Colegio San Nicolá s.

Departamento de Ciencias.
Profesora: Yamilet Carvajal Mena./ Psp: Paula Torres Aravena

Prueba de ciencias 6° Básico

Nombre: Curso: 6° Básico Fecha:

OBJETIVO GENERAL: Identificar los Puntaje máximo: Puntaje obtenido

cambios de la materia que ocurren en 48 puntos Nota
nuestro planeta

I. Preguntas con alternativas (10p)

1. En el siglo IV antes de Cristo, el filósofo griego 2. Todo lo que nos rodea, está compuesto
Demócrito, postuló, por primera vez: de materia, la cual contiene:

a. La materia esta formada solo por partículas a. Só lo volumen.

grandes. b. Masa y volumen
b. La materia está formada por partículas diminutas c. Ninguna de las anteriores.
c. Ninguna de las anteriores

3. ¿Cuáles son los estados de la materia? 4. ¿Cuál de las siguientes características se

relaciona con las partículas de una
a. Estado só lido- Estado líquido- Estado Gaseoso sustancia en estado sólido?
b. Estado só lido- Estado agua- Estado condensado
c. Estado só lido- Estado líquido- Estado Evaporado a. Sus partículas vibran y se desplazan.
b. Sus partículas solo vibran o rotan en sus
posiciones.
c. Sus partículas se mantienen unidas por
fuerzas de atracció n débiles, en
comparació n con líquidos y gases

5. ¿Qué debe ocurrir para que el agua pase de 6. Según el modelo corpuscular, ¿cuáles son
estado líquido a sólido y de estado líquido a las características de las partículas de la
gaseoso? materia?

a. En ambos casos debe liberar calor al ambiente.
b. En ambos casos debe absorber calor del
ambiente.
c. En el primer caso debe liberar calor al ambiente,
en el segundo absorber calor del ambiente.
a. Las partículas de la materia siempre
está n unidas entre sí.
b. Las partículas de la materia está n
está ticas en un mismo lugar.
c. Las partículas de la materia está n
unidas por fuerzas de atracció n.

7. ¿Cuál de los siguientes postulados corresponde a 8. ¿Qué cambio de estado experimenta un

la estructura de la materia? helado al derretirse?
a. Fusió n.
b) Las partículas están quietas. b. Sublimació n.
c) Entre las partículas hay vacío c. Condensació n.
d) Las partículas no se atraen.

9. Joaquín dejó una taza de leche recién calentada 10. ¿En cuál de las siguientes situaciones es
sobre su escritorio por largo tiempo. Luego de un posible evidenciar la condensación?
rato se dio cuenta de que estaba fría, ¿por qué
disminuyó la temperatura de la leche? a. La erupció n de un volcá n.
b. La formació n de escarcha.
a. Porque las partículas de la leche se dispersaron. c. La formació n de las nubes.
b. Porque las partículas de la leche transfirieron
calor al ambiente.
c. Porque las partículas de la leche perdieron su
fuerza de atracció n.
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II. Preguntas de desarrollo y completar información

1. Dibujar y dar 2 características de los estados de la materia.

Estados Dibujo(6p) Característica (9p)

Só lido

Líquido

Gaseoso

2. Completar la siguiente tabla (4p)

Pregunta Por absorció n de energía Por liberació n de energía térmica

térmica
¿Cuá les son los cambios
de estado que ocurren
cuando?
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3. Compara los estados sólido y líquido de la materia de acuerdo con el modelo corpuscular de
la materia y responde (4p)

Estados Só lido Líquido

Diferencia 1

Semejanza

4. Según el video visto en clases, sobre el experimento del yodo, responder las siguientes
preguntas:
a. ¿Qué cambios de la materia pudimos observar?(2p)

b. ¿Debido a qué ocurrió el paso de estado sólido a líquido?(2p)

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5. Completa el esquema que te permitirá sintetizar los cambios de estado. Luego, pinta las
flechas de color rojo si el cambio de estado se produce por absorción de calor y de azul si es
por liberación de calor. (11p)