Regional Distrito Capital Fecha: julio de 2023

Centro de Gestión Administrativa

Servicio Instructora:

Nacional de Proyecto de Vida. Ma MERCEDES

Aprendizaje CONDE YATE

COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo mismo y con los demás en

los contextos social y productivo.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

24020150004 redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con

las circunstancias del contexto y con visión prospectiva

PROYECTO DE VIDA

“Las cosas son difíciles, simplemente porque no nos atrevemos” Jesús B.

Camero.

VER– -https://youtu.be/4qViFGXkinA

LA CARRERA DE LA VIDA

Hoy en día el mundo va en una constante carrera por la vida. Busca adrenalina, todo

rápido, fácil, hacer más cosas, conseguir más cosas. La mayoría de las veces es una

carrera sin público, sin meta, sin reglas. Sólo por el afán de competir, convirtiéndote en

un robot que hace las cosas sin entender por qué o para qué.

Al participar en una carrera sin sentido, el hombre se ve insatisfecho de sí mismo,

inquieto, infeliz y esto le lleva a desear más y más, el último coche, el mejor teléfono,

las aventuras más extremas; regresando al mismo punto donde empezó o incluso peor,

pues muchos desembocan en drogas, alcohol, etc. Y ahí comienzan otra carrera en la

que, a medida que se avanza, se van matando a sí mismos.

Para participar bien en esta carrera y sobre todo para llenar tu vida de alegría y

satisfacción se necesitan tres elementos:

- Un público: No es otra cosa que todas las personas que nos rodean: amigos,

familia, esposo, esposa, hijos; que ignoramos y pocas veces nos detenemos a

agradecerles su presencia, su cercanía, amistad, saludarlos, darles una sonrisa,

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preguntarles cómo están o simplemente dedicarles un tiempo desinteresado. Muchas

veces te enteras de que tienes un público cuando es demasiado tarde.

- Una meta: Un buen competidor tiene una meta clara. ¿Cuál es tu meta? ¿Tener

muchas cosas? ¿Convertirte en el mejor de la universidad? ¿Buscar lo más cómodo?

¿Dejar una huella? Dependiendo de esta meta, será la velocidad y el esfuerzo que

pongas. Cuanto más grande sea tu meta, mayor será el entusiasmo, el esfuerzo y la

recompensa final. El hombre está hecho para correr a velocidades grandes, es decir,

está hecho para tener grandes ideales, grandes objetivos que lo impulsen a sentirse

pleno y feliz, a aprovechar su vida al máximo.

- Unas reglas: En toda carrera hay reglas, la vida y el mundo se rigen por reglas:

reglas matemáticas, físicas, universales. La regla principal es amar. Tengo un público al

que tengo que amar, una meta. Pero hay también tres reglas más para esta carrera: No

hacer a los demás lo que no quiero que me hagan a mí. Voy a hacer lo que esté bien y

me lleve a ser feliz plenamente. No olvidar que tienes a Dios como copiloto en esta

carrera.

VER– - https://youtu.be/op0LM1EdSHc

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a. Con el objetivo de apropiar el conocimiento, identifique sus Fortalezas, Debilidades y

Oportunidades personales frente a su propia vida, para lo cual deben escribir cuáles

son sus:

EL ARBOL DE LA VIDA

4.-Qué cosas bonitas tengo para dar?

5-Qué personas tengo para dar?

importantes hay en mi vida?

(Flores)

(Pajaritos)

3.-Qué metas tengo

que aspiro?

6.- ¿Cuáles han

(Ramas) sido

2.-Qué me sostiene
mis en la vida? (Tallo) logros?
7- Cosas de las que
debo desprenderme.
(Frutos) (Parásitos).

1.- Cuál es mi
¿Origen? (Raíces)

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1. Raíces: soy Karen prieto tengo 27 años nacida en Bogotá ubicada en el sur de la

ciudad crecí en una familia conformada por mama, papá y hermanos mi niñez y

adolescencia fue con normalidad y tranquila en casa con mis papás.

2.Tallo: Principalmente me sostengo yo en todos los aspectos económicamente,

emocionalmente adicionalmente mi familia, mi hijo y mis papás ellos son una motivación

de cada día para poder superarme y buscar mis metas y objetivos propuestos.

3. Ramas y Hojas: Mis metas son varias que son terminar mis estudios

profesionalmente con un inglés avanzado, por otro lado, tengo mi meta de tener mi

casa propia y grande y tener mi propio emprendimiento.

4. Flores: Creo que tengo muchas cosas para dar como mi amistad, disponibilidad de

tiempo, dedicación, lealtad, sinceridad si puedo ayudar económicamente lo hago

siento que soy una persona muy dispuesta y con buena actitud.

5. Frutos: Mis logros a lo largo de mi vida han sido varios a pesar que fui mamá en mi

adolescencia termine mis estudios y comencé otros a nivel técnico que también

culmine por otro lado el ser reconocido por mi esfuerzo y dedicación en mi trabajo y

en mantener un hogar estable.

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6. Pajaritos: Hay varias personas importantes en mi vida que han estado me han

ayudado en cada altibajo que he tenido ellos son: mi hijo, esposo, mamá, papá y

hermanos.

7. Parásitos: Me considero una persona muy radical en las decisiones que tomo en

cuanto amistades no me afectan en nada cuando veo que no me conviene me alejo y

ya siento que debo desprenderme de cosas como mi mal genio, amargura y el qué

dirán siento que esos factores no me han ayudado en ciertas circunstancias que

quisiera ser más alegre sin penas ni el qué dirán.

SUEÑOS Y ANHELOS

SUEÑOS: ¿cuáles son mis sueños, aspiraciones o ideales en la vida? ¿Qué es lo que

verdaderamente anhelo? (Descríbalos y represéntelos con una imagen).

Tengo varios sueños uno de ellos y el más anhelado es tener mi casa propia amplia

donde tenga un buen espacio para mis perros y para mi otra de las cosas que quiero es

ser profesional poder terminar mi carrera sin pausas y ser una buena madre y excelente

hija.

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¿Cuáles realmente puedo realizar? ¿Qué debo hacer para lograrlos?

Puedo realizar mis sueños si soy disciplinada, organizada, ahorrativa y perseverante.

CAMBIO: ¿Debo cambiar algo en mi vida para alcanzar mis sueños? (Escribo los

aspectos que debo cambiar).

• Ser una persona impaciente

• De los malos pensamientos de algún momento desistir

• De mi mal genio en algunas ocasiones que no signifiquen mucho

• La pereza que a veces me da

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VISIÓN FUTURO

Plantee sus metas a uno, tres y cinco años, teniendo en cuenta su situación actual y las

nuevas oportunidades que se presentan en su vida.

METAS A UN AÑO:

• Una de mis metas en un año es comprar mi casa y si es posible mi carro tener

algo propio donde no tenga que pagar más arriendo.

• Otro de mis metas es posicionarme en un cargo más alto en donde tenga una

buena remuneración

METAS A TRES AÑOS:

• Mi meta en tres años es ya haber terminado mi carrera profesional y si es posible

con un nivel de inglés alto.

• Otra de mis metas es tener una hoja de vida más profesional en donde de una

buena impresión de mis habilidades y conocimientos.

• Otra es tener la oportunidad de conocer otros países y se me dan las cosas

poder vivir en él.

METAS A CINCO AÑOS:

• Gerenciar una empresa muy importante.

• Llevar una vida y una rutina de ejercicio y una alimentación más sana.

• Tener un capital donde pueda invertir.

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 PROPÓSITOS: ¿Qué me propongo para lograr mis metas?

• Dividir mis objetivos en tareas que no se vean sobrecargadas para una mayor

motivación.

• Anotar mis metas y tener siempre fijas para no olvidarlas

• Recompensarlo cada vez que logre una meta

Para finalizar este aspecto del Proyecto de Vida, establezcamos la misión de cada uno,

mediante unas metas ajustadas a la realidad, Plan de Acciones, tiempo, recursos,

posibles obstáculos, estrategias para superarlos y la RECOMPENSA.

LA CARRERA DE LA VIDA

1. Recuerdo cuales son mis principales METAS DE VIDA:

● Casa propia

● Carrera universitaria terminada

● Tener un buen empleo con una buena remuneración

● Conocer otros países

● Tener un capital para poder invertir

● Llevar una vida y una rutina de ejercicio y una alimentación más sana.

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2. Qué ACCIONES o ACTIVIDADES debo realizar para alcanzar mis Metas:

ACCIONES o En CUANTO TIEMPO FECHA de terminación la

ACTIVIDADES a realizar realizo la acción acción

1. Trabajar de manera Se debe trabajar todos La meta no es tener

consciente los días fecha de terminación

2.Toma de mejores Se debe trabajar todos Las buenas decisiones

decisiones los días se deben tener todos los

días y en toda ocasión

3.Redactar mis objetivos Los objetivos escribirlos Dependiendo si la meta

mensualmente para ver está a largo o mediano

si aprobó alguno plazo que es de 3 a 5

años

4.Contemplar un plan B Cada año Final de año

5. Sacar siempre las Cada vez que se cumpla En el momento que se de

conclusiones de toda una meta sacar las la meta.

acción conclusiones de dicha

meta

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3. Qué RECURSOS requiero para lograr mis metas y propósitos:

DISPONGO de los siguientes recursos Debo CONSEGUIR los siguientes

(propios): recursos (que no tengo):

Cuento con el tiempo Debo conseguir más ingresos

Conocimientos de buenos hábitos Disciplina

Tengo una lista de países y tours Me falta dinero

4.Qué OBSTÁCULOS se pueden presentar y cómo los voy a superar:

Enumerar los posibles OBSTÁCULOS ¿Cómo voy a vencer los obstáculos?

Puedo encontrar negatividad de las Hacer caso omiso

personas

Temor al fracaso Las dudas que se le pasan por la

cabeza de que no se pueda hacer, el

dinero ser va a perder no lo voy a

lograr

La falta de paciencia Debemos planear y escribir las metas y

tener muy claro el tiempo estipulado

dado el caso que no se cumplo por

alguna dificultad tener un plan B para

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 llegar a la meta

5. ¿Cuál es la RECOMPENSA que espero al realizar mi proyecto de vida?

Espero satisfacción conmigo mismo, espero madurez al momento de conocer mis

debilidades y fortaleza mis cualidades y defectos para aprender organizar mejor mi vida

y mi manera de ser las cosas.

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