BASES DEL PROCESO DE INGRESO, RATIFICACIÓN Y PROMOCIÓN

DE DOCENTES ORDINARIOS DE LA UCV - 2019

Art. 1.- El objeto de la presente norma es establecer las pautas, criterios y políticas
para la programación de actividades que conlleven a la planificación, ejecución y
cierre del proceso de ingreso, ratificación y promoción de docentes ordinarios de la
UCV.

Art. 2.- Tiene por finalidad normar el proceso de ingreso, ratificación y promoción de
docentes ordinarios de la UCV, regulando los procedimientos técnicos -
administrativos a seguir.

Art. 3.- La BASE LEGAL es la siguiente:

- Ley Universitaria N° 30220.

- Ley General de Educación N° 23384.
- Ley del Procedimiento Administrativo General N° 27444.
- Estatuto de la Universidad.
- Reglamento del Régimen Docente UCV.
- Reglamento del Proceso de Ingreso, Ratificación y Promoción de Docentes
Ordinarios de la UCV.

Art. 4.- Las disposiciones de las presentes bases serán aplicadas conforme a lo
establecido en el Reglamento del proceso de ingreso, ratificación y promoción de
docentes ordinarios de la UCV, dirigido al personal docente de la UCV, para el
ingreso como docentes ordinarios y para los docentes ordinarios con fines de
ratificación y promoción.

Art. 5.- Son atribuciones de la Comisión de Ordinarización:

a) Recibir del Director General de la sede/filiales los expedientes de los docentes

solicitantes al proceso de ingreso, ratificación y promoción de docentes ordinarios de
la UCV.
b) Declarar aptos a los postulantes previa revisión de la documentación y verificación
del cumplimiento de los requisitos.
c) Calificar los méritos de los postulantes de acuerdo con los criterios y puntajes,
establecido en las Bases del Proceso.
d) Resolver las reclamaciones e impugnaciones que se presenten luego de
publicados los resultados de los méritos.
e) Solicitar el apoyo de los órganos académicos y administrativos de la Universidad,
cuando fuere necesario.
f) Elaborar el informe final y remitir al CU los resultados del proceso de ordinarización
para su aprobación. Esto en un plazo no mayor de dos días hábiles de finalizado el
proceso de evaluación.
g) Remitir los expedientes y las actas correspondientes a la Secretaría General con
los resultados del proceso para el archivo correspondiente.

h) Los resultados finales emitidos por la Comisión de Ordinarización son

inimpugnables.
i) Resolver cualquier situación no contemplada en el presente Reglamento.
 Art. 6.- Las categorías académicas que comprenden el proceso de Ingreso,
ratificación y promoción de Docentes Ordinarios, son: Principal, Asociado y Auxiliar.
Para el ejercicio de la docencia ordinaria es obligatorio poseer:

1) El grado de maestro para la formación en el nivel de pregrado;

2) El grado de maestro o doctor para maestría y programas de especialización; y
3) El grado de doctor para la formación a nivel de doctorado.

Son REQUISITOS PARA EL PROCESO DE INGRESO, RATIFICACIÓN Y PROMOCIÓN

DE DOCENTES ORDINARIOS LOS SIGUIENTES:

REQUISITOS PARA EL INGRESO DE DOCENTES ORDINARIOS

6.1. Profesor Principal

a) Para ser profesor principal se requiere título profesional, grado de Doctor el mismo que
debe haber sido obtenido con estudios presenciales, y haber sido nombrado antes como
profesor asociado.
b) Por excepción, podrán concursar, sin haber sido docente asociado, a esta categoría,
profesionales con reconocida labor de investigación científica y trayectoria académica,
con más de quince (15) años de ejercicio profesional.
c) El postulante que postule para profesor Principal por esta vía excepcional que
contempla la Ley, debe manifestarlo en su solicitud y acreditar el cumplimiento de los
requisitos indicados en el literal b).
d) El reconocimiento de la labor de investigación científica referenciada en el CV, deberá
ser acreditado mediante cualquiera las siguientes alternativas:

i. Presentación de un ejemplar de las investigaciones realizadas a través de publicaciones

por editoriales nacionales o extranjeras; o en revistas científicas especializadas.
ii. Certificación otorgada por instituciones científicas o de investigación, nacionales o
extranjeras, indicando la labor científica desarrollada, y la duración de la misma.
iii. Certificación otorgada por editoriales o revistas científicas donde se hayan publicado
trabajos de investigación, indicando el título de la investigación y la referencia bibliográfica
correspondiente, que permita verificar lo indicado.
iv. Certificación otorgada por los organizadores de congresos nacionales o extranjeros
donde se hayan expuesto los respectivos trabajos de investigación.

6.2. Profesor Asociado

a) Para ser profesor asociado se requiere título profesional, grado de maestro, y haber
sido nombrado previamente como profesor auxiliar.
b) Por excepción, podrán concursar, sin haber sido docente auxiliar, a esta categoría,
profesionales con reconocida labor de investigación científica y trayectoria académica,
con más de diez (10) años de ejercicio profesional.
c) El postulante a profesor Asociado por esta vía excepcional que contempla la Ley, debe
manifestarlo en su solicitud y acreditar el cumplimiento de los requisitos indicados en el
literal b).
d) El reconocimiento de la labor de investigación científica referenciada en el CV, deberá
ser acreditado mediante cualquiera de las siguientes alternativas:
i. Presentación de un ejemplar de las investigaciones realizadas a través de publicaciones
por editoriales nacionales o extranjeras; o en revistas científicas especializadas.
ii. Certificación otorgada por instituciones científicas o de investigación, nacionales o
extranjeras, indicando la labor científica desarrollada, y la duración de la misma.
iii. Certificación otorgada por editoriales o revistas científicas donde se hayan publicado
trabajos de investigación, indicando el título de la investigación y la referencia bibliográfica
correspondiente, que permita verificar lo indicado.
 iv. Certificación otorgada por los organizadores de congresos nacionales o extranjeros,
donde se hayan expuesto los respectivos trabajos de investigación.

6.3. Profesor Auxiliar

Para ser profesor auxiliar se requiere título profesional, grado de maestro y tener como
mínimo cinco (5) años en el ejercicio profesional.

Art. 7.- Mediante Resolución de Directorio N° 052-2018/UCV del 30 de junio del 2018, se
aprueba el “Plan de Ordinarización Docente-Prospectiva 2021” donde se determinan las
plazas de ordinarización, para el presente proceso de ingreso, ratificación y promoción.

Cuadro 01: Plazas vacantes – Proceso de Ingreso a la Docencia Ordinaria

Trujillo Piura Chiclayo Tarapoto Chimbote Lima Chepén Moyobamba Huaraz Callao Total
Categoría
Ordinario 32
Principal 4 6 5 3 6 4 1 1 1 1
Ordinario 53
Asociado 8 8 5 5 8 13 3 1 1 1
Ordinario 77
Auxiliar 11 10 10 8 10 16 5 2 2 3
162
Subtotal 23 24 20 16 24 33 9 4 4 5
*Resolución de Directorio N° 0052-2018/UCV - Plan de ordinarización docente 2019 –
2021

Art. 8.- La Comisión de Ordinarización evalúa al postulante, de conformidad con las normas
establecidas para cada una de las etapas, y aplica la siguiente Tabla de Puntuación:
Tabla N° 01: Puntuación
Etapa Denominación Ponderación Valoración
A Evaluación del currículo docente 25% 00 a 100
B Examen psicológico 25% 00 a 100
C Aptitud académica 25% 00 a 100
D Entrevista personal 25% 00 a 100

Art 9.-: El puntaje mínimo acumulado de un total de 100 puntos, aplicando la ponderación
respectiva, que debe obtener un postulante para cada categoría, es:

Tabla N° 02: Puntaje de ponderación

Profesor Principal 81 puntos
Profesor Asociado 61 puntos
Profesor Auxiliar 51 puntos

Art 10°.- Sólo los postulantes que acrediten las condiciones exigidas por las presentes bases
y Reglamento del Proceso, con un puntaje igual o mayor al mínimo indicado en el artículo
precedente, serán incorporados, ratificados y promovidos como docentes ordinarios.
Art. 11.- Al vencimiento del periodo de vigencia de su status de ordinarizaciòn, los profesores
son ratificados o promovidos a través de un proceso de evaluación en función de los méritos
académicos que incluye la gestión universitaria, lectiva, producción científica y de
investigación. (Ley Universitaria N° 30220, art. 84)

Art. 12.- LA RATIFICACION DE DOCENTES EN SU CATEGORÍA es un proceso por el cual,

la Universidad da conformidad a la condición de docente ordinario que ostenta al momento de
la evaluación, para otro periodo.

Art. 13.- Los Requisitos para la ratificación docente son los siguientes:

Haber permanecido en su categoría por:

a) Tres (3) años para los docentes auxiliares

b) Cinco (5) años para los asociados
c) Siete (7) años para los docentes principales.

Art. 14.- Los docentes ordinarizados que hayan participado de la promoción docente y no
hayan alcanzado vacante, permanecerán en sus respectivas categorías.

Art. 15.- Los docentes que no hayan participado de la promoción docente, para permanecer
en sus categorías, deben participar en el proceso de ratificación y cumplir con los requisitos y
puntaje de su categoría actualizado a la fecha de su evaluación.

Cuadro N° 02: Plazas vacantes para ratificación de docentes

ordinarios

CATEGORÍA NACIONAL
Ordinario Principal 30
Ordinario Asociado 0
Ordinario Auxiliar 120

ART. 16.- La promoción docente es un proceso dirigido a los docentes que cumpliendo los
requisitos exigidos por el reglamento y bases que tienen la categoría de docente ordinario,
son promovidos a la categoría inmediata superior, al cumplir con los requisitos
establecidos.

Art. 17.- Pueden participar en los procesos de promoción docente de una categoría a otra
inmediata superior, quienes hayan cumplido el tiempo mínimo de permanencia en su
respectiva categoría.
Los docentes ordinarios tienen derecho a ser promovidos en sus niveles y dedicación,
tomándose en cuenta sus méritos académicos (gestión universitaria, producción científica,
enseñanza, especializaciones, responsabilidad social).

a) Asociado: debe cumplir los siguientes requisitos:

Tres (3) años como docente auxiliar.
Una publicación científica o de divulgación en revistas especializadas, como
mínimo, y haber participado como conferencista, ponente, comentarista o
panelista en eventos académicos o científicos.
Reconocida trayectoria académica.
 b) Principal: debe cumplir los siguientes requisitos:
Cinco (5) años como docente asociado.
Dos publicaciones de investigación, como mínimo, de acuerdo con su
especialidad; haber realizado publicaciones diversas como artículos, libros,
textos o libros académicos especializados en los últimos cinco años, y haber
sido conferencista en eventos académicos y científicos del ámbito nacional e
internacional en los últimos cinco años.
Contar con reconocida trayectoria académica.

Art. 18.- El proceso de promoción docente está supeditado a la existencia de plazas

vacantes.

Cuadro N° 03: Plazas vacantes para promoción de docentes

ordinarios

CATEGORÍA NACIONAL

Ordinario Principal 20
Ordinario Asociado 55

Art. 19.- Para ser ascendido de una categoría docente a otra se requiere alcanzar el puntaje
mínimo establecido para la categoría a la que se postula, según la tabla de calificación para
procesos de Ingreso, ratificación y promoción de docentes ordinarios contenida en los anexos
de la presente Base.

Art. 20.- Para facilitar el trabajo de las comisiones se establece el cronograma del proceso de
Ingreso, Ratificación y Promoción de Docentes Ordinarios siguiente:

Cronograma del proceso de ordinarización, promoción y ratificación docente

Art. 21.- El proceso de ingreso, ratificación y promoción de docentes ordinarios será ejecutado
por la Comisión de ordinarización designada por Resolución de Consejo Universitario N° 486-
2019-UCV, la que estará en constante coordinación con las áreas académicas y
administrativas que proporcionarán la información.

Art. 22.- Los plazos y forma de entrega de los expedientes son difundidos por los Directores
Generales y GTH en cada filial y sede. Al término de la etapa, los Directores Generales
elevarán los expedientes a la Comisión de Ordinarización.

Art. 23.- El proceso de Ingreso, ratificación y promoción de docentes ordinarios tiene las
siguientes etapas:

a) Evaluación del currículo del docente. Las JGTH de la sede/filiales son los
responsables de entregar a la DGTH los resultados de la aplicación del instrumento
de evaluación del currículo que forma parte de la presente Base según los puntajes
mínimos siguientes: (Anexo 1 adjunto).
 Auxiliar 25 pts.
 Asociado 33 pts.
 Principal 50 pts.
 La Dirección de Gestión del Talento Humano consolida y remite los resultados de la
evaluación del currículo a la Comisión de Ordinarización. Los docentes que alcanzan el
puntaje mínimo pasan a la siguiente etapa.

b) Examen psicológico. Las JGTH de la sede/filiales son las responsables de entregar

a la DGTH los resultados de la evaluación psicológica. Estos resultados serán
remitidos por la Dirección de Gestión del Talento Humano a la Comisión de
Ordinarización. (Anexo 2 adjunto).

Los docentes que son considerados aptos en el examen psicológico pasan a la

siguiente etapa y se les asignará una valoración de 00 a 100.

c) Aptitud Académica. Es el promedio ponderado de los datos históricos de la

evaluación del desempeño docente, expresado en la escala centesimal. El VRA
remitirá los resultados a la Comisión de Ordinarización.

 Destacado (95 - 100)

 Bueno (75 - 94)
 Regular (55 - 74)
 Deficiente ( 0 - 54)

El puntaje mínimo aprobatorio (apto) es 75 puntos.

Los docentes que alcanzan el puntaje mínimo pasan a la siguiente etapa.

d) Entrevista personal. Permite evaluar al docente en su aspecto personal, habilidades

interpersonales, conocimientos de cultura general. Se dispondrá de 10 minutos para
la entrevista personal. (Anexo 4 adjunto).

Destacado (95-100)
Bueno (75-94)
Regular (55-74)
Deficiente (0 - 54)

El puntaje mínimo aprobatorio (apto) es 75 puntos.

Art. 24.- La categoría en el proceso de ingreso, ratificación y promoción estarán enmarcada

en la siguiente tabla de valoración:

TABLA N° 03: Tabla de valoración según categorías

PUNTAJES MÌNIMOS PARA ORDINARIZACION DOCENTE

No apto Auxiliar Asociado Principal

00 a 50 51 a 60 61 a 80 81 a 100
Art. 25.- La Comisión de ordinarización consolida las calificaciones obtenidas mediante
promedio simple.

Art. 26.- En el caso que los docentes hubieran alcanzado el mismo puntaje, la prioridad
será adjudicada al que tuviera mayor grado académico; si persiste el empate, al
que tuviera mayor calificación en la etapa de Aptitud Académica; si subsiste el empate se
tomará en cuenta la calificación de currículo de vida y luego la calificación de la
producción intelectual e investigación.

Art. 27.- En caso que ningún postulante obtenga el puntaje mínimo, se declarará la plaza
desierta.

Art. 28.- Los docentes ordinarizados deben presentarse al proceso de ratificación o

promoción. En caso no obtengan el puntaje mínimo necesario producto de la evaluación para
la categoría a la que pertenecen, será aplicable el artículo 84° de la Ley Universitaria – Ley N°
30220.

Art. 29.- Los resultados son inapelables y serán comunicados oficialmente mediante
resolución de Junta General de Accionistas a todos los docentes categorizados en este
Proceso de Ingreso, Promoción y Ratificación.

Art. 30.- Cualquier eventualidad no contenida en el presente procedimiento, será resuelto por
la Comisión de Ordinarización del Proceso de Ingreso, Ratificación y Promoción de docentes
ordinarios UCV.

Anexos
Anexo 1: Evaluación del currículo del docente
Anexo 2: Constancia de evaluación psicológica
Anexo 3: Entrevista personal
 Anexo 1: Evaluación del currículo del docente
Área, UPG o Facultad:

Programa *:

Postulante:

Experiencia curricular * a la que postula:

* Dedicación:

Comisión Evaluadora *: Firma:

Fecha:

PUNTAJES
PUNTAJE OBTENIDOS
RUBRO ASPECTOS A EVALUAR
MÁXIMO PARCIALE TOTALE
S S

29
RUBRO 1 FORMACIÓN ACADÉMICO PROFESIONAL
puntos

1.1 GRADOS

Grado de Doctor 8

4 c/u (hasta
Grado de Maestro 8
2)

* Título de Segunda Especialidad, solo para postulantes

4
a la carrera profesional de Medicina Humana

1.2 TÍTULOS

Título Profesional 3

Otro Título o Título de Segunda Especialidad 2

1.3 ESTUDIOS CONCLUIDOS

Doctorado * 4

RUBRO 2 EXPERIENCIA DOCENTE UNIVERSITARIA 7 puntos

2.1 *Más de 7 años 7

 PUNTAJES
PUNTAJE OBTENIDOS
RUBRO ASPECTOS A EVALUAR
MÁXIMO PARCIALE TOTALE
S S

2.2 De 5 a 7 años 5

2.3 De 3 a 5 años 3

2.4 Menos de 3 * años 1

RUBRO 3 CATEGORIA DOCENTE ORDINARIA ALCANZADA EN UNIVERSIDADES 4 puntos

3.1 Principal 4

3.2 Asociado 3

3.3 Auxiliar 2

3.4 Profesor Contratado 1

RUBRO 4 DEDICACIÓN DOCENTE 3 puntos

4.1 Dedicación Exclusiva 3

4.2 Tiempo Completo 2

4.3 Tiempo Parcial 1

15
RUBRO 5 EXPERIENCIA PROFESIONAL Y HABILITACIÓN
puntos

5.1 AÑOS DE * EJERCICIO PROFESIONAL

*Más de 15 años 4

De 10 a 15 años 2

De 5 a 10 años 1

Menos de 5 * años 0

5.2 CARGOS DESEMPEÑADOS

Gerente General 3

Director de Áreas Administrativas o Equivalentes 2

Jefe de Área, Proyecto o Equivalente 1

5.3 GESTIÓN UNIVERSITARIA

Rector, Vicerrector o equivalente 5

Decano de Facultad, Director de Escuela de Post

Grado, Director de Programa Académico o cargo 4.5
equivalente en otra institución

Miembro de Comité Directivo, Secretario de sede 4

o filial o cargo equivalente en otra institución
 PUNTAJES
PUNTAJE OBTENIDOS
RUBRO ASPECTOS A EVALUAR
MÁXIMO PARCIALE TOTALE
S S

Director de Escuela o Coordinador de Carrera

Profesional, Jefe de programa académico, jefe de
unidad de posgrado o cargo equivalente en otra
institución 3.5

Director o Jefe de Instituto o Centro de

Investigación.

Secretario Académico de Facultad, de Escuela de

Postgrado, de carrera profesional o cargo 3
equivalente en otra institución

Directores de áreas de servicio a la gestión

2
académica o cargo equivalente en otra institución

5.4 HABILITACIÓN PROFESIONAL 3

RUBRO 6 IDIOMAS Y TIC 4 puntos

6.1 IDIOMAS

Nivel Básico * (0,5 ptos c/u)

Nivel Intermedio * (1.5 ptos. c/u)

Nivel Avanzado * (2 pto. c/u)

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
6.2
COMUNICACIÓN

Manejo de software especializados 3

Manejo de herramientas digitales para el

2
aprendizaje

Manejo de Office en nivel intermedio o superior 1

17
RUBRO 7 INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN INTELECTUAL
puntos

DIRECTORIOS O REGISTROS COMO

7.1
INVESTIGADORES

REGINA 7

DINA 2

7.2 PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

Publicaciones en revistas indizadas (3 pto. c/u) 6

Publicaciones en repositorios (1 pto. c/u) 2

 PUNTAJES
PUNTAJE OBTENIDOS
RUBRO ASPECTOS A EVALUAR
MÁXIMO PARCIALE TOTALE
S S

7.3 PRODUCCIÓN TECNOLÓGICA O INDUSTRIAL

Derechos de propiedad intelectual (2 pto. c/u) 4

Producción de desarrollo industrial (2 pto. c/u) 4

7.4 OTRAS PUBLICACIONES

Libros o capítulos de libro 3

Trabajos de Investigación terminados y/o

* 2
publicados en revistas especializadas

Guías o módulos de aprendizaje (1 pto. c/u) 2

Artículos periodísticos en temas de especialidad (0,5 pto. c/u) 1

* * * *

RUBRO 8 ASESORÍA Y JURADO DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN * 4 puntos

8.1 ASESOR DE TESIS

(0,75 pto.
Doctorado 3
c/u)

Maestría (0,5 pto. c/u) 2

(0,25 pto.
* Bachiller o título 1
c/u)

JURADO CALIFICADOR DE SUSTENTACIÓN DE

8.2
TESIS *

Doctorado (0,5 pto. c/u) 2

(0,25 pto.
Maestría 1
c/u)

(0,15 pto.
* Bachiller o título 1.5
c/u)

RUBRO 9 PARTICIPACION EN CONGRESOS, SEMINARIOS, TALLERES Y OTROS 8 puntos

9.1 PONENCIAS (antigüedad no mayor a 3 años)

Congresos internacionales (1 pto. c/u) 4

(0,75 pto.
Congresos nacionales 3
c/u)

Cursos, participación en proyectos, seminarios,

(0,5 pto. c/u) 2
talleres y otros

9.2 PASANTÍAS (antigüedad no mayor a 3 años)

 PUNTAJES
PUNTAJE OBTENIDOS
RUBRO ASPECTOS A EVALUAR
MÁXIMO PARCIALE TOTALE
S S

* Internacionales (1.5 pto. c/u) 1.5

*Nacionales (1 pto. c/u) 1

PANELISTA, MODERADOR O DELEGADO

9.3
(antigüedad no mayor a 3 años)

Congresos internacionales (0,5 pto. c/u) 2

(0,25 pto.
Congresos nacionales 1.5
c/u)

Seminarios, talleres y otros (0,2 pto. c/u) 1

ASISTENTE (con duración mínima de 4 horas y

9.4
antigüedad no mayor a 3 años)

(0,25 pto.
Congresos internacionales 2
c/u)

(0,20 pto.
Congresos nacionales 1
c/u)

Cursos, participación en proyectos, seminarios, (0,10 pto.

1
talleres y otros * c/u)

RUBRO
LABORES DE RESPONSABILIDAD SOCIAL * 4 puntos
10

10. * participación en proyectos de responsabilidad

(2 pto. c/u) 4
1 social relacionados a su especialidad

10. * Participación en implementación de políticas

* 2
2 ambientales y seguridad ambiental

* * * * *

RUBRO
RECONOCIMIENTO DE INSTITUCIONES 5 puntos
11

11.
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y CULTURALES
1

Palmas Magisteriales o equivalentes 5

Premio Nacional de Cultura o similar 4

Doctor Honoris Causa 3

Profesor Honorario 2

Profesor visitante en otra universidad 1

 PUNTAJES
PUNTAJE OBTENIDOS
RUBRO ASPECTOS A EVALUAR
MÁXIMO PARCIALE TOTALE
S S

11.
OTRAS INSTITUCIONES
2

Colegio Profesional (1 pto. c/u) 2

Instituciones representativas a nivel nacional (1 pto. c/u) 3

11.
LABOR DOCENTE UNIVERSITARIA
3

A la docencia, investigación, vinculación con el

(1 pto. c/u) 2
medio, gestión académica–administrativa

A la preparación del material didáctico,

elaboración de exámenes, asesoría al estudiante, (0,5 pto. c/u) 1
etc.

TOTAL PUNTAJE 100

Nota: El Puntaje máximo es de 100 puntos *. La calificación se realiza según el puntaje mínimo establecido en la
Actividad 5 del procedimiento, para lo cual se debe consignar el equivalente en la escala vigesimal *.
Anexo 2: Constancia de evaluación psicológica

CONSTANCIA DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

La psicóloga que suscribe, en uso de sus atribuciones profesionales,

luego de la evaluación psicológica realizada, deja constancia que:

………………………………………………………………………..

Se encuentra APTO para continuar con el proceso de ordinarización

correspondiente.

Se expide la presente, a solicitud de la comisión evaluadora.

Lugar, Fecha

………………………………………………………..
Responsable
 Anexo 3: Entrevista personal

FORMATO DE ENTREVISTA PERSONAL

Nombre del postulante:

Sede / filial:

Facultad:

Escuela profesional:

Categoría a la que postula:

PUNTAJE
FACTORES A EVALUARSE TOTAL
20 15 10 5 0
1. CONOCIMIENTO DE COMO SE GESTIONA LA INVESTIGACIÓN
EN UCV
Conoce cómo se gestiona la investigación formativa y de fin de
carrera en la Universidad César Vallejo

2. CONOCIMIENTOS DEL MODELO EDUCATIVO UCV

Conoce cómo el modelo educativo de la Universidad César Vallejo
fortalece la formación integral de los estudiantes.

3. CONOCIMIENTO SOBRE LOS PROPÓSITOS DE LA UNIVERSIDAD

Conoce la misión, visión y valores de la Universidad César Vallejo

4. RESPONSABILIDAD SOCIAL
Conoce cómo se gestiona la Responsabilidad social universitaria en
UCV.

5. CONOCIMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Conoce la organización de la Universidad César Vallejo (organigrama,
autoridades funciones, etc.).

PUNTAJE TOTAL (100 pts.)

Lugar y fecha:
………………………………………………………………………………………………………………

---------------------------------------------------------------
Comisión del Proceso de Ordinarización