
es ideal para aquellos que no tienen mucho conocimiento sobre programación Web.

 Wikis
Los wikis son páginas Web desarrolladas bajo el sistema CMS. El contenido en los Wikis puede
ser producido entre varias personas y su administración es de fácil uso, ideal para los
investigadores que se encuentran en diferentes lugares y que comparten la misma información.

 Pworks

Es uno de los más grandes proveedores de servicio Wikis en el mundo. Es especialista en wikis
corporativos y educativos. En la actualidad poseen más de un millón de usuarios.

 Wikia

Tiene un alto porcentaje de fanáticos del cine, videojuegos y series optan por crear wikis para
generar una comunidad.

 Redes Sociales
Las redes sociales son plataformas Web que permiten a los usuarios generar contenido,
interactuar y crear comunidades sobre intereses similares. Poseen una interfaz dinámica para
compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varían desde textos
simples, fotos, audio hasta videos en HD (high definition).

 Facebook

Esta red permite crear y usar muchas de aplicaciones. Además es una gran herramienta para el
marketing y el social media.

 Myspace

Permite a los usuarios incorporar fotos, comentarios, blog interno y audio.

 Youtube
Permite alojar videos personales de manera sencilla

 Linkined

Presenta una serie de opciones que facilitan la creación y la lectura de cv´s virtuales. Esta red
social incorpora blogs, recomendaciones y grupos asociados al usuario.

 Linkedin

Permite unirte a otros contactos sólo si se ha trabajó con el usuario o si se tiene alguna relación
laboral actual.

< !--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Twitter

Es una red social bajo la plataforma de microblogging. Los usuarios

mediante "micro entradas" envían mensajes de 140 caracteres (tweets) a sus followers
(personas seguidoras del usuario).

< !--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Tumblelog

Proporciona el espacio adecuado para insertar fotos, textos, videos y a un Microbloggingporque

los contenidos que se postean son considerados como pensamientos al azar.

< !--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Tumblr

En tumblr se puede postear casi cualquier tipo de archivo e insertar actividades de otros
servicios como twitter, last.fm y facebook.

< !--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Soup.io

Permite postear videos, texto, diapositivas y audio. Y que al igual que tumblr es 100% editable y
personalizado.
  Lector de RSS

RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir
contenido en la web.Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios
que se han suscrito a la fuente decontenidos. El formato permite distribuir contenidos sin
necesidad de un navegador, utilizando un softwarediseñado para leer estos contenidos RSS
(agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.

 Gogle Reaader

Es el lector de RSS creado por Google. Este lector funciona como servicio Web y se puede activar
fácilmente poseyendo una cuenta de Google. La interfaz es sencilla y bien distribuida.

< !--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->Feedreader

Es un lector de RSS de escritorio muy simple pero eficaz que permite agregar tanto blogs como
paginas Web. Este lector brinda al usuario la

capacidad de personalizar sus funciones y es de libre descarga.

Marcadores sociales

Innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés

  Digg

Es un marcador social de habla ingles enfocado sobre tecnología, política y ámbito cultural. Los
usuariospueden publicar artículos, fotos y videos.

 Delicious

Es uno de los primeros servicios que innovo con lasfunciones de tags, logrando así clasificar los
contenidos de una manera más eficaz. Mediante las extensiones que se instalan en elnavegador.

Marcadores Multimedia

Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar,

retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.
VIDEO

 Jaycut

Editor de video online que trabaja sobre la plataforma Flash. Este Webware permite mezclar
videos, imágenes y sonidos. Gracias a su galería de transiciones y efectos se puede hacer un
proyecto de calidad. El resultado del trabajo se puede colgar en cualquier página Web o
descargarlo a una PC.

 Moviemaker

Editor simple pero potente que está incorporado en el sistema Operativo de Windows. Su
interfaz es muy intuitiva y es muy popular entre los principiantes de audiovisual. Movie Maker
facilita el proceso de edición simplificando al mínimo las funciones.

IMÁGENES
  Picasa

Potente Editor gratuito de imágenes desarrollado por Google. Este software descargable
presenta funciones mínimas para el retoque de fotografías.

 Aviary

Edita imágenes, regula contrastes, inserta efectos y vectoriza.

 Photoshop

El editor Online de Adobe posee las características mínimas del programa de edición, permite
crear una galería propia de imágenes privados y/o públicas.

AUDIO
  Soundation

Es un compositor de sonidos online que permite crear mezclas y efectos de sonido. En la

actualidad posee 11 efectos para trabajarse en tiempo real y más de 400 loops en su librería.

 Audacity

Editor gratuito de audio que debido a su simple pero completa interfaz es recomendada a nivel
mundial. Este editor permite grabación de audio en tiempo real, soporta multiformatos tales
como Ogg Vorbis , MP3, WAV y está distribuido bajo la licencia GPL.

 Myna

Editor de audio online semi-profesional desarrollado bajo la plataforma Flash. Mezcla audio y
aplica efectos con una gran calidad de resultado.

Publicar 2.0
Los elementos multimedia o las investigaciones desarrolladas por los comunicado res son
relevantes para la sociedad y es necesario que estas estén debidamente publicadas para su
adecuada difusión.

 Goear

Es una plataforma web que permite subir audio y compartir contenido conlos demás.

 Google Docs

Excelente herramienta desarrollada por google que sirve para publicar y compartir documentos
entre las personas.

 Slide Share
Es una plataforma web que permite subir archivos de power point u otro archivo de Office para
su publicación y además puede ser embebido a otras páginas web.

 Flickr

Es una página dedicada al almacenamiento de fotografías, es un gran banco de imágenes; las

cuales muchas de ellas se puedendescargar bajo licencia creative commons.

 Vimeo

Esta página web tiene el mismo servicio de youtube, pero con la diferencia que esta enfocada a
contenidos creados por el propio usuario tales como cortometrajes, películas y otras
producciones audiovisuales.

 FTP Gratuitos

Protocolo de transferencia de archivos) es el servicio que permite transmitir archivos entre

sistemas conectados . Por lo general se usa para levantar una página Web hacia un hosting
seleccionado.

 FTP Commander Free

Es un software de libre descarga que permite la transferencia segura y cómoda de los datos
hacia una web o hosting.

 FileZillahttp

Es un software open source de libre descarga que brinda el servicio de transferencia de datos. Es
muy usado por su interfaz ordenada y limpia.
Acortadores de URL

Debido al exceso de información hay cada vez más links o urls extensos. Llegando a veces a ser
muy complicados y tediosos de recordar o de presentar.

 Bit.li

< !--[if !supportLists]-->·Es un acortador de direcciones web. El servicio proporcionado por esta
página es muy completo, pues contiene estadísticas de los link registrados.

 Ow.ly

Es uno de los acortadores de URL más usados en el mundo debido a que incorpora a cientos de
servicios en internet.

Disco Virtual
Un disco virtual es aquel servicio que proporciona un espacio limitado o ilimitado para el
almacenamiento de archivos vía online.

 Rapid Share

< !--[if !supportLists]-->

Ofreceun sistema sencillo y accesible dealmacenaje y distribución de archivos a través de

internet.

SAMANTHA SALVADOR ORTA

ATHZIRI SALAZAR REYES

RAMISOL SOLARES RAMOS

BIBLIOGRAFÍA:
http://es.scribd.com/doc/54100936/Herramientas-Digitales-Para-La-Educacion-1

http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm

IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA Educación

Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de
aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Siendo actualmente uno de los rasgos del
perfil de egreso de los futuros docentes de México.
Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy importantes para
permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder a millones de sitios para conseguir
información que los ayude a complementar los conocimientos que adquieren en la escuela.

Se pueden encontrar de diferentes marcas y sistemas operativos y con características como si es

portátil o de escritorio, con pantalla touch, etc.
En la actualidad las redes sociales forman parte muy importante de la vida de adolescentes y
adultos y son importantes fuentes de información y lugares donde una persona puede expresar
sus opiniones y críticas sin temor a ser juzgado además de encontrar muchas formas más de
entretenimiento entre los sitios más populares se encuentran Facebook, Twitter, Blogger, Youtube
y Tumblr.
Entre las herramientas digitales que podemos encontrar en internet están sitios dedicados
especialmente a ayudar la labor de docencia como TeacherTube, un lugar donde hay videos que
están hechos por y para los educadores. Google para educadores aloja gran cantidad de
herramientas, oportunidades, noticias, y mucho más para ayudar a promover una educación de
calidad.
Otra herramienta digital de la que podemos sacar provecho como maestros para complementar
las clases de geografía está el programa generado por google, Google earth; un programa donde
se pueden observar imágenes vía satélite de todo el mundo.
A pesar de la revolución tecnológica la televisión sigue siendo una herramienta digital muy
importante que se puede usar fácilmente en la educación para proyectar películas con temas
educativos o de actualidad

USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL AMBIENTE EDUCATIVO

Actualmente es de suma importancia incorporar a la educación el uso de las herramientas digitales
pues son un software muy atractivo para fortalecer el aprendizaje, para generar una mejor gestión
de conocimientos. Las características con las que deben contar estas herramientas principalmente
es contar con software educativos y que estos sean flexibles hacia diversos usuarios, además debe
estimular la comunicación interpersonal y la evaluación.
Los videojuegos y/o simuladores, pueden funcionar para motivar el interés por el aprendizaje en
los alumnos. En especial los videojuegos, pues atraen mucho la atención de los estudiantes con
representaciones como las imágenes coloridas y sonidos que ayudan a posibilitar la reflexión, a
fomentar la interacción y sociabilidad, así como el análisis colectivo en el aula.
La interacción social en los ambientes educativos con el uso de las herramientas digitales, entre los
alumnos como con el profesor, podría ejercer una influencia sobre el comportamiento de los
estudiantes.
Es importante tomar en cuenta que el bueno uso educativo de las herramientas digitales depende
de los profesores. Los docentes deben capacitarse, no basta solo con integrar las TIC a las aulas
pues esto no garantiza su eficacia en la educación, si no se cuenta con una alfabetización digital de
los docentes y una infraestructura adecuada.
Para construir aprendizajes significativos en los alumnos, se requiere de profesores que sean
mediadores y guías de la actividad en sus alumnos, para fomentar la creación de entornos de
aprendizaje y la interacción con los demás, y además estimular la adquisición de conocimientos
por descubrimiento.
Algunos de los desafíos al momento de desarrollar un programa con el uso de las TIC en los
ambientes educativos es el visualizar que no solo debe dirigirse e incorporar al estudiante, sino
también al maestro

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN: CLASIFICACIÓN POR SU FUNCIÓN.

<!--[if !vml]-->
<!--[endif]-->
Herramientas Digitales: Son una forma segura de involucrar a los estudiantes es hacer de su
diversión experiencia educativa. Los nuevos maestros acaban de empezar, así como los
profesores, con experiencias que podrían aportar un soplo de aire fresco en los aprendizajes y ello
les encantará a todos los grandes docentes tener herramientas disponibles en Internet para
ayudarles a que su trabajo sea más entretenido y provechosos.

Algunas de las herramientas siguientes tendrán en los profesores y estudiantes programas

abiertos, Twitter, blogs, comics, videos, incorporación de otras herramientas que les ayudarán a
que el aprendizaje sea divertido y mucho más importante y trascendente.